... cho cán b , công ch c, c th : + Nângcaotrình ñ h c v n, trình ñ chuyên môn, nghi p v qu n lý cho cán b , công ch c, nh ñó s góp ph n nângcao hi u su t công tác Khi ñư c ñào t o, b i dư ng, cán ... 2009, 2010, 2011 cán b công ch c có trình ñ THPT tăng d n chi m t l cao hàng năm V trình ñ chuyênmôn nghi p v : Cán b công ch c c p xã huy n Sơn ð ng có trình ñ chuyênmôn nghi p v cao nh t ñ i ... văn hoá, trình ñ chuyênmôntrình ñ lý lu n tr c a cán b , công ch c huy n Sơn ð ng B ng 4.4 cho th y cán b c p xã huy n Sơn ð ng có trình ñ văn hóa, trình ñ chuyên môn, nghi p v , trình ñ lý...
... nângcaotrìnhđộchuyênmôn cho đội ngũ nhânviên khách sạn 1.4.1 Các hình thứcđàotạo bồi dưỡng nhân 1.4.1.1 Theo đối tượng lao động Đàotạo bồi dưỡng nhân viên: Là việc nângcaotrìnhđộchuyên ... đàotạo nhằm nângcaotrìnhđộchuyênmôn cho đội ngũ nhânviên khách sạn quốc tế Bảo Sơn Chương 3- Một số biện pháp để đẩy mạnh công tác đàotạo nhằm nângcaotrìnhđộchuyênmôn cho đội ngũ nhân ... với nângcao suất lao động nângcao suất lao động tăng hiệu lao động sống bồi dưỡng nhân Để nângcao suất lao động việc đàotạo bồi dưỡng nhân phải đảm bảo hợp lí mặt số lượng chất lượng Đào tạo...
... vốn hình thức đầu tư Vốn đầu tư Nhà nước tập trung vào côngtrình trọng điểm côngtrình phúc lợi chung tạonhân tố hạt nhân, lan toả Mở rộng hình thức “ Nhà CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP 51 nước nhân dân ... nước vào lĩnh vực thương mại, khu du lịch, điểm du lịch tỉnh nói chung Tam Đảo nói riêng Nângcao chất lượng sản phẩm thương mại du lịch, dịch vụ du lịch sở đàotạo lại đội ngũ cán bộ, nhânviên ... triển được, đời sống nhân dân huyện nângcao CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP 33 - Tuy trìnhđộ số nhânviên chưa cao với tinh thần giúp đỡ phát triển chung nên không gặp nhiều khó khăn công việc - Phòng cung...
... nghề, chuyênmôn họ đảm nhậnĐàotạonângcaotrìnhđộ lành nghề phụ thuộc vào nhiều yếu tố: đầu t nhà nớc, trìnhđộ văn hoá nhân dân, trang bị sở vật chất nhà trờng Việc đàotạonângcaotrìnhđộ ... đến trìnhđộchuyênmôn qua công tác đàotạo 1 .Công tác lập kế hoạch đàotạo Các công ty tiến hành khảo sát hầu nh cha có kế hoạch đàotạo nguồn nhân lực cụ thể Kế hoạch đàotạocông ty dựa vào ... cho công tác đàotạo nguồ nhân lực Trong trìnhđộ đại học Đại học trung cấp chiếm tỷ lệ khiêm tốn 10% Có đến 35% côngnhân bậc bậc Và nh nói côngnhân bậc trở lên chủ yếu côngnhân dệt, công nhân...
... hưởng đến trìnhđộchuyênmôn qua công tác đàotạo 1 .Công tác lập kế hoạch đàotạo Các công ty tiến hành khảo sát chưa có kế hoạch đàotạo nguồn nhân lực cụ thể Kế hoạch đàotạocông ty dựa vào nhu ... chuyênmôn nghề nghiệp biểu thông qua tiêu -Số lượng lao động đàotạo chưa qua đào tạo; -Cơ cấu lao động đào tạo; + Cấp đàotạo (sơ cấp, trung cấp, cao cấp); + CN kỹ thuật cánchuyên môn; + Trình ... chương trìnhđàotạo Tổng Công ty Tổng Công ty hỗ trợ thêm kinh phí Các doanh nghiệp tư nhân chưa nhận hỗ trợ cho công tác đàotạo nguồn nhân lực nên công tác đào tạo, đặc biệt đàotạocôngnhân yếu...
... nghề, chuyênmôn họ đảm nhậnĐàotạonângcaotrìnhđộ lành nghề phụ thuộc vào nhiều yếu tố: đầu t nhà nớc, trìnhđộ văn hoá nhân dân, trang bị sở vật chất nhà trờng Việc đàotạonângcaotrìnhđộ ... đến trìnhđộchuyênmôn qua công tác đàotạo 1 .Công tác lập kế hoạch đàotạo Các công ty tiến hành khảo sát hầu nh cha có kế hoạch đàotạo nguồn nhân lực cụ thể Kế hoạch đàotạocông ty dựa vào ... cho công tác đàotạo nguồ nhân lực Trong trìnhđộ đại học Đại học trung cấp chiếm tỷ lệ khiêm tốn 10% Có đến 35% côngnhân bậc bậc Và nh nói côngnhân bậc trở lên chủ yếu côngnhân dệt, công nhân...
... giảng dạy, nângcaotrìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ cho đội ngũ Làm để thúc đẩy đội ngũ nhậnthức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải có chuyênmôn nghiệp vụ tay nghề vững vàng, đồng ... chủ động, sáng tạo thân trìnhthực nhiệm vụ giao; tìm hiểu, nắm tình hình đội ngũ giáo viên mặt: Nắm hoàn cảnh toàn diện giáo viên lịch sử thân, trìnhđào tạo, khả công tác, trìnhđộchuyên môn, ... nângcao chất lượng chuyênmôn nghiệp vụ cho đội ngũ, nângcao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đoàn kết: Để nângcaotrìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ cho đội ngũ...
... VỀ CÔNG TÁC ĐÀOTẠONÂNGCAOTRÌNHĐỘCHUYÊNMÔN CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG I Vai trò công tác đàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôn cho người lao động Các khái niệm liên quan đến đàotạonângcaotrình ... lao động nắm vững nghề, chuyênmôn bao gồm người có nghề, chuyênmôn học nghề chuyênmôn khác 1.3.Khái niệm đàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôn nguồn nhân lực Đàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôn ... có trình độc chuyênmôn định thuộc nghề, chuyênmôn 1.2.Khái niệm đàotạotrìnhđộchuyênmôn nguồn nhân lực Đàotạochuyênmôn nguồn nhân lực trình trang bị kiến thức vế lý thuyết, kỹ lao động,...
... Bộ Giáo Dục Đào tạo, ngày 30 tháng năm 2008 ( Về tăngcường giảng dạy, đàotạo ứng dụng công nghệ thông tintrong ngành giáo dục giai đoạn 20082012 ) - Chỉ thị số: 3399/ CT-BGDĐT Bộ Giáo Dục Đào ... cho trìnhnhậnthức học sinh cụ thể Các em lĩnh hội tri thức cách đầy đủ xác đồng thời củng cố, mở rộng, khắc sâu nângcao kiến thức cho em III Giải pháp Tạo kho lưu trữ liệu máy tính cá nhân ... Lê Uy Phong) - Nhấn vào nút Tạo trang riêng để thực Quá trìnhtạo trang web thành công thầy cô nhận thông báo Sau tạo xong địa website, thầy cô truy cập vào trang cách nhấn vào dòng chữ Chuyển...
... trìnhđộchuyênmôn cho lao động công ty cổ phần xi măng La Hiên 53 Bảng 2.7: chương trìnhđàotạocán quản lý 54 2.4.Quy trìnhđàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôn cho lao động công ... chương trìnhđàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôn cho lao động đầy đủ theo trình tự 70 3.2.2.Lựa chọn môi trường đào tạo, nângcao sở vật chất cho đào tạo7 8 3.2.3 .Tạo động lực cho người đàotạo ... đề đàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôn cho lao động 53 2.3.4.Các chương trìnhđàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôn cho lao động công ty cổ phần xi măng La Hiên 53 Bảng 2.7: chương trình...
... Vì học nângcaotrình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trìnhđộchuyênmôncaonhậnthức thuận lợi vấn đề, chuyênmôn nghiệp ... phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nângcaotrìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt quy hoạch trìnhđộ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống ... quản lý Muốn xây dựng trường tốt, nângcao chất lượng giảng dạy học tập Thầy trò Không phải nângcao chất lượng người Thầy trìnhđộnhận thức, trìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ, tâm huyết yêu nghề,...
... Vì học nângcaotrình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trìnhđộchuyênmôncaonhậnthức thuận lợi vấn đề, chuyênmôn nghiệp ... trìnhđộ nghiệp vụ chuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nângcaotrìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt ... Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Công đoàn viên : 119 Nữ : 104 Trìnhđộchuyênmôn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trìnhđộ S M Trình CM Ố SIN độcao H CM Và gốc T T HỌ VÀ TÊN Đã...
... 104 Trìnhđộchuyênmôn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: HỌ VÀ TÊN NĂM SINH Và chức vụ Trìnhđộ CM gốc Trìnhđộ CM cao Đã đạt Trìnhđộ CM cao Năm tốt nghiệp Quy hoạch cho CB-GV-CNV học chuyênmôn ... Vì học nângcaotrình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trìnhđộchuyênmôncaonhậnthức thuận lợi vấn đề, chuyênmôn nghiệp ... trìnhđộ nghiệp vụ chuyên môn, trò, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nângcaotrìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt...
... người lao động đàotạo có trìnhđộchuyênmôn nghề định - Bồi dưỡng thực chất trình cập nhật bổ sung tri thức, kĩ để nângcaotrìnhđộ lĩnh vực hoạt động chuyênmôn đó, qua hình thứcđàotạo - Mục ... dụng chức vào công tác quản lý bồi dưỡng nhằm nângcaotrình độ, chuyênmôn nghiệp vụ giáo viên hiệu trưởng THPT, đề xuất công cụ sau đây: * Kế hoạch hoá hoạt động bồi dưỡng chuyênmôn nghiệp ... lao động đòi hỏi người trìnhđàotạochuyên biệt, có kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo chuyênmôn định Nhờ vào trình hoạt động nghề nghiệp người tạo sản phẩm thỏa mãn nhu cầu cá nhân xã hội” [17, Tr.87]...
... việc nângcaotrìnhđộ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyênmôn giúp giáo viênnhậnthức việc học tập nângcaotrìnhđộ thân giai đoạn việc làm cần thiết, trìnhđộnângcaonhậnthức ... sách tăng lên cho thấy ý thức tự học nângcaotrìnhđộ giáo viênnângcao Thống kê sau năm học, sau Ban Giám hiệu động viêntạo ý thức tự học – tự rèn, số giáo viên tham gia học tập nângcaotrình ... tham gia học tập lớp Bồi dưỡng nângcaotrìnhđộ văn hóa, trìnhđộchuyênmôn Động viên giáo viên tham gia lớp từ xa đàotạo chuẩn, thường xuyên cập nhật kiến thức qua sách báo nguồn thông tin...