tòa án giao người bị phạt cải tạo không giam giữ cho cơ quan tổ chức nơi người đó làm việc học tập hoặc ủy ban nhân dân cấp xã nơi người đó cư trú để giám sát giáo dục
... thuyết để giải tập Hóa học Bài tập Hóa họccó vai trò quan trọng dạy học Hóa học Nó góp phần to lớn việc dạy học Hóa học tích cực người Thầy giúp học sinh hiểu tập Hóa học, nguồn kiến thức để em ... trò ngườitổ chức, điều khiển chohọc sinh hoạt động cách chủ động, sáng tạo + Giáo viên ý định hướng, tổchức hoạt động học tập, qua giúp học sinh tự lực khám phá kiến thức mới, tạo điều kiện cho ... trên, thân tơi rút số kinh nghiệm để giảng dạy tậpchohọc sinh họctập mơn Hóa sau: - Học sinh thường qn cơng thức, giáo viên cho nhiều dạng tậpđểhọc sinh làm nhớ cơng thức thường hay áp dụng GV...
... nhà : hoỏ hc - Học - B : Chuyển đổi khối lượng chất thành số mol - Làmtập : 1b ,2a , 3a,b ,4 (SGK 75-76) - Chuẩn bị luyện tập - B : Dựa vào phng trỡnh tỡm số mol chất tham gia chất tạo thành - ... trỡnh ch Cacbon Cho mC luật , toàn khối áp dụng :định= 6g bảo m O2=16g lượng Tính m = m m +khối lượng khí CO2 thu được? C O2 CO2 m CO2= + 16 = 22 (g) to Lập phương hoá học: học và2 choCO2 tỉ lệ ... dụ : đốt Cacbon không khí thu khí cacbonđioxit Cho lng cacbon 6g Tính khối lượng Cacbonđioxit ? Bước : Viết phương trỡnh hoá học Bước : Tính số mol C Bước : Tính số mol CO2 tạo thành Bước :...
... lượng CaCO3 cần dùng để điều chế 42g CaO Gợi ý: - tìm số mol CaO tạo thành - viết phương trình hóa học điều chế CaO từ CaCO3 - dựa vào tỉ lệ chất tham gia tạo thành phương trình để tìm số mol CaCO3 ... mol chất Dựa vào PTHH để tìm số mol chất tham gia chất tạo thành Chuyển đổi số mol chất thành khối lượng (m=nxM) thể tích khí đktc (V=22,4xn) Bài tập củng cố: a) b) c) d) Cho khí hiđro dư qua ... Gợi ý: - tìm số mol CaCO3 tham gia phản ứng - dựa vào tỉ lệ chất tham gia tạo thành phương trình để tìm số mol CaO tạo thành - từ tìm khối lượng CaO thu Bài giải: - Số mol CaCO3 tham gia phản...
... dịch Ca(OH)2), nước vôi bị vẩn đụctạo thành chất rắn không tan canxicacbonat (CaCO3) Phương trình hoá học phản ứng là: CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O Nếu có 50 gam CaCO3 tạo thành sau phản ứng lượng ... hoá họcđể tính số mol chất tham gia tạo thành sau phản ứng e Chuyển đổi số mol chất thành khối lượng (m = n.M) a b d e c Thứ tự hợp lí thao tác là: Bài tập 2: Trong phòng thí nghiệm người ... Bài tậpĐể đốt cháy hoàn toàn a gam bột nhôm, cần dùng hết 19,2 g oxi, phản ứng kết thúc, thu b gam nhôm oxit (Al2O3) a) Lập phương trình hóa học b) Tính giá trị a, b? Bài làm Phương trình hoá học: ...
... (g) m Bài tập đốt cháy 6,4g Cu khí Oxi tạo đồng (II) to 2CuO oxít (CuO) theo PTHH : 2Cu +O2 Khoanh tròn vào đáp án mà em cho đúng; Khối lượng CuO thu là: A 16 g B.12 g C g D g Bài tập Tính khối ... sinh điều chế 42 g CaO Bài tậpCho 5,4 g Al phản ứng cháy oxi tạo thành nhôm oxít (Al2O3) theo sơ đồ PƯHH Al + O2 to Al2O3 Tính khối lượng oxi tham gia phản ứng? đáp án PTHH: 4Al + 3O2 to 2Al2O3 ... trình hóa học Thí dụ Nung đá vôi thu vôi sống khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng: CaCO3 to CaO + CO2 Hãy tính khối lượng vôi sống CaO thu nung 50 g CaCO3 Thí dụ Tính khối lượng CaCO3 cần dùng để điều...
... mẫu thủy ngân có lẫn thiếc , chì Làm thu thủy ngân tinh khiết ? 4/ Đi từ muối ăn , nước , sắt Viết PTPU điều chế Na , FeCl2 , Fe(OH)3 Vuihoc24h.vn - Kênh họctập Online Page 5/ Từ Fe , S , O2 ... Nhận biết cách : a Chỉ dùng kim loại Ba b Không dùng thêm thuốc thử khác IV/ Toán độ tan nồng độ dung dòch : Độ tan : Vuihoc24h.vn - Kênh họctập Online Page Tính độ tan muối ăn 20oC, biết ... = ( mol) Vậy CTHH tinh thể muối ngậm nước CaCl2.6H2O Vuihoc24h.vn - Kênh họctập Online Page Vuihoc24h.vn - Kênh họctập Online Page ...
... lợng họctập môn hoá họchọc sinh THCS V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc hớng dẫnhọc sinh họctập PTHH tính theo PTHH đạt đợc hiệu cao tiền đềchoviệcphát triển lực trí tuệ học sinh cấphọc cao giáo ... phát triển chohọc sinh lực t sáng tạo Tăng cờng tính tích cực phát triển t sáng tạochohọc sinh trình họctập yêu cầu cần thiết, đòi hỏi ngời học tích cực, tự lực tham gia sáng tạo trình nhận ... dạy học Hoá học trờng phổ thông nói chung, đặc biệt lớp trờng THCS nói riêng Bài tập Hoá học giúp ngời giáo viên kiểm tra đánh giá kết họctậphọc sinh, Từ phân loại học sinh đểcó kế hoạch sát...
... theo mẫu - Học sinh yếu, kém: Ý thức họctập chưa cao, thường xuyên khônghọc bài, khônglàm bài, không vận dụng kiến thức học vào toán Một số học sinh mê chơi cụ thể: Một số em học sinh bị xuống ... Một số tập khó chohọc sinh nhà giải để chuẩn bịcho tiết tậpgiáo viên cần hướng dẫn kỹ nội dung tự học nhà tiết dạy không chung chung đểhọc sinh nắm vững phương pháp giải toán mà học sinh phải ... vậy, đểhọc sinh nắm vững phương pháp giải tập môn Hóa họcngườigiáo viên hướng dẫn kỹ bước giải toán tính theo phương trình hóa họcchohọc sinh Đồng thời thường xuyên chohọc sinh luyện tập...
... 102 = 10,2 (g) * Làm BT giấy nháp: H2 + O2 -> H2O Tính khối lượng nước tạo thành có 6,4 g oxi tham gia PƯ? 4) Củng cố: Từng phần 5) Dặn dò: Làm BT 1b, 3a,b trang 75 SGK * Chuẩn bị mới: Tìm hiểu ... chất tham gia GV: Ghi đề toán lên bảng, tham gia: y/cầu HS: VD: Tìm khối lượng CaCO3 cần - Viết PTHH? dùng để điều chế 28 g CaO - Nêu tên chất tham gia theo sơ đồ PƯ sau: tạo thành? CaCO3 -> CaO ... sản phẩm 2Al2O3 GV: Nêu đề toán yêu cầu HS - Số mol bột nhôm tham gia PƯ - Viết PTHH? - Nêu tên chất tham gia sản phẩm? - Tìm số mol Al? - Nêu tỉ lệ cặp chất liên quan? n = m = M 5,4 = 0,2 (mol)...
... (l) - Thể tích H2 thu đktc * HS làm BT 1a trang 75 SGK V = n x 22,4 = 0,1 x 22,4 = 2,24 (l) 4) Củng cố: Làm BT trang 75 SGK 5) Dặn dò: - Tiết sau luyện tập - Làm BT vào vở: + BT 3, trang 75 – ... 22,4 = * HS làm BT nhanh: C cháy 2,8 (l) O2 sinh 11,2 l khí Cacbonic Hãy tìm VO2 tham gia PƯ? (các khí đo đktc) Hoạt động 2: Tính thể tích chất khí tạo thành? 2) Tìm thể tích chất khí tạo thành ... 1)Tìm thể tích chất khí tham gia: tham gia VD: CO + O2 -> CO2 Hãy GV: Ghi đề toán lên bảng y/ tìm thể tích oxi cần dùng để đốt cầu HS cháy hoàn toàn 5,6 l khí CO (các - Viết PTHH? khí đo đktc)? -...
... đầu cho GV: Gọi HS lên bảng tính ( GVghi bảng) 3/ Dựa vào số mol chất GV: Biết số mol kẽm Oxit( ZnO) tạo thành 0,2 biết để tính số mol chất mol cần biết GV: Để tính khối lượng kẽm oxit tạo ... Câu hỏi tập 2có khác tập ? ( Bài tập 2: Yêu cầu tính khối lượng chất tham gia phản ứng ) GV: Yêu cầu nhóm thảo luận , giải tập bảng phụ GV: Thu bảng phụ , HS chấm chéo GV : Treo đáp án ví dụ ... tham gia sản phẩm ? Giáo viên Học sinh GV: Dùng bảng phụ ghi sẳn Ví dụ 1: Đốt cháy hoàn toàn 1,3 gam bột kẽm oxi , người ta thu kẽm oxit ( ZnO) Tính khối lượng kẽm oxit tạo thành ? (Biết: -...
... đọc phần ghi nhớ SGK - Giải tập trang 75 SGK - Chotập trắc nghiệm chọn đáp số ( bảng phụ ) 4) Dặndò : - Về nhà làmtập trang 75, 76SGK - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập : Mol, Khối lượng mol, thẻ ... khí tham gia sản phẩm ? Giáo viên Học sinh GV: Treo bảng nhóm , Kiểm tra Nhận xét HS: Các nhóm thảo luận câu c , GV: Từ tập nêu bước tiến hành tập sau nhóm giải để giải toán theo PTHH ? HS: 1) ... chất khí cho thành số mol chất - Dựa vào PTHH để tính số mol chất tham gia tạo thành - Chuyển đổi số mol chất khí thành thể tích chất khí theo yêu cầu đề GV: Ví dụ 1: Cácbon cháy oxi không khí...
... Bài tập Hoá học giúp ngời giáo viên kiểm tra đánh giá kết họctậphọc sinh, Từ phân loại học sinh đểcó kế hoạch sát với đối tợng Qua nghiên cứu tập Hoá học thân thấy rõ nhiệm vụ giảng dạy nh việc ... tập môn hoá họchọc sinh THCS V Giả thuyết khoa học: Việc hớng dẫnhọc sinh họctập PTHH tính theo PTHH đạt đợc hiệu cao tiền đềchoviệcphát triển lực trí tuệ học sinh cấphọc cao giáo viên sử ... đánh giá tác dụng việc phân loại dạng tập tính theo PTHH giúp học sinh biết giải loại tập - Từ kết thu đợc đánh giá chất lợng kiến thức mà học sinh tiếp thu => so sánh kết họctậphọc sinh - Tổng...
... Hướng dẫnhọc nhà Bài tập SGK/75 Sơ đồ phản ứng : a Phương trình hóa học : 2CO + b mol 20 mol O2 2CO2 mol 10 mol c Số mol Các thời điểm Các chất phản ứng Sản phẩm O2 CO2 Về họclàmtập 3a,bCO ... Tiết 32: tính theo phương trình hóa học Bằng cách tìm khối VD2 lượng chất tham gia sản Tóm tắt phẩm? Cho mCaO = 42 g VD1 Tìm mCaCO= ? t CaO + CO Tóm tắt : CaCO3 Cho m CaCO3 = 50 g; Tìm mCaO = ? ... CaO + CO2 CaCO3 Lập mCaCO3 phương trình hóa học Tìm số mol CaOtrìnhra sauhọc ứng 50 = 5(mol ) Lập phương sinh hóa phản Tính = mol của,chất mà đầu cho số n = CaCO3 M mCaO 100 CaCO3 Dựa vào số...
... mol chất theo dự kiện toán cho B2 Viết phơng trìng phản ứng hoá học hoàn thành phơng trình phản ứng hoá học B3 Dựa vào phơng trình phản ứng tính số mol chất theo yêu cầu toán B4 áp dụng công thức, ... phản ứng tính số mol chất theo yêu cầu toán B4 áp dụng công thức, tính đại lơng theo yêu cầu toán Ví dụ 1: t chỏy hon ton 13(g) bt km o Xi.Ta thu c km o xớt (ZnO) a Lp phng trỡnh hoỏ hc b Tớnh...
... Hoá học giúp ngườigiáo viên kiểm tra đánh giá kết họctậphọc sinh, Từ phân loại học sinh đểcó kế hoạch sát với đối tượng Qua nghiên cứu tập Hoá học thân thấy rõ nhiệm vụ giảng dạy việcgiáodục ... lượng họctập môn hoá họchọc sinh THCS V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc hướng dẫnhọc sinh họctập PTHH tính theo PTHH đạt hiệu cao tiền đềchoviệcphát triển lực trí tuệ học sinh cấphọc cao giáo ... dạy phần kiến thức giáo viên cần làm rõ bước giải toán cụ thể, gợi ý, hướng dẫnhọc sinh tự giải, giáo viên theo dõi giámsátviệclàmhọc sinh, giải đáp thắc mắc học sinh, để giúp em tự chủ kiến...
... mol VO2(ĐKTC) = 0,125 22,4 = 2,8l mPO C Củng cố - luyện tập: = 0,05 142 = 7,1 g Bài tập: Cho sơ đồ phản ứng CH4 + O2 CO2 + H2O Bài tập 1: Tóm tắt đề: V CH4 = 1,12 l Đốt cháy hoàn toàn 1,12l ... tích khí O2 cần dùng tính thể tích khí V CO2 = ? CO2 tạo thành(ĐKTC) Giải: n CH4 = 1,12 : 22,4 = 0,5 mol Gọi HS tóm tắt đề PTHH Hs lên bảng làmtập GV: Sửa lại có CH4 + 2O2 CO2 mol mol mol 0,05 ... đồ phản ứng R + Cl RCl a Xác định tên kim loại b Tính khối lượng hợp chất tạo thành GV: Gọi HS lên bảng làm Giải: HS làm GV sửa sai có nCl = 1,12 : 22,4 = 0,5 mol PTHH: 2R + Cl RCl mol 1mol mol...
... chép bước làm vào mol mol HS lớp chép 0,2 mol HS làm bước HS2 làm bước mol x mol x = 0,2 mol mZnO = 0,2 81 = 16,2g HS3 làm bước Ví dụ 2: Tìm khối lượng CaCO3 cần đủ GV: Đưa ví dụ để điều chế ... tham gia tạo thành : GV: Nêu mục tiêu Ví dụ1: Đốt cháy hoàn toàn 13bg bột Đưa đề VD1 kẽm oxi, người ta thu ZnO GV: Đưa bước thực toán a Lập PTHH - Chuyển đổi số liệu b Tính khối lượng ZnO tạo thành ... mCaCO = 0,75 100 = 7,5 g GV: Đưa ví dụ Ví dụ 3: Để đôt cháy hoàn toàn ag bột Gọi HS lên bảng làm nhôm cần dùng hết 19,2g oxi, phản ứng GV chấm làm số HS kết thúc thu bg bột nhôm oxit GV sửa sai...
... giải toán hóa học theo công thức PTHH Thái độ: - Giáodục lòng yêu môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ, bảng nhóm, bút III Định hướng phương pháp: - Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân IV ... Biết làm toán tính theo công thức PTHH Thái độ: - Giáodục lòng yêu môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ, bảng nhóm, bút ô chữ III Định hướng phương pháp: - Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân ... dò: Học kỹ chuẩn bị thi học kỳ TIẾT 36: Ngày tháng năm 2007 KIỂM TRA HỌC KỲ I Mục tiêu: - Đánh giá mức độ tiếp thu học sinh học kỳ I II Thiết lập ma trận hai chiều: Khái niệm Giải thích Tính toán...
... đĩa Hiện việctổchức dạy học hóa họclàmcho HS suy nghĩ nhiều hơn, làmviệc nhiều Để hiểu sâu nhớ lâu biết cách vận dụng kiến thức hóa học vào giải tập Với quan điểm dạy học hóa học với mục ... chung khoa họcgiáodụcnói riêng việc tim hiểu phương pháp dạy học hoá họctạo cách thức dạy mới, áp dụng vào phương pháp giáodụccho hiệu không cần thiết cho hoạt động dạy học mà cho hoạt động ... CHƯƠNG Hình thành chohọc sinh kỹ giải tập hoá học theo phương trình phản ứng chohọc sinh giúp chohọc sinh có kỹ giải nhận dạng toán Từ học sinh nắm vững cách giải toán hoá học liên quan đại lượng...