tính trung thực của học sinh trong học tập
những phương pháp giải toán ở học sinh tiểu học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5
Ngày tải lên :
30/05/2014, 10:08
...
Bài 35 : Tuổi của em tôi hiện nay bằng 4 lần tuổi của nó khi tuổi
của anh tôi bằng tuổi của em tôi hiện nay. Đến khi tuổi của em tôi
bằng tuổi của anh tôi hiện nay thì tổng số tuổi của hai anh ... Vinh
Hai nhà toán học, một năm sinh
Thực hành, tính toán đều thông thạo
Vẻ vang dân tộc nước non mình
Năm sinh của hai ông là một số có bốn chữ số, tổng các chữ số
bằng 10. Nếu viết năm sinh theo thứ ... điểm của các bài đã kiểm tra sẽ tăng lên là :
9 - 6,5 = 2,5 (điểm)
Hiệu hai điểm trung bình là :
8 - 7,5 = 0,5 (điểm)
14
NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC
Đội tuyển đó có số học...
- 86
- 2K
- 1
LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 19:20
...
sáng tạo của học sinh
+/ Thí nghiệm vật lý trong tiến trình giải quyết vấn đề.
+/Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập.
Để thiết kế được tiến trình dạy học một số kiến thức trong ... thức cụ thể về cân bằng trong chương "Cân bằng của vật rắn " theo hướng
phát huy được tính tích cực của học sinh trong quá trình học tập bằng cách lôi cuốn học
sinh tham gia vào quá ... thức mới
trong nghiên cứu khoa học. Đó mới thực sự là dạy học khoa học, bản chất của dạy học
khoa học là dạy học giải quyết vấn đề phù hợp với cách tiếp cận của sự nhận thức khoa
học.
1.2....
- 209
- 1.1K
- 2
thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương quang hình học sgk vật lý 11 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong học tập
Ngày tải lên :
04/10/2014, 03:27
...
vật lý của học sinh 11
1.2.1.1. Tính tích cực trong học tập vật lý của học sinh 11
1.2.1.2. Tính tự lực trong học tập vật lý của học sinh 13
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC TRONG HỌC TẬP VẬT LÝ
CỦA HỌC SINH
1.2.1. Sự cần thiết phải phát huy tính tích cực, tự lực trong học tập vật
lý của học sinh
1.2.1.1. Tính tích cực trong học tập ...
DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ
LỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP 5
1.1. Dạy học hướng vào học sinh 5
1.1.1. Nguồn gốc của dạy học hướng vào học sinh 5
1.1.2. Bản chất của dạy học hướng...
- 126
- 1K
- 2
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP HUYỆN ĐỨC TRỌNG – TỈNH LÂM ĐỒNG
Ngày tải lên :
19/03/2014, 17:53
... cơ bản như: trường trung học phổ thông, trường THPT ngoài công lâp,
đặc điểm tâm -sinh lý học sinh THPT, bạo lực học đường trong học sinh
THPT, trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo ... nhóm bạn học
tập trong học sinh
5.2. Nghiên cứu nguyên nhân, hậu quả, thực trạng về bạo lực học
đường trong học sinh THPT ngoài công lập ở huyện Đức Trọng; những biện
pháp quản lý của hiệu ... Đặc điểm học sinh trung học phổ thông ngoài công lập
Trung học phổ thông là cấp học cuối cùng của bậc phổ thông, thu nhận
những học sinh đã tốt nghiệp THCS, có đủ tiêu chuẩn quy định vào học lớp...
- 139
- 4K
- 15
skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
Ngày tải lên :
21/04/2014, 09:52
... phiếu học tập để đánh giá ý thức luyện tập của
học sinh và sự hiểu biết về phương pháp luyện tập của học sinh :
1. Em đã tự tập chạy bền bao giờ chưa?
2.Em có định tập sức bền không ?Tập theo ... giao tiếp cho học
sinh trong hoạt động học tập.
Có không ít học sinh đầu tư cho môn học, tự giáo học tập, tích cực tham gia và
vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kỹ năng thu được vào thực hành.
... phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
vào giảng dạy ở các tiết học tôi đã thu nhận được một sốkết quả :Học sinh đã tích cực
luyện tập, thể lực của các em đã dần...
- 19
- 2.3K
- 7
đề tài phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
Ngày tải lên :
21/04/2014, 09:55
... luyện tập
của học sinh và sự hiểu biết về phương pháp luyện tập của học sinh :
1. Em đã tự tập chạy bền bao giờ chưa?
2. Em có định tập sức bền không ? tập theo hình thức nào kế hoạch
tập của em ... ChiÕn
23
Phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
. To cho hc sinh hiu c tm quan trọng của việc luyện tập chạy
bền.
. Để học sinh có thể đánh giá việc rèn luyện của mình đạt kết ... lý của học sinh.
- Cần tìm hiểu rõ thể trạng của từng học sinh để đưa ra những phương
pháp luyn tp cho hc sinh phự hp.
T/h: Hoàng Trọng Quyết ChiÕn
2
Phát huy tính tích cực của học sinh trong...
- 27
- 1.1K
- 4
Một số biện pháp phát huy tính tích cự của học sinh trong học Toán
Ngày tải lên :
13/07/2014, 21:00
... chủ động của học sinh là phù hợp với qui luật của tâm sinh lí học, bởi tính tích
cực chủ động sẽ dẫn tới tự giác, từ đó khơi dậy tiềm năng to lớn của học sinh.
II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Một trong những ... trực quan thiết thực mang tính thực hành nói
trên thì học sinh ghi nhớ lâu dài. Trong giải bài tập cũng vậy, học sinh phải được tự tìm
tòi, khám phá để đi đến lời giải thì học sinh sẽ nhớ lâu ... sai lầm của học
sinh. Nhiều trường hợp giáo viên có thể không sửa sai của học sinh, mà đưa ra cho tập
thể thảo luận, xem đó là những tình huống tốt để phát huy tính tích cực của học sinh.
III/...
- 7
- 637
- 0
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học SKKN lớp 12
Ngày tải lên :
20/09/2014, 08:54
... Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học 12
giảng dạy bộ môn tin học 12 vì nó đã phát huy tính tích cực, chủ động và sáng
tạo của từng học sinh trong tiết học đồng ...
nghiệm
Giáo viên: Nguyễn Trung Hiếu - Trường THPT Võ Minh Đức Trang 7
SKKN: Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học 12
Ví dụ: Trong bài tập và thực hành 1 SGK trang ... viên: Nguyễn Trung Hiếu - Trường THPT Võ Minh Đức Trang 15
SKKN: Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học 12
+ Giúp học sinh thoải mái, tự tin hơn trong việc trình...
- 21
- 4.2K
- 21
Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy (Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự và biện pháp phòng chống trong vụ Xuân Hè 2009
Ngày tải lên :
30/10/2012, 16:11
... ngàyemlxT
rt
xx
−
∑=
Trong đó:
T
c
là tuổi trung bình của tất cả cá thể mẹ khi đẻ con nhưng tính theo cơ
sở của mẹ.
T cũng là tuổi trung bình của mẹ khi đẻ con nhưng tính theo con mới
sinh
Từ công ... số nhân của một thế hệ.
+ T
c
: Tuổi trung bình của tất cả cá thể mẹ khi đẻ con nhưng tính
theo cơ sở của mẹ.
o
xx
c
R
mlx
ngàyT
)(
∑
=
+ T: Tuổi trung bình của mẹ khi đẻ con nhưng tính theo ... theo dõi tỉ lệ nở của
trứng, tỉ lệ sống của sâu non, tỉ lệ vũ hoá của nhộng, sức sinh sản, tỉ lệ giới
tính. Nhằm đánh giá được một chỉ tiêu sinh học (chỉ số hoặc tỉ lệ tăng thực tự
nhiên -...
- 66
- 1.9K
- 6
Chỉ thị số 07/2009/CT-UBND ngày 11/3/2009 của UBND tỉnh Tiền Giang v/v ... "XD trường học thân thiện, học sinh tích cực"...
Ngày tải lên :
16/09/2013, 05:10
... “Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 - 2013.
Đây là một phong trào thi đua lâu dài, được thực hiện trên diện rộng, tới
từng trường học, từng học sinh và giáo viên ... Tiền Giang chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo
triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
Tập trung giải quyết các vấn đề về cơ sở vật chất, tài chính ... Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh các trường học trên địa
bàn tỉnh tổ chức và hướng dẫn học sinh tham gia các trò chơi tập thể, dân gian
trong sinh hoạt Đoàn, Đội, hoạt động ngoại khóa.
Phát...
- 3
- 459
- 1
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của con lại giữa giống ong nội đồng văn với giống ong nội địa phương (apis cerana indica fabricius) ở một số tỉnh miền bắc việt nam
Ngày tải lên :
07/01/2014, 10:53
... alen giới tính
cùng với 1 alen giới tính của ong chúa 7
1.3 Ong chúa ♀(X
i
X
j
) giao phối với ong ñực ♂có alen giới tính khác
với alen giới tính của ong chúa 7
1.4 Cơ quan sinh sản của ong ... so sánh tính ña dạng di truyền của DV1 - DV11 với 11
alen giới tính ñã ñược công bố (A1 - A14) 80
3.17 Thế ñàn ong của các giống và tổ hợp lai năm 2009 81
10
Tập tính giao phối của ong ... lượng alen giới tính của ong nội ðồng Văn 79
3.3.2 ðặc ñiểm sinh học của các giống và tổ hợp lai 81
3.3.3 Một số ñặc tính kính tế các giống và tổ hợp lai 99
3.4 Ảnh hưởng của một số yếu tố...
- 176
- 954
- 3
Một số biện pháp hướng dẫn và thúc đẩy quá trình tự học đối với học sinh yếu, cá biệt trong lớp chủ nhiệm
Ngày tải lên :
18/06/2014, 17:40
...
- HSK: Học sinh khá
- HSY: Học sinh có lực học yếu.
- HSCB: Học sinh cá biệt
- HSTB: Học sinh trung bình.
Dân gian có câu học thầy không tày học bạn”. Vì thế, trong mỗi bàn học,
GVCN ... QUÁ TRÌNH TỰ HỌC CHO HỌC SINH YẾU
VÀ CÁ BIỆT TRONG LỚP CHỦ NHIỆM
vấn đề học tập cũng như thực hiện nội qui của nhà trường. Tuyệt đối không xếp
học sinh yếu về học lực và học sinh cá biệt ... vấn đề tự học của học sinh THPT không phải là nói tới
một vấn đề gì cao siêu khó thực hiện. Tự học của học sinh không đòi hỏi mức độ
cao như tự học của một nhà nghiên cứu. Tự học của các em...
- 22
- 525
- 1