tư tưởng chỉ đạo của đảng về phát triển giáo dục và đào tạo

TÍNH TẤT YẾU VÀ CHỦ CHƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA

TÍNH TẤT YẾU VÀ CHỦ CHƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA

Ngày tải lên : 06/10/2013, 07:20
... – Lênin, tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tưởng kim nam cho hoạt động Chủ nghĩa Mác – Lênin tưởng phát triển người toàn diện” trở thành tưởng đạo công giáo dục ngày “Tuyên ngôn Đảng cộng ... trưởng kinh tế phát triển xã hội; đầu cho giáo dục đào tạo đầu cho phát triển, đầu quan trọng cho phát triển toàn diện Coi trọng giáo dục đào tạo yếu tố bản, khâu đột phá nhằm phát huy yếu ... Đảng đổi phát triển giáo dục đào tạo thể thống nhất, quan hệ chặt chẽ với nhằm bảo đảm nghiệp phát triển giáo dục đào tạo cách toàn diện 2.1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đào tạo * Mục tiêu giáo...
  • 24
  • 1.8K
  • 7
Yêu cầu khách quan và chủ trương của Đảng về phát triển Khoa học và Công nghệ trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá

Yêu cầu khách quan và chủ trương của Đảng về phát triển Khoa học và Công nghệ trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá

Ngày tải lên : 06/10/2013, 06:20
... văn minh hay không tùy thuộc trước hết vào phát triển KH&CN giáo dục, đào tạo Đảng Nhà nước phải dành ưu tiên cao cho phát triển KH&CN, giáo dục đào tạo Phát triển lĩnh vực KH&CN phục vụ cho mạnh ... sách phát triển KT-XH, sách phát triển bảo vệ đất nước phải dựa vào KH&CN thực KH&CN Chỉphát triển KH&CN phát triển KT-XH; giữ vững độc lập tự chủ, xây dựng thành công CNXH Đất nước có phát triển ... mà Đảng Nhà nước ta phải đảm bảo tốt việc hoạch định sách đầu tư, khuyến khích, hỗ trợ phát triển KH&CN, gắn KH&CN với giáo dục đào tạo Quan điểm 2: Thực xã hội hóa nhiệm vụ phát triển KH&CN Phát...
  • 31
  • 1.1K
  • 2
Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học công nghệ theo mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ

Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học công nghệ theo mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 23/07/2013, 08:15
... chứng giáo dục đào tạo khoa học công nghệ _ Vai trò giáo dục đào tạo phát triển khoa học công nghệ _Sự tác động trở lại khoa học công nghệ giáo dục đào tạo _ Sự thông phát triển giáo dục đào tạo ... niệm _ Phát triển _ Giáo dục đào tạo _ Khoa học công nghệ _ Mục tiêu công nghiệp hoá, đại hoá _ Vài nét thời kỳ độ Giáo dục đào tạo thời kỳ độ _ Sự cần thiết phải phát triển giáo dục đào tạo thời ... đầu cho sở hạ tầng quan trọng khác, đầu cho giáo dục đầu phát triển ng tự đầu vào điện năng, đường xá Ngược lại giáo dục phải đảm bảo nhân lực cho phát triển lĩnh vực khác Giáo dục...
  • 18
  • 1.1K
  • 1
Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ ở Việt Nam theo  mục tiêu công nghiệp hoá phải gắn với hiện đại hoá

Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ ở Việt Nam theo mục tiêu công nghiệp hoá phải gắn với hiện đại hoá

Ngày tải lên : 23/07/2013, 18:32
... song phát triển giáo dục đào tạo với phát triển khoa học công nghệ theo hớng CNH-HĐH Đảng Nhà nớc ta cần phải có biện pháp hợp lý, tích cực để phát triển giáo dục đào tạo đôi với việc phát triển ... cao Do muốn đẩy nhanh nghiệp CNH-HĐH việc phát triển giáo dục đào tạo phải cần đôi với việc phát triển khoa học công nghệ Muốn giáo dục đào tạo phát triển có hiệu cao, chất lợng tốt cần phải ... phải phát triển cách tơng xứng lực ngời để sử dụng phơng tiện Để có nguồn nhân lực phù hợp với CNH-HĐH phải coi việc đầu t cho giáo dục đào tạo hớng đầu t phát triển, phải xem giáo dục đào tạo...
  • 11
  • 875
  • 1
ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẢNG CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 06/10/2013, 07:20
... Đảng giáo dục đào tạo quan tâm chăm lo đến giáo dục giáo dục phát triển tốt Các cấp ủy Đảng kiểm tra công tác tưởng trị trường học, phát khắc phục biểu tiêu cực giáo dục Thành tích giáo dục xem ... Phát triển giáo dụcphát triển toàn diện người” 2.1.2 Những thành tựu, hạn chế nguyên nhân đạt lĩnh vực giáo dục đào tạo - Những thành tựu hạn chế lĩnh vực giáo dục đào tạo Về quy mô giáo dục: ... cố, phát triển nhận thức Nhận thức đắn vị trí, vai trò giáo dục đào tạo nhận quan tâm ủng hộ to lớn cộng đồng, tạo nên sức mạnh tổng hợp cho phát triển giáo dục đào tạo có hiệu Phát triển giáo dục...
  • 24
  • 1.3K
  • 3
BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngày tải lên : 24/07/2013, 08:51
... trao đổi hợp tác giáo dục đào tạo với nước e Tăng cường lãnh đạo Đảng giáo dục đào tạo - Đăng nhà nước phải tham gia trực tiếp vào công tác giáo dục , xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh địa ... cứu II PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THEO MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ 1.Vai trò giáo dục đào tạo nghiệp công nghiệp hoá đại hoá Có lẽ không phủ nhận vai trò định tri thức phát triển ... hoá phát triển giáo dục , đưa giáo dục vào quy hoạch tổng thể địa phương, có sách điều tiết quy mô cấu đào tạo phù hợp với nhu cầu phát triển - Xây dựng quan hệ chặt chẽ quan quản lí nhà nước giáo...
  • 16
  • 736
  • 0
BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngày tải lên : 25/07/2013, 14:13
... trò giáo dục đào tạo. Vì thông qua giáo dục đào tạo người có tri thức lý luận ,tri thức khoa học Trước hết ,giáo dục đào tạo động lực hàng đầu để phát triển kinh tế.Người ta tính phổ cập giáo dục ... lại đầu Bên cạnh việc đầu thấp ,cơ cấu đầu cho giáo dục đào tạo chưa hợp lí Điều thể tỷ lệ đầu cho giáo dục phổ thông với đào tạo cao đẳng ,đại học dạy nghề; tỷ lệ ngành đào tạo đại ... cứu II.PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THEO MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ , HIỆN ĐẠI HOÁ 1.Vai trò giáo dục đào tạo nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá Không phủ nhận vai trò định tri thức phát triển quốc...
  • 18
  • 739
  • 1
biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay

biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 01/08/2013, 16:34
... trò giáo dục đào tạo. Vì thông qua giáo dục đào tạo ngời có tri thức lý luận ,tri thức khoa học Trớc hết ,giáo dục đào tạo động lực hàng đầu để phát triển kinh tế.Ngời ta tính phổ cập giáo dục ... đầu t cho giáo dục đào tạo cha hợp lí Điều đợc thể tỷ lệ đầu t cho giáo dục phổ thông với đào tạo cao đẳng ,đại học dạy nghề; tỷ lệ ngành đào tạo đại học Thêm vào cân đối giáo dục - đào tạo đợc ... nghệ nh giáo dục đào tạo nghiệp nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nớc ta đây, thấy việc phát triển khoa học công nghệ giáo dục đào tạo nhu cầu cấp bách Đảng, Nhà nớc nh toàn dân ta Phát triển khoa...
  • 14
  • 523
  • 0
u tư phát triển giáo dục và đào tạo - nhóm 19 pdf

u tư phát triển giáo dục và đào tạo - nhóm 19 pdf

Ngày tải lên : 30/03/2014, 17:20
... Đầu giáo dục đào tạo: Quan điểm đầu phát triển giáo dục & đào tạo Đầu cho giáo dục đào tạo nội dung đầu phát triển người Đào tạo bồi dưỡng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Đảng ... đầu phát triển giáo dục & đào tạo Hoạt động đầu cho giáo dục hoạt động đầu phát triển nên có đầy đủ đặc điểm đầu phát triển mang Nhóm 19 Page Đầu phát triển giáo dục & đào tạo ... hiệu giáo dục địa phương Nhóm 19 Page 24 Đầu phát triển giáo dục & đào tạo II Thực trạng đầu phát triển giáo dục đào tạo Việt Nam Tình hình thực vốn đầu phát triển giáo dục đào tạo Như...
  • 75
  • 501
  • 1
Quyết định 1951/QĐ-TTg về phát triển giáo dục, đào tạo

Quyết định 1951/QĐ-TTg về phát triển giáo dục, đào tạo

Ngày tải lên : 30/10/2014, 05:00
... theo quy định cho sở giáo dục, đào tạo dạy nghề; xây dựng chương trình, kế hoạch thực Quyết định theo quy định hành phân cấp quản lý giáo dục, đào tạo dạy nghề Bộ Giáo dục Đào tạo Chủ trì, phối ... huy động nguồn lực ngân sách nhà nước để phát triển giáo dục, dạy nghề, đào tạo nguồn nhân lực Giải pháp tài - Thực sách ưu tiên đầu cho giáo dục, đào tạo dạy nghề vùng Tây Nguyên; tăng kinh ... lượng giáo dục a) Giáo dục mầm non: - Thực đầy đủ sách sở giáo dục mầm non theo Quyết định số 60/2011/QĐ-TTg ngày 26 tháng 10 năm 2011 Thủ ng Chính phủ quy định số sách phát triển giáo dục mầm...
  • 9
  • 295
  • 0
So sánh về phát triển giáo dục đào tạo nghề tại thành phố hà nội và thành phố nam định năm 2010 và 2011

So sánh về phát triển giáo dục đào tạo nghề tại thành phố hà nội và thành phố nam định năm 2010 và 2011

Ngày tải lên : 31/10/2014, 21:41
... cứu giáo dục cách hệ thống hơn, truyền bá thông tin, tham gia tích cực vào chương trình phát triển cải cách giáo dục Cơ sở thực tiễn Việc tiếp tục phát triển hệ thống giáo dục kỹ thuật đào tạo ... nghệ thông tin Quá trình đào tạo nghề cần gắn kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực lao động với mục tiêu phát triển, tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đào tạo; xây dựng sở vật chất; ... nghề địa phương nước để tìm phương hướng phát triển đào tạo nghề phù hợp Trong giới hạn tiểu luận, xin thực phép so sánh việc phát triển giáo dục đào tạo nghề hai thành phố vùng châu thổ sông...
  • 20
  • 495
  • 2
bài tập nhóm môn kinh tế đầu tư đại học kinh tế quốc dân Thực trạng và giải pháp đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo ở việt nam

bài tập nhóm môn kinh tế đầu tư đại học kinh tế quốc dân Thực trạng và giải pháp đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo ở việt nam

Ngày tải lên : 26/04/2015, 22:16
... Đầu giáo dục đào tạo: Quan điểm đầu phát triển giáo dục & đào tạo Đầu cho giáo dục đào tạo nội dung đầu phát triển người Đào tạo bồi dưỡng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Đảng ... đầu phát triển giáo dục & đào tạo Hoạt động đầu cho giáo dục hoạt động đầu phát triển nên có đầy đủ đặc điểm đầu phát triển mang Nhóm 19 Page Đầu phát triển giáo dục & đào tạo ... Đầu phát triển giáo dục & đào tạo CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG ĐẦU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM I Tổng quan giáo dục đào tạo Việt Nam Hệ thống giáo dục Việt Nam 1.1 Hệ thống giáo dục Đào...
  • 77
  • 777
  • 0
nghiên cứu một số chủ trƣơng, chính sách về phát triển giáo dục   đào tạo vùng đồng bằng sông cửu long

nghiên cứu một số chủ trƣơng, chính sách về phát triển giáo dục đào tạo vùng đồng bằng sông cửu long

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:19
... tác giáo dục đào tạo, nêu rõ quan điểm đạo: "Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, đầu tƣ cho giáo dục đầu tƣ cho phát triển, tạo điều kiện cho giáo dục trƣớc phục vụ đắc lực cho phát triển kinh ... "Tiếp tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo" , tháng 6/1994 Trần Hồng Quân, Một vài định hƣớng phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, Tạp chí Lý luận khoa học giáo dục Nghiên cứu Giáo dục, 6/1993 Bộ GD - ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Chƣơng trình Nghiên cứu tổng thể Giáo dục vùng Đồng Bằng Sông Cửu long NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỦ TRƢƠNG, CHÍNH SÁCH VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÙNG ĐỒNG BẰNG...
  • 94
  • 425
  • 0
152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:13
... quốc tế Phát triển giáo dục thờng cuyên giáo dục từ xa Khẩn trơng biên soạn đa vào sử dụng ổn định nớc chơng trình sách giáo khoa phổ thông phù hợp với yêu cầu nghiệp páht triển giáo dục kỷ XXI ... thuật công nghệ đại, đến khẳng định phát triển ngời yếu tố định phát triển Trong phát triển ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò trí tuệ liền với vai trò giáo dục đào tạo nguồn lực ngời Đối với nghiệp ... cột giáo dục kỉ XXI : Học để biết Học để làm Chú ý tới học đôi với hành Học chung sống, học cách sống với ngời khác Học để tự khẳng định [Nghiêm Đình Vỳ (chủ biên), Phát triển giáo dục đào tạo...
  • 15
  • 748
  • 1
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

Ngày tải lên : 10/04/2013, 16:05
... UBND huyện ngành Giáo dục; nâng cao nhận thức hệ thống trị toàn xã hội vai trò, vị trí quan trọng giáo dụcđào tạo phát triển kinh tế - xã hội Tranh thủ đạo Sở Giáo dục Đào tạo chuyên môn, nghiệp ... nghiệp Giáo dụcĐào tạo, công tác đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng; huy động nguồn lực chăm lo cho nghiệp Giáo dục huyện nhà 3.9 Đảm bảo công xã hội giáo dục, tập trung đầu cho giáo dục ... tự giác, sáng tạo người học; bước chuyển trình giáo dục thành trình tự giáo dục hướng dẫn quản lý giáo viên 1.2.9 Triển khai thực tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông,...
  • 7
  • 1.7K
  • 19
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

Ngày tải lên : 21/02/2014, 13:20
... Khâu trung gian để thực vấn đề phát triển giáo dục đào tạo Phát triển giáo dục đào tạo tạo tảng vững cho tăng trưởng kinh tế Phát triển giáo dục đào tạo nhằm phát triển nguồn lực người, giải phóng ... vậy, giáo dục đào tạo yếu tố “đầu vào” sản xuất, “tầm nhìn xa” cho đất nước, cho dân tộc tầm nhìn giáo dục; đầu cho giáo dục đào tạo đầu cho phát triển Chính ý nghĩa mà giáo dục đào tạo ... sản phẩm giáo dục đào tạo, nên việc chăm lo phát triển giáo dục đào tạo chăm lo cho phát triển lực lượng sản xuất Với cách động lực cho phát triển kinh tế tri thức, giáo dục đào tạo chuẩn...
  • 117
  • 1.8K
  • 2
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC pot

PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC pot

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:21
... PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI I PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Vị trí, ... DỤC ĐÀO TẠO Vị trí, vai trò giáo dục đào tạo - GD nhân tố định phát triển nhanh bền vững quốc gia - Phát triển GD-ĐT quốc sách hàng đầu, tảng, động lực thúc đẩy phát triển KT - XH giai đoạn đẩy ... Nhiệm vụ, giải pháp phát triển GD đến năm 2020 - Thứ nhất, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục nhân cách, đạo đức lối sống cho HS, SV mở rộng quy mô giáo dục hợp lý - Thứ...
  • 26
  • 1.6K
  • 11

Xem thêm