... môn đầu mối để Hiệu trưởng quản lý nhiều mặt, chủ yếuhoạtđộng chuyên môn, tức hoạtđộng dạy học trường Tổ trưởng chuyên môn phải người có khả xây dựng kế hoạch; điều hành tổ chức, hoạtđộng ... tiieps tục hoạtđộng trọng tâm mang tính chiến lược nhà trường Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên thông qua hoạtđộng quản lí tổ chuyên 3.1 Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng trị, ... chữa, tổ họp thực công tác kiểm điểm 3.5 Đổi sinh hoạt tổ chuyên môn - Sinh hoạt tổ chuyên môn hoạtđộng chuyên môn thiếu hoạtđộngchung nhà trường; dịp để thành viên tổ trao đổi chuyên môn góp...
... tốt cho hoạtđộng chuyên môn tổ Giúp cho công tác hoạtđộng chuyên môn tổ đạt hiệu III Đối tư ng phạm vi nghiên cứu : Đối tư ng phạm vi nghiên cứu hoạtđộng chuyên môn tổ Ngữ văn nhà trường IV ... tích cực cho tất giáo viên tổ 2.(6) Có đầutư lớn Để làm nên giáo án chuẩn – mở, đòi hỏi phải có đầutư lớn vật chất như: máy vi tính, kỉ dùng máy vi tính, tài liệu tham khảo, … tất giáo viên ... khối lớp dạy, tổ chuyên môn, trường học Nên lâu nay, việc hoạtđộng giảng dạy GV chất lượng chưa cao, GV chưa có kinh nghiệm giảng dạy, hay với GV chưa thật có đầutư nhiều giáo án giảng dạy Vì...
... nhà trường Quản lý nhà trường phận quản lý giáo dục, thực sở giáo dục cụ thể (trường học) Kế hoạch Quản lý nhà trường thực hoạtđộng quản lý giáo dục tổ chức nhà trườngHoạtđộng quản lý nhà trường ... tổ - Xây dựng kế hoạch hoạtđộng tổ - Điều hành hoạtđộng tổ theo kế hoạch - Điều hành hoạtđộng tổ có tính trọng tâm - Tập hợp, xây dựng, lưu trữ hồ sơ liên quan đến hoạtđộng chuyên môn tổ - ... phụ thuộc vào nhiều yếu tố mang tínhđộng lực thúc đẩy hoạtđộng người Chế độ, sách đãi ngộ đội ngũ CBQL tổ chuyên môn chứa đựng vấn đề mang tínhđầutư cho nhân lực theo dạng tư ng tự “tái sản...
... sáng tạo giàu tính nhân văn cho xã hội Muốn đáp ứng đợc mục tiêu đào tạo vai trò ngời thầy vô quan trọng Hoạtđộng dạy học hoạtđộng đặc thù nhà trờng giữ vị trí trung tâm mang tính định Chất ... nhà trờng Do để hoạtđộng Dạy học ổn định, đảm bảo chất lợng điều ngời cán quản lý phải thực tốt việc đạo quản lý hoạtđộng tổ chuyên môn nhà trờng Xây dựng đội ngũ đạo hoạtđộng tổ chuyên môn ... pháp nhằm nâng cao chất hoạtđộng chuyên môn tổ khối trờng THCS Ly T Trong xa Hat Lu huyờn Tram TuĐồng thời rút học kinh nghiệm công tác đạo BDGV, công tác tổ chức hoạtđộng tổ khối chuyên môn...
... - Tạo điều kiện thời gian, sở vật chất cho tổ chuyên môn hoạt động; - Kiểm tra thực tế hoạt động, sinh hoạt liên trường; - Tổ chức sinh hoạt mẫu để rút kinh nghiệm; - Giải chế độ sách cho tổ trưởng, ... ghi nhiều nội dung không phản ánh hết hoạtđộng tổ, thiếu tính kế thừa thẩm mỹ II Một số định hướng quản lí, tổ chức hoạtđộng tổ nhóm chuyên môn Các nhà trường cần thấy rõ vai trò quan trọng ... theo yêu cầu hiệu trưởng Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn a Thời lượng sinh hoạt: - Tổ, nhóm chuyên môn sinh hoạt tháng lần; - Mỗi buổi sinh hoạt 180 phút Thời lượng chủ yếu để trao đổi, bàn bạc vấn...
... trưởng nhà trường để đảm bảo tư ng đối mặt số tiết giảng dạy môn giáo viên, bố trí giáo viên có khiếu đảm nhận giảng dạy môn hoạtđộngngoại khóa : Hoạtđộng giáo dục lên lớp, hoạtđộng giáo dục ... LUẬN: Trong nhà trường phổ thông, quản lý hoạtđộng tổ chuyên môn việc then chốt quản lý hoạtđộng dạy học môn văn hoá người hiệu trưởng Người hiệu trưởng có lực quản lý coi trọng hoạtđộng tổ chuyên ... nhà trường Bên cạnh số hiệu trưởng thấy vai trò tổ chuyên môn trường học lại lúng túng phương pháp đạo quản lý, ngân sách đầutư cho giáo dục hạn chế Vì lẽ việc tìm giải pháp để đạo hoạt động...
... phận nhà trường có tính độc lập tư ng đối, có chức nhiệm vụ quyền hạn định Tổ chuyên môn phận cấu thành trường trung học, nơi trực tiếp triển khai mặt hoạtđộng nhà trường, trọng tâm hoạtđộng giáo ... định kế hoạch hoạtđộngnăm học Trong yêu cầu việc xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn: đảm bảo tính mục đích, tính hệ thống quán, tính khoa học, tính cụ thể, tính thực tiễn, linh hoạttính dân chủ… ... trọng nhà trường: đầu mối quản lý mà Hiệu trưởng, Giám đốc (đối với TTGDTX) dựa vào để quản lý nhà trường nhiều phương diện, hoạtđộng giáo dục, dạy học hoạtđộng sư phạm giáo viên Ở trường phổ...
... vụ giáo dục chung cho toàn trường mà hoạtđộng tổ chuyên môn phụ thuộc nhiều vào kế hoạch, hoạtđộng nhà trường, vào lãnh đạo Ban Giám hiệu Xây dựng đội ngũ đạo hoạtđộng tổ chuyên môn công việc ... tình giúp đỡ chuyên môn Tínhtư ng thân, tư ng giáo viên trường khai thác có hiệu Chắc chắn, uy tín, chất lượng nhà trường khẳng định Đối với trường THCS có điều kiện tư ng đồng áp dụng sáng ... nhà trường Người tổ trưởng biết cách tổ chức hoạtđộng chuyên môn tổ, biết cách tổ chức, quản lý hoạtđộng chuyên môn giáo viên; biết tạo đa dạng trình tổ chức SHCM khơi dậy tiềm giáo viên Tạo động...
... ràng, từ bước đưa sinh hoạt tổ vào nề nếp với hoạtđộng mang tính định kỳ Theo kế hoạch chung nhà trường, tổ môn họp định kỳ lần/ tháng, vào đầu tháng tháng, dịp sinh hoạtchung thực họp tổ GDQP/AN ... nhà trường dễ theo dõi, nắm bắt kịp thời chất lượng dạy- học, từ có kế hoạch đạo cho phù hợp - Xây dựng nề nếp hoạtđộng chuyên môn chung cho tổ, song tạo tính chủ động phát huy sáng tạo hoạtđộng ... pháp vừa trình bày trên, hoạtđộng tổ, nhóm chuyên môn kết dạy học có nhiều chuyển biến tích cực, cụ thể sau: - Hoạtđộng tổ nhóm chuyên môn ngày có chất lượng, không mang tính chất giải vụ,...
... trưởng nhà trường để đảm bảo tư ng đối mặt số tiết giảng dạy môn giáo viên, bố trí giáo viên có khiếu đảm nhận giảng dạy môn hoạtđộngngoại khóa : Hoạtđộng giáo dục lên lớp, hoạtđộng giáo dục ... LUẬN: Trong nhà trường phổ thông, quản lý hoạtđộng tổ chuyên môn việc then chốt quản lý hoạtđộng dạy học môn văn hoá người hiệu trưởng Người hiệu trưởng có lực quản lý coi trọng hoạtđộng tổ chuyên ... nhà trường Bên cạnh số hiệu trưởng thấy vai trò tổ chuyên môn trường học lại lúng túng phương pháp đạo quản lý, ngân sách đầutư cho giáo dục hạn chế Vì lẽ việc tìm giải pháp để đạo hoạt động...
... ràng, từ bước đưa sinh hoạt tổ vào nề nếp với hoạtđộng mang tính định kỳ Theo kế hoạch chung nhà trường, tổ môn họp định kỳ lần/ tháng, vào đầu tháng tháng, dịp sinh hoạtchung thực họp tổ GDQP/AN ... thành tốt công tác nhà trườngtinh thần tư ng thân tư ng Luôn gần gũi, tạo niềm tin tin tư ng thành viên tổ thực nhiệm vụ Phải làm cho tổ đoàn kết, có tinh thần tư ng thân tư ng trợ lẫn công tác ... pháp vừa trình bày trên, hoạtđộng tổ, nhóm chuyên môn kết dạy học có nhiều chuyển biến tích cực, cụ thể sau: - Hoạtđộng tổ nhóm chuyên môn ngày có chất lượng, không mang tính chất giải vụ,...
... pháp quản lý kế hoạch hoạtđộng tổ chuyên môn a Ý nghĩa biện pháp: Do kế hoạch tổng hợp tấthoạtđộngnăm học nhà trường, chi phối hoạtđộng tổ chức định hướng cho hoạtđộng tổ phải tập trung ... môn đơn vị quản lý nhỏ, có chức hoạtđộng hành hoạtđộng chuyên môn thường diễn buổi sinh hoạt chuyên môn định kỳ Do tính chất chuyên môn chủ yếu quản lý hoạtđộng tốt chất lượng dạy học lên ... để góp phần cho hoạtđộng TCM có chất lượng hiệu Phải khẳng định chất lượng hiệu hoạtđộng TCM phụ thuộc lớn vào lực, phẩm chất tínhđộng người TTCM 1.5.3 Nguyên tắc quản lý hoạtđộng tổ chuyên...
... ràng, từ bước đưa sinh hoạt tổ vào nề nếp với hoạtđộng mang tính định kỳ Theo kế hoạch chung nhà trường, tổ môn họp định kỳ lần/ tháng, vào đầu tháng tháng, dịp sinh hoạtchung thực họp tổ GDQP/AN ... nhà trường dễ theo dõi, nắm bắt kịp thời chất lượng dạy- học, từ có kế hoạch đạo cho phù hợp - Xây dựng nề nếp hoạtđộng chuyên môn chung cho tổ, song tạo tính chủ động phát huy sáng tạo hoạtđộng ... pháp vừa trình bày trên, hoạtđộng tổ, nhóm chuyên môn kết dạy học có nhiều chuyển biến tích cực, cụ thể sau: - Hoạtđộng tổ nhóm chuyên môn ngày có chất lượng, không mang tính chất giải vụ,...
... phận nhà trường có tính độc lập tư ng đối, có chức nhiệm vụ quyền hạn định Tổ chuyên môn phận cấu thành trường trung học, nơi trực tiếp triển khai mặt hoạtđộng nhà trường, trọng tâm hoạtđộng giáo ... định kế hoạch hoạtđộngnăm học Trong yêu cầu việc xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn: đảm bảo tính mục đích, tính hệ thống quán, tính khoa học, tính cụ thể, tính thực tiễn, linh hoạttính dân chủ… ... trọng nhà trường: đầu mối quản lý mà Hiệu trưởng, Giám đốc (đối với TTGDTX) dựa vào để quản lý nhà trường nhiều phương diện, hoạtđộng giáo dục, dạy học hoạtđộng sư phạm giáo viên Ở trường phổ...
... phần có tính chất đònh vào việc nâng dần chất lượng dạy học nhà trường Ban Giám Hiệu nhà trường mong đồng chí tổ trưởng chuyên môn mạnh dạn ,dám nghó dám làm ;có ý kiến đề xuất để đưa hoạtđộng ... theo chức danh công tác Thực tốt nhiệm vụ khác giao d.Tích cực tham gia hoạtđộng tập thể công đoàn hoạtđộng tập thể nhà trường 2.LOẠI KHÁ(B) Là CB - CNV đạt đủ tiêu chuẩn sau: - Tiêu chuẩn b ... học sinh,giáo viên tổ,trong trường, …những vấn đề có liên quan) B – Kế hoạch công tác: I/Mục tiêu,chỉ tiêu công tác năm học: (Dựa mục tiêu,chỉ tiêu chung nhà trường ,của ngành để xác đònh mục tiêu...
... Với kết điều tra , tiến hành xây dựng kế hoạch hoạtđộng tổ 2-Xây dựng kế hoạch hoạtđộng quy chế hoạtđộng tổ chuyên môn Trước xây dựng quy chế hoạtđộng tổ, tổ trưởng chuyên môn cần quán triệt ... giáo viên ủng hộ hoạtđộng tổ chuyên môn nhà trường Kết hoạtđộng tổ chuyên môn nhà trường Ban giám hiệu đánh giá cao Tuy nhiên so với yêu cầu thực tiễn xã hội đội ngũ giáo viên trường Tiểu học ... bình Thực vô tư, công xử sự, tạo tin yêu tập thể - Người tổ trưởng chuyên môn: -Muốn đạo tốt hoạtđộng tổ chuyên môn hết tổ trưởng phải người tích cực đầu, xung phong gương mẫu mội hoạtđộng , có...
... cực tham gia vào hoạtđộng tổ chuyên môn, trước hết hoạtđộng tổ chuyên môn công tác chủ nhiệm 2- Những tiêu chuẩn tập thể sư phạm vững mạnh - Đoàn kết, thân giúp đỡ công tác sinh hoạt, xây dựng ... cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ chưa tốt - Một số thành viên coi trọng hoạtđộng tổ khối chuyên môn thể hoạtđộng sinh hoạt chuyên môn CHƯƠNG II: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TỔ KHỐI CHUYÊN ... xuyên rút kinh nghiệm hoạtđộng sư phạm thân đồng nghiệp, không ngừng học tập Những thay đổi không ngừng diễn đời sống kinh tế - xã hội đất nước, tiến to lớn khoa học công nghệ -tất điều đòi hỏi người...
... gian • Với tả người : Tả ngoại hình đến tính tình, hoạtđộng người tả xen kẽ ngoại hình thể tính tình, hoạtđộng + Kết : Nêu nhận xét cảm nghĩ (ấn tư ng) đối tư ng miêu tả theo cách mở rộng khơng ... DUNG Thực trạng Đầunăm học, trườngchúng tơi tiến hành khảo sát chất lượng đầunăm Kết khảo sát mơn Tiếng Việt sau: GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH Sau có kết kì thi khảo sát chất lượng đầu năm, chúng tơi ... cần có kỹ kiểm tra, đánh giá hoạtđộng giao tiếp (đối chiếu văn nói, viết với mục đích giao tiếp u cầu cần diễn đạt ; sửa lỗi nội dung hình thức diễn đạt) Tấthoạtđộng : tập nhận xét văn nói...
... chức, đạo hoạtđộng đổi phương pháp + Đổi hoạtđộng kiểm tra, đánh giá hoạtđộng đổi phương pháp dạy học c) Quản lý, đạo việc thực hoạtđộng tổ chuyên môn 1.3.3 Kiểm tra, đánh giá hoạtđộng chuyên ... hình thức hoạtđộng chuyên môn tổ chuyên môn Trong trình quản lý hoạtđộng tổ chuyên môn, hiệu trưởng quan tâm khâu kiểm tra để nâng cao chất lượng hoạtđộng chuyên môn Các trường đạo hoạtđộng chuyên ... môn trường phổ thông nghiên cứu Đặc biệt quản lý tổ chuyên môn trường THCS chưa có công trình nghiên cứu Hai là, quản lý hoạtđộng chuyên môn chủ yếu xoáy sâu vào quản lý hoạtđộng dạy học nhà trường...
... Công nghệ thông tin quản lý Tổ chuyên môn A ĐẶT VẤN ĐỀ : Hoạtđộng chuyên môn Tổ chuyên môn hoạtđộng thiết yếu, chủ lực cho tấthoạtđộng giáo dục Vai trò quản lý tổ trưởng góp phần không vào ... Tổ chuyên môn phận quan trọng tấthoạtđộngtrường học nói chungtrường THCS nói riêng Tổ chuyên môn có vai trò đặc biệt quan trọng việc xây dựng kế hoạch hoạt động, xây dựng chương trình giảng ... bước đầu đáng phấn khởi Nhiều năm qua Tổ vật lí đóng góp kết không nhỏ lĩnh vực ứng dụng công nghệ thông tin cho nhà trường, đóng góp thành tích thi đua cho trường Luôn thực có nếp hoạt động...