tích phân toán cao cấp có lời giải
400 bài toán tích phân hàm lượng giác có lời giải
Ngày tải lên :
19/06/2014, 12:28
...
Ta sẽ phân tích:
2 2
2
0 0
1 1
( 1)( 4)
3 4
I dx dx
x x
x x
= =
+ − +
− + +
∫ ∫
. Trình bày lời giải cho thầy.
Nhưng nếu phương trình trong căn vô nghiệm thì chắc chắn cách này sẽ không giải ... A
6
Ở dạng 4 ta có thể giải quyết bằng cách này bằng cách không chia cho cos nữa mà
ta sẽ chia cả tử và mẫu cho sin. Thử coi?
Từ đây ta có nhận xét: hầu hết các bài tích phân của hàm lượng ... Tích phân ôn thi đại học
www.MATHVN.com
Võ Hữu Quốc
www.MATHVN.com – Facebook: facebook.com/mathvn.com
9
C - TÍCH PHÂN HÀM VÔ TỈ (CHỨA CĂN)
www.DeThiThuDaiHoc.com...
- 12
- 2.5K
- 41
Trắc nghiêm thanh toán quốc tế có lời giải
Ngày tải lên :
23/10/2012, 10:10
... nghĩa vụ thanh
toán, ko đc fép từ chối mỗi khi nhận đc bộ ctừ hoàn hảo, bất kể NHFH có thanh toán đc
hay ko
Câu 136: KHi nhận đc bộ ctừ thanh tóan L/C NH fát hiện có 1 ctừ ko có quy định của ... đó, là
a)Đúng
b)Sai
A. Vì trong thanh toán tín dụng ctừ NHFH chịu trách nhiệm thanh toán, nên rủi ro thanh
toán thuộc về NHFH. Vì vậy NHFH là người có quyền quyết định sửa đổi bổ xung các ... Nhà XK sau khi có L/C mới gửi tới NH người
NK, nhà XK nhận đc hàng hóa từ L/C mới này và tiến hành giao lại hàng hóa này cho bên
D. Vì họ là người có căn cứ và có thẩm quyền, có chuyên môn,...
- 32
- 8.1K
- 71
Bài tập kiểm toán căn bản có lời giải
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... quản
lý cao cấp.
7. Các bước phân tích chỉ có tác dụng ở cuối quá trình kiểm toán để xem lại lần cuối các số liệu kiểm
toán.
8. Báo cáo tài chính của khách hàng luôn có trong hồ sơ kiểm toán.
9. ... về Chuẩn mực kiểm toán là hợp lý nhất:
a. Chuẩn mực kiểm toán là những điều kiện tiền đề để Công ty kiểm toán có thể ký hợp đồng kiểm
toán với khách hàng.
b. Chuẩn mực kiểm toán là văn bản hướng ... tạp.
II. CÂU HỎI ĐÚNG SAI, GIẢI THÍCH
1. Kiểm toán viên ở tất cả các quốc gia đều thực hiện kiểm toán theo một chuẩn mực chung là chuẩn
mực kiểm toán quốc tế.
2. Kiểm toán viên độc lập sẽ vi phạm...
- 15
- 61.1K
- 331
100 BAI TOAN HINH HOC CO LOI GIAI
Ngày tải lên :
25/09/2013, 20:10
... ADF=
2
1
sđ cung(PC+AM) (góc có đỉnh ở trong đường tròn.)
Mà Cung AP=PC;MB=AM⇒AFD=ADF⇒∆AFD cân ở A có AN là phân giác của góc BAC(Vì Cung BN=NC
nên BAN=NAC)⇒AN⊥MP hay NA là đường cao của ∆NMP.Bằng cách ... hình bình
hành:
Ta có:
CD⊥AB;MP⊥AB⇒CO//
MP.
33
Tương tự ta có AMB=ACM⇒Hai tam giác ABM và ACM có hai cặp góc tương ứng bằng
nhau⇒Cặp góc cònlại bằng nhau.Hay BAM=MAC.Ta lại có BAM+MAC=2v⇒BAM=MAC=1v ... nhật.
4/Cm: MD.MB=ME.MC .
Tam giác MAC vuông ở A có đường cao AE.p dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông ta
có: MA
2
=ME.MC.Tương tự trong tam giác vuông MAB có MA
2
=MD.MB⇒đpcm.
ÐÏ(&(ÐÏ
Bài 92:
...
- 41
- 1.3K
- 20
42 ba toan cuc tri có loi giai
Ngày tải lên :
28/09/2013, 08:10
... 1
y 0
4x (4 3m)x 3m 0 (2)
=
= ⇔
+ + + =
° Hàm số có 2 cực tiểu ⇔ y có 3 cực trị ⇔ y
/
= 0 có 3 nghiệm phân biệt
⇔ (2) có 2 nghiệm phân biệt khác 1
2
(3m 4) 0
4
m .
3
4 4 3m 3m 0
∆ = ... +
. có các điểm cực trị
nằm xen kẽ nhau.
Giải:
( ) ( )
2 2
2 3 ;f x x x a g x x x a
′ ′
= + + = − +
. Ta cần tìm a sao cho g′(x) có 2 nghiệm phân biệt
1 2
x x<
và f ′(x) có 2 nghiệm phân ... ≥
.
Giải: HS có CĐ, CT ⇔
( )
2
2 0f x x mx m
′
= − + =
có 2 nghiệm phân biệt
⇔
( ) ( )
2
0 , 0 1,m m m D
′
∆ = − > ⇔ ∈ = −∞ +∞
U
(*)
Với điều kiện này thì
( )
0f x
′
=
có 2 nghiệm phân...
- 16
- 879
- 7
BÀI TẬP THƯỜNG KỲ HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP
Ngày tải lên :
21/01/2014, 15:03
... Giáo trình Toán cao cấp A2 – Nguyễn Phú Vinh – ĐHCN TP. HCM.
2. Ngân hàng câu hỏi Toán cao cấp – ĐHCN TP. HCM.
3. Toán cao cấp A2 – Đỗ Công Khanh – NXBĐHQG TP.HCM.
4. Toán cao cấp A2 – Nguyễn ... Đình Trí – NXB Giáo dục.
5. Toán cao cấp A2 – Nguyễn Viết Đông – NXB Giáo dục.
6. Toán cao cấp Đại số Tuyến tính – Lê Sĩ Đồng – NXB Giáo dục.
7. Bài tập Toán cao cấp Đại số Tuyến tính – Hoàng ... âm
Tất cả các định thức con chính cấp chẵn thì dương, cấp
lẻ thì âm.
Dễ thấy D
1
= 2 > 0 là định thức con chính cấp lẻ mà lại dương
Do đó không có giá trị m để dạng toàn phương đã cho...
- 33
- 983
- 0
Bài tập ôn kế toán quản trị có lời giải docx
Ngày tải lên :
05/03/2014, 12:20
... xuất có 2.500.000.000đ là định phí. Trong chi phí bán hàng có 800.000.000 đ là định
phí và biến phí việc giao hàng là 5.000đ/1 đôi
Bài giải
Để đưa ra quyết định bán hay không, công ty có thể ... doanh nghiệp là mở rộng thị trường thì công ty XUMI có thể chấp nhận
đơn đặt hàng này
2. Định giá bán sản phẩm theo biến phí trực tiếp
Ta có: giá bán sp = cp nền + cp tăng thêm
Cp nền = biến ... Trường hợp định giá bán dựa vào biến phí trực tiếp
1. Định giá bán dựa vào giá thành sản xuất
Ta có: giá bán sp=cp nền+cp tăng thêm
- Chi phí nền=chi phí sản xuất = 81.250đ/sp
- Mức lãi mong...
- 3
- 32.7K
- 784
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pdf
Ngày tải lên :
19/03/2014, 17:20
...
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1
Câu 1: (2 điểm)
1.1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik:
- a) L=(a,b,a+b+1)
- b) L=(a,b,a-2b) ... nghiệm cơ bản, số chiều của không gian
nghiệm của hệ.
2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4)
...
- 3
- 5.7K
- 19
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pot
Ngày tải lên :
19/03/2014, 17:20
... cho f(x)= có tham số m
4.1 Cho m=?. Chuyển dạng toàn phương về dạng chính tắc
4.2 Tìm điều kiện của m để nó toàn dương.
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần
Toán Cao Cấp 1 (2009-2010) ... 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi
(b1,b2,b3,b4)
Câu 3: (2.5 điểm)
Cho hệ vectơ <u>: <u1=(2,1,3,8)>...
- 3
- 1.3K
- 5
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 ppt
Ngày tải lên :
19/03/2014, 20:20
...
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao
Cấp 1 (2009-2010)
Câu 1: (2 điểm)
1.1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik:
- a) L=(a,b,a+b+1)
- b) L=(a,b,a-2b) ... nghiệm cơ bản, số chiều của không gian
nghiệm của hệ.
2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4)
...
- 3
- 1.1K
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2