... tiêu giáodụcứngphóvới BĐKH trường THPT + Định hướng, u cầu giáodụcứngphóvới BĐKH trường THPT + Tíchhợpgiáodụcứngphóvới BĐKH trường THPT Riêng mơn Sinh học, tíchhợpgiáodụcứngphó ... phóvới BĐKH gồm nội dung: - Mục tiêu chung giáodụcứngphóvới BĐKH mơn Sinhhọc - Khả tíchhợpgiáodụcứngphóvới BĐKH mơn Sinhhọc - Gợi ý tổ chức dạyhọctíchhợp (DHTH) nội dung giáodục ... tiễn (Theo tài liệu Giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu mơn Sinhhọc cấp trung họcphổ thơng Bộ Giáodục năm 2012 – trang 11, 12) Từ lý đó, tíchhợp vấn đề giảng dạySinhhọc cho HS tơi chủ...
... Bộ Giáodục Đào tạo xây dựng tài liệu giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậutíchhợp vào môn học cấp Trung học sở tài liệu tham khảo cho họcsinhgiáo viên Tài liệu tham khảo cho họcsinhgiáo ... I Biếnđổikhí hậu, gồm nội dung: Khái niệm biếnđổikhí hậu; Biểu biếnđổikhí hậu; Đặc điểm biếnđổikhí hậu; Nguyên nhân biếnđổikhí hậu; Kịch biếnđổikhíhậu Phần II Tác động biếnđổikhí ... chiến lược ứngphóvớibiếnđổikhíhậu Việt Nam Phần IV Họcsinh làm để góp phần ứngphóvớibiếnđổikhíhậu gồm nội dung: Những hành động họcsinh làm để góp phần giảm nhẹ biếnđổikhí hậu;...
... VỀ ỨNGPHÓVỚIBIẾNĐỔIKHÍHẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI I Giáodụcứngphóvớibiểnđổikhíhậu Các khái niệm biếnđổikhíhậu Nguyên nhân biếnđổikhíhậu 10 Hành động ứng ... “Đưa nội dung ứngphóvớibiếnđổikhíhậu vào chương trình giáodục đào tạo giai đoạn 2011-2015”, Bộ Giáodục Đào tạo tổ chức biên soạn tài liệu Giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu phòng, ... CHUNG VỀ ỨNGPHÓVỚIBIẾNĐỔIKHÍHẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI I Giáodụcứngphóvớibiểnđổikhíhậu Các khái niệm biếnđổikhíhậu 1.1 Thời tiết Thời tiết dùng để diễn tả trạng thái khí địa...
... SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT Hồng Bàng Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “GIÁO DỤCỨNGPHÓVỚIBIẾNĐỔIKHÍHẬUTRONG MÔN ĐỊA LÍ CẤP THPT Người ... tòan hệ sinh thái, cấu canh tác nông nghiệp, sở hạ tầng hoạt động xã hội - sinh kế - văn hóa… II TÍCHHỢP NỘI DUNG GIÁODỤCBIẾNĐỔIKHÍHẬU VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT Nhà ... sở hạ tầng giao thông,lưới diện, viễn thông, cấp nước III MINH HỌA MỘT SỐ NỘI DUNG CÓ THỂ TÍCHHỢPGIÁODỤCBIẾNĐỔIKHÍHẬU QUA MÔN ĐỊA LÝ Ở CẤP TRUNG HỌCPHỔ THÔNG Vấn đề giáodục BĐKH cho học...
... dung tíchhợp GDMT&BĐKH dạyhọcsinhhọc Quần xã – Hệ sinh thái, sinhhọc 12 THPT …………….………… …….…… 2.5 Xác định phƣơng pháp tíchhợpgiáodục môi trƣờng biếnđổikhíhậu qua dạyhọcsinhhọc ... dạyhọcsinhhọc Quần xã - Hệ sinh thái, sinhhọc 12 THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phƣơng pháp tíchhợpgiáodục môi trƣờng biếnđổikhíhậu qua dạyhọcsinhhọc cấp độ tổ chức sống QX-HST, sinh ... dục môi trƣờng biếnđổikhíhậu qua dạyhọcsinhhọc cấp độ tổ chức sống QX-HST, sinhhọc 12 THPT nhằm vừa nâng cao chất lƣợng dạyhọc vừa tíchhợpgiáodục môi trƣờng biếnđổikhíhậu có hiệu...
... liệu giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu Trung Tâm GiáoDục Thường Xuyên – Bộ Giáodục năm 2012 2- Tài liệu Hướng dẫn giáo viên cốt cán giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu Trung Tâm GiáoDục ... gia ứngphóvớibiếnđổikhí -3- hậuĐây nỗ lực quan trọng phủ với hỗ trợ cộng đồng nhà tài trợ quốc tế việc ứngphóvớibiếnđổikhíhậu Việt Nam Đốivới ngành Giáodục đào tạo giáo, dụcứngphó ... qua tiết học thấy học viên có thay đổi nhận thức, kĩ hành vi biếnđổikhíhậu như: - Thế biếnđổikhíhậu - Đặc điểm biếnđổikhíhậu - Nguyên nhân biếnđổikhíhậu - Ảnh hưởng biếnđổikhí hậu...
... gia ứngphóvớibiếnđổikhíhậuĐây nỗ lực quan trọng phủ với hỗ trợ cộng đồng nhà tài trợ quốc tế việc ứngphóvớibiếnđổikhíhậu Việt Nam Đốivới ngành Giáodục đào tạo giáo, dụcứngphóvới ... qua tiết học thấy học viên có thay đổi nhận thức, kĩ hành vi biếnđổikhíhậu như: - Thế biếnđổikhíhậu - Đặc điểm biếnđổikhíhậu - Nguyên nhân biếnđổikhíhậu - Ảnh hưởng biếnđổikhíhậu ... Giáo viên cốt cán Giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu Bộ GiáoDục Đào Tạo nắm vững nguyên nhân, thực trạng biện pháp ứngphóvớibiếnđổikhíhậu giới Việt Nam (Một số quốc gia chịu ảnh hưởng...
... nội dung BĐKH Vì vậy, tíchhợpgiáodụcứngphóvới BĐKH dạyhọcSinhhọc trường phổ thông thuận lợi Kiến thức giáodụcứngphóvới BĐKH phòng, chống thiên tai SGK Sinhhọc cách rõ ràng bài, ... môn SinhhọcĐổi phương pháp tổ chức hoạt động dạyhọc 3.1 Phương pháp dạyhọc Nội dung giáodục BĐKH phòng, chống thiên tai tíchhợp vào nội dung môn Sinhhọc nên sử dụng phương pháp dạyhọcSinh ... nghĩa việc giáodục ý thức cho em có tác động tích cực chuyển biến hành vi em Giới thiệu địa tíchhợpgiáodụcứngphóvới BĐKH phòng, chống thiên tai môn Sinhhọc cấp THPT 4.1 Sinhhọc lớp 10...
... Phương pháp dạyhọctíchhợp nội dung giáodụcứngphóvới BĐKH phòng, chống thiên tai môn Sinhhọc cấp THCS Nội dung giáodụcứngphóvới BĐKH phòng, chống thiên tai tíchhợp nội dung môn học nên ... tổ chức dạyhọctíchhợp nội dung giáodụcứngphóvới BĐKH phòng, chống thiên tai môn Sinhhọc cấp THCS 3.1.1 Hình thức dạyhọc nội khóa Bao gồm hình thức dạyhọc lớp lớp Hình thức dạyhọc lớp ... thích ứngvớibiếnđổikhíhậu Và đó, rủi ro giảm thiểu tránh nguy thảm họa xảy với tổn thất mát nghiêm trọng Khả đưa Giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu phòng, chống thiên tai vào dạyhọc môn Sinh...
... động phối hợpgiáo viên họcsinh để đạt mục tiêu học; nội dung, phương pháp hình thức tíchhợpgiáodụcứngphó BĐKH, giảm nhẹ thiên tai học Tùy theo nội dung, mức độ tíchhợpgiáodụcứngphó BĐKH ... tíchhợpgiáodụcứngphó BĐKH, giảm nhẹ thiên tai học gì? Những nội dung cụ thể họctíchhợpgiáodụcứngphó BĐKH, giảm nhẹ thiên tai? Mức độ tíchhợp gì?; Cách thức khai thác nội dung để tích ... tiêu tíchhợpgiáodụcứngphó BĐKH, giảm nhẹ thiên tai qua môn Công nghệ cấp trung học sở địa chỉ, nội dung tíchhợp chủ đề, phân môn lớp - Nghiên cứu kĩ nội dung họctíchhợpgiáodụcứng phó...
... ứngphóvớibiếnđổikhíhậu phòng chống thiên tai tíchhợp vào học dạng liên hệ, trình tổ chức hoạt động học tập cho HS, GV cho HS quan sát, phân tích tranh ảnh nội giáodụcứngphóvớibiếnđổi ... Khidạyhọctíchhợp nội dung giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu phòng chống thiên tai sử dụng phương pháp hình thành biểu tượng địa lí đem lại hiệu rõ rệt Với lí phần lớn nội dung giáodụcứng ... thống; gắn với thực tiễn sống, phù hợpvới tâm sinh lí lứa tuổi HS, đáp ứng mục tiêu giáodục cấp học, nên việc tíchhợp nội dung giáodục phòng, chống giảm nhẹ thiên tai, nội dung giáodục khác...