tạo môi trường để học sinh giúp đỡ lẫn nhau trong học tập học sinh kém có điều kiện học tập các bạn trong nhóm có điều kiện tiến bộ trong quá trình liên tục hoàn thành các nhiệm vụ được giao

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

Ngày tải lên : 22/12/2015, 01:15
... hỏi lẫn - Tạo môi trường để học sinh giúp đỡ lẫn học tập học sinh có điều kiện học tập bạn nhóm, có điều kiện tiến trình liên tục hoàn thành nhiệm vụ giao - Tăng cường tính tích cực học tập, phát ... cho học sinh tiểu học cần thiết, tạo điều kiện để em có nhiều hội giao lưu, học hỏi giúp đỡ lẫn Trong chương trình Giáo dục Tiểu học, Toán học môn học độc lập, chiếm phần lớn thời gian chương trình ... thần đoàn kết, giúp đỡ cho học sinh - Trong trò chơi, cá nhân tham gia có nhiệm vụ phải hoàn thành nhiệm vụ mà trò chơi đặt Nhiệm vụ chơi có tính chất toán mà học sinh phải tìm cách giải, chướng...
  • 77
  • 1.2K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
ỔN ĐỊNH VÀ MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG LÀ NHÂN TỐ CƠ BẢN TẠO ĐIỀU KIỆN CHO DOANH NGHIỆP PHÁT TRIỂN

ỔN ĐỊNH VÀ MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG LÀ NHÂN TỐ CƠ BẢN TẠO ĐIỀU KIỆN CHO DOANH NGHIỆP PHÁT TRIỂN

Ngày tải lên : 07/10/2013, 13:20
... Nhân cách Nhiều đam mê, thích giao du, nhiều tham vọng 4 .Các chức thị trường Chức thị trường lý tồn thị trường hay nói cách khác, chức thị trường trả lời cho câu hỏi thị trường tồn để làm Các ... tốt Thị trường tạo sức ép khiến cho nhà sản xuất phải tăng cường áp dụng khoa học công nghệ vào trình sản xuất họ tạo động lực cho nghiên cứu khoa học Quá trình diễn liên tục khiến cho trình tái ... hoá, dịch vụ Thị trường nước, thị trường địa phương, thị trường nông thôn, thị trường thành thị Các hoạt động mua bán nằm phạm vi lãnh thổ vùng, quốc gia Do đó, quan hệ thị trường nằm môi trường...
  • 28
  • 398
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Giải đáp tài chính tháo gỡ khó khăn, tạo điều kiện cho doanh nghiệp phát triển trong năm 2012

Giải đáp tài chính tháo gỡ khó khăn, tạo điều kiện cho doanh nghiệp phát triển trong năm 2012

Ngày tải lên : 29/12/2015, 13:12
  • 5
  • 158
  • 0
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
Sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC – SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANH

Sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC – SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANH

Ngày tải lên : 11/11/2016, 21:00
... học tập. Thông qua học sinh có điều kiện phát huy khả chia sẻ kinh nghiệm học tập cho người khác.Việc để học sinh tự nhận xét kết học nâng cao khả nhận thức, em biết cách đánh giá điều chỉnh cách ... cách học mình .Học sinh đánh giá lẫn giúp em biết so sánh kết học với bạn khác, em học tập kinh nghiệm mà nâng cao nhận thức thẩm mĩ, kĩ đánh giá, tạo môi trường học tập tích cực a.THUẬN LỢI: Được ... ham học, ham tìm tòi, sáng tạo kết học tập nhân lên .Học sinh không tự học nhà mà tự học lớp có hướng dẫn giáo viên.Lớp học môi trường giao tiếp thầy – trò, trò – trò, tạo nên mối quan hệ hợp tác...
  • 15
  • 597
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập vật lý khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập vật lý khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 12/10/2015, 16:42
... phân công thành viên trình bày phần nhiệm vụ giao cho nhóm phức tạp PP hoạt động nhóm tiến hành:  Làm việc chung lớp:  Nêu vấn đề, xác định nhiệm vụ nhận thức  Tổ chức nhóm, giao nhiệm vụ  Hướng ... xử, giao tiếp, cần bồi dưỡng PP, kĩ thuật lấy thông tin phản hồi từ HS để đánh giá trình dạy học Đánh giá kết học tập HS, thành tích học tập HS không đánh giá kết cuối mà ý trình học tập Tạo điều ... học trình DH VL: Trong trình học tập có tự học, nghĩa tự lao động trí óc để chiếm lĩnh kiến thức Tự học nghĩa không cần đến trợ giúp GV HS gặp khó khăn, tranh luận HS với Sự giúp đỡ GV chia nhiệm...
  • 103
  • 415
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập khi áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương từ trường, vật lý 11 nâng cao

tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập khi áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương từ trường, vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 08/12/2015, 15:15
... HS để đánh giá trình dạy học  Đánh giá kết học tập HS, thành tích học tập HS không đánh giá kết cuối mà ý trình học tập Tạo điều kiện cho HS tham gia xác định tiêu chí đánh giá kết học tập Trong ... thích hứng thú học tập, làm cho HS học tập cách tự giác, chủ động, từ phát huy tính sáng tạo cá nhân học tập Các hình thức học tập hợp tác góp phần làm cho việc học cá nhân có hiệu mà có tác dụng ... học tập cá nhân, theo nhóm theo lớp hình thức học tập áp dụng PPDH truyền thống Trong hình thức trên, hình thức học tập cá nhân lâu coi hình thức học tập có hiệu Các hình thức học tập theo nhóm...
  • 106
  • 424
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập vật lý khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vl 12 nâng cao.

tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập vật lý khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vl 12 nâng cao.

Ngày tải lên : 08/12/2015, 15:27
... (tình học tập) cấu trúc cách sư phạm để tình trở thành tình có vấn đề HS - HS có tiếp nhận tình học tập để trở thành nhiệm vụ học tập hay không Tức đó, học sinh xuất trạng thái tâm lí đặc biệt, có ... to lớn thân HS để hoàn thành nhiệm vụ học tập chất lượng, hiệu trình dạy học - đào tạo nhà trường Tự học thể đầy đủ vai trò chủ thể trình nhận thức HS Trong trình đó, người học hoàn toàn chủ động ... thay đổi theo tiết học, nhóm giao nhiệm vụ nhiệm vụ khác Trong nhóm có nhóm trưởng chịu trách nhiệm phân chia công việc cho thành viên Mỗi nhóm trình bày sản phẩm trước toàn lớp nhóm trao đổi, tranh...
  • 78
  • 582
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
phát huy tính tự lực sáng tạo của học sinh trong phân môn tập làm văn ở trường thcs

phát huy tính tự lực sáng tạo của học sinh trong phân môn tập làm văn ở trường thcs

Ngày tải lên : 14/07/2014, 15:34
... sáng tạo học sinh môn Tập làm văn trường THCS” Trong trình thực có đạt hiệu chưa phải biện pháp tốt hoàn chỉnh Mong gợi ý để quý đồng nghiệp có suy nghó đóng góp nhằm góp phần tạo điều kiện cho học ... dạy, học sinh khối 6, 7, 8, kể cha mẹ em học sinh việc tạo điều kiện cho việc học Văn em B-NỘI DUNG: 1-Tìm hiểu số nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh yếu môn Tập làm văn: -Trong tiết học ... phán nghiêm khắc học sinh chép tài liệu, không tự lực làm để lần sau em có phấn đấu tự lực sáng sáng tạo d-Khi gọi học sinh trả bài, không yêu cầu học học sinh nói nguyên văn ý chép học thuộc văn...
  • 6
  • 934
  • 2
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Ngữ văn
skkn xay dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít

skkn xay dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:51
... cho học sinh đạt đợc kỹ sau đây: Giúp học sinh biết lập luận có cứ, trình bày lời giải cách mạch lạc, biết vận dụng công thức cách sáng tạo giải toán phơng trình, bất phơng trình, hệ phơng trình ... đắn nội dung tính chất Điều cản trở học sinh lĩnh hội chúng cách tự giác, học sinh thiếu sở để tiến hành lập luận có Nếu thừa nhận dạy toán dạy hoạt động toán học theo cách nói A.A Xtoliar, theo ... phương trình x2 + y2 = 2(m + 1) (1) (x + y)2 = (2) Đối với hệ phơng trình cách đa hệ đối xứng loại học sinh biện luận đợc để hệ phơng trình có nghiệm, nhng học sinh dễ bị thiếu sót trờng hợp, lầm lẫn...
  • 24
  • 434
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Xõy dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít

Xõy dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít

Ngày tải lên : 04/06/2016, 08:36
... cho học sinh đạt kỹ sau đây: Giúp học sinh biết lập luận có cứ, trình bày lời giải cách mạch lạc, biết vận dụng công thức cách sáng tạo giải toán phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ... phương trình  x2 + y2 = 2(m + 1) (1) (x + y)2 = Đối với hệ phương trình cách đưa hệ (2) đối xứng loại học sinh biện luận để hệ phương trình có nghiệm, học sinh dễ bị thiếu sót trường hợp, lầm lẫn ... đắn nội dung tính chất Điều cản trở học sinh lĩnh hội chúng cách tự giác, học sinh thiếu sở để tiến hành lập luận có Nếu thừa nhận dạy toán dạy “hoạt động toán học theo cách nói A.A Xtoliar,...
  • 31
  • 409
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:00
... pháp dạy học tích cực, giáo viên phải hướng dẫn học sinh phát triển kĩ tự đánh giá tạo điều kiện để học sinh tham gia đánh giá lẫn từ để tự điều chỉnh cách học Thực phương pháp dạy học tích cực, ... gợi ý để học sinh tìm cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề Giáo viên học sinh đánh giá Mức 3: Giáo viên cung cấp thông tin tạo tình huống, học sinh phát xác định vấn đề nảy sinh, tự ... pháp, học sinh thực cách giải vấn đề với giúp đỡ giáo viên cần Giáo viên học sinh đánh giá Mức 4: Học sinh tự lực phát vấn đề nảy sinh hoàn cảnh cộng đồng, lựa chọn vấn đề phải giải Học sinh giải...
  • 118
  • 681
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh thcs miền núi

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh thcs miền núi

Ngày tải lên : 07/10/2016, 16:03
... trọng ơn giúp đỡ vô quý báu Cuối xin gửi lời cảm ơn tới bạn bè người thân giúp đỡ tạo điều kiện cho hoàn thành khóa luận Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng 08 năm 2012 Tác giả Hoàng Thanh ... Tác giả Hoàng Thanh Lâm LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập thực đề tài nhận giúp đỡ quí báu tập thể cá nhân Trước hết xin chân thành cảm ơn tới thầy cô giáo khoa Vật lí, khoa sau đại học trường ... động nhận thức học sinh (HS) Cùng với thí nghiệm VL, việc sử dụng phương tiện dạy học, phương tiện dạy học đại dạy học cần thiết, điều kiện cần thiết nhằm đạt mục đích dạy học. Đó cách để rút ngắn...
  • 11
  • 204
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
ý nghĩa, nội dung của nguyên tắc tuyển chọn chặt chẽ và bố trí sử dụng đúng cán bộ, nhân viên, tạo điều kiện cho mọi người phát huy cao khả năng và không ngừng phát triển về năng lực và phẩm chất . Sự thể hiện trong c

ý nghĩa, nội dung của nguyên tắc tuyển chọn chặt chẽ và bố trí sử dụng đúng cán bộ, nhân viên, tạo điều kiện cho mọi người phát huy cao khả năng và không ngừng phát triển về năng lực và phẩm chất . Sự thể hiện trong c

Ngày tải lên : 25/06/2015, 20:06
... nên có chương trình trợ cấp, hướng dẫn cho nhân viên mau chóng thích nghi với điều kiện cách: đào tạo hướng dẫn cho nhân viên cách xin việc, động viên kích thích họ vật chất tinh thần để giúp ... nhân lực (Hình 1): Hình Quá trình hoạch định nguồn nhân lực Bước 1: phân tích môi trường quản trị tài nguyên nhân Hình Môi trường quản trị nguồn nhân lực Phân tích môi trường sở cho việc xác định ... đến thành công Việc lập kế hoạch tạo liên kết việc tuyển chọn kỹ hơn, đào tạo nhiều cho người lao động, trả lương cao để họ có thu nhập ổn định từ đó, giúp doanh nghiệp đạt suất lao động cao cách...
  • 13
  • 595
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:14
... thụ văn học đối tượng mà hướng dẫn đạo em phát sáng tạo phù hợp Để giúp học sinh có sáng tạo giảng văn, giáo viên nên hướng dẫn cho học sinh theo đường thi pháp học thi pháp học giúp học sinh hiểu ... yếu tố đủ để hiểu khó cầu toàn giảng văn Tuy nhiên nói nghĩa hoàn toàn có dạy, giảng thành công Với làm, học tập đồng nghiệp tiếp xúc với khoá học sinh, thấy giúp cho học sinh có điều kiện rèn ... Trường THPT số Bát Xát trường vùng cao thành lập, điều kiện thiết yếu để phục vụ cho dạy giáo viên học học sinh nhiều thiếu thốn Đây lại nơi tập trung đại đa số đồng bào dân tộc thiểu số có trình...
  • 22
  • 1.2K
  • 2
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 12
rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương cảm ứng điện từ sgk vật lý 11 nâng cao

rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương cảm ứng điện từ sgk vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 28/10/2014, 13:56
  • 164
  • 723
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
hình thành và phát triển năng lực hợp tác làm việc của học sinh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học vô cơ lớp 12 thpt nâng cao

hình thành và phát triển năng lực hợp tác làm việc của học sinh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học vô cơ lớp 12 thpt nâng cao

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:14
  • 16
  • 1.9K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
luận văn thạc sĩ Hình thành và phát triển năng lực hợp tác làm việc của học sinh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ môn hóa học

luận văn thạc sĩ Hình thành và phát triển năng lực hợp tác làm việc của học sinh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ môn hóa học

Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:18
... vậy, nhóm học tập phương tiện để giáo viên chuyển tác động dạy học đến cá nhân học sinh Các tác động dạy học giáo viên đến học sinh khúc xạ qua nhóm Đối với học sinh, nhóm học tập không 22 môi trường ... phận tập thể lớp học - Hoạt động nhóm thống với thực nhiệm vụ học tập chung, vừa nguyên nhân điều kiện nhóm học tập - Các thành viên nhóm không liên kết với mặt trách nhiệm mà cũn cú mối liên ... trường học tập tích cực (các em phối hợp với để giải nhiệm vụ học tập, nơi em giao tiếp chia sẻ) mà đối tượng học tập học sinh (học giải mối quan hệ nhóm, cộng đồng, học cách lập kế hoạch, học kỹ...
  • 130
  • 5.2K
  • 12
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương Cảm ứng điện từ SGK Vật lý 11 nâng cao

Rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương Cảm ứng điện từ SGK Vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:39
... cá nhân theo phiếu học tập - Trong điều kiện sách giáo khoa viết mở để học sinh hoạt động lớp để dùng nhiều năm sau phiếu học tập có tác dụng tạo điều kiện cho cá nhân học sinh làm việc độc lập, ... PPTN Cách làm tạo yêu cầu điều kiện giúp học sinh tập luyện để quen dần với phương pháp hoạt động 46 sáng tạo Nếu học Vật lí, từ ngày qua ngày khác, từ năm đến năm cuối trường phổ thông, học sinh ... sáng tạo học sinh (xem phiếu học tập phần phụ lục) -Trong làm việc với phiếu học tập, học sinh buộc phải suy nghĩ đưa ý kiến, quan điểm, lời giải mình, sáng tạo khó khăn, vướng mắc học tập bộc...
  • 165
  • 530
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Đề tài chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình và sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao

Đề tài chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình và sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 14/08/2015, 13:00
... toán ( nhiệm vụ ) - Củng cố kết học tập, định hướng nhiệm vụ học tập c Tiến trình hoạt động dạy học cụ thể phải phù hợp với logic tiến trình khoa học xây dựng kiến thức biểu đạt sơ đồ tiến trình ... với tiến trình khoa học giải vấn đề 1.3.4 Tiến trình dạy học giải vấn đề Tiến trình dạy học giải vấn đề thực theo pha sau : 15 Pha thứ nhất: Chuyển (1) Tình có tiềm ẩn vấn đề giao nhiệm vụ, bất ... soạn thảo nhiệm vụ tiềm ẩn vấn đề để giao cho HS, cho HS sẵn sàng đảm nhận nhiệm vụ Đòi hỏi GV phải chuẩn bị cho HS điều kiện cần thiết khiến HS thấy tự có khả tham gia giải nhiệm vụ đặt lôi...
  • 74
  • 651
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ - Môi trường
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi giảng dạy chương v. dõng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao

tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi giảng dạy chương v. dõng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 12/10/2015, 16:26
... thích hợp để GQVĐ Quá trình học tập trình liên tiếp giải vấn đề học tập a) Tổ chức tình có vấn đề Tổ chức tình có vấn đề thực chất tạo hoàn cảnh để HS tự ý thức đƣợc vấn đề cần giải quyết, có nhu ... phân công thành viên trình bày phần nhiệm vụ giao cho nhóm phức tạp PP hoạt động nhóm tiến hành:  Làm việc chung lớp: - Nêu vấn đề, xác định nhiệm vụ nhận thức - Tổ chức nhóm, giao nhiệm vụ - Hƣớng ... ứng xử, giao tiếp Cần bồi dƣỡng PP, KT lấy thông tin phản hồi từ HS để đánh giá trình DH  Đánh giá kết học tập HS, thành tích học tập HS không ĐG kết học tập cuối mà ý trình DH Tạo điều kiện cho...
  • 109
  • 656
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên

Xem thêm

Tìm thêm: