... Sở giáodục Đào tạo Thanh Hóa nhiều lần triển khai tập huấn chogiáo viên tíchhợpgiáodụcmôitrườngmônhọc Tuy vậy, việc tíchhợpgiáodụcmôitrường gặp khó khăn: - Trong thời gian tiết học ... dụng tíchhợpgiáodục bảo vệ môitrườngchohọc sinh phổ thông môn sinh học, nhận thấy: - Khi tíchhợpgiáodục bảo vệ môitrườngvào giảng dạy giáo viên cần phải có kế hoạch xuyên suốt cụ thể cho ... giá, dựa vào mức độ tíchhợp dạy họcgiáodụcmôitrường mà câu hỏi giáodụcmôitrường chiếm số lượng phù hợp Bổ sung thêm vào ma trận đề kiểm tra tiết, học kì nội dung giáodụcmôitrường cột...
... hóa học minh họa B Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Tranh ảnh liên quan đến vai trò bảo vệ phá huỷ tầng O3 Học sinh : ôn lại oxi C Tiến trình giảng dạy Hoạt động giáo viên Hoạt động học ... cho phn ng cng xy mónh lit hn cho la chỏy to hn -GV: b cỏ ngi ta thng bm -HS: khụng khớ vo tng lng oxi cho cỏ + O2 cn thit cho s sng v s chỏy th Nh vy, oxi cú nhiu ng dng + Sn xut O2 phc v cho ... A PHN M U Lý chn ti Môi trờng vấn đề thu hút quan tâm toàn nhân loại Sự phát triển kinh tế ạt gia tăng dân số nhanh làm chomôi trờng bị biến đổi cha thấy Môi trờng lâm vào khủng hoảng với quy...
... Khi dạy phần này, để tíchhợpgiáodụcmôi trờng nội dung bài, giáo viên cung cấp chohọc sinh qua việc hoạch toán doanh nghiệp phải tính toán chi phí cho việc vệ sinh, bảo vệ môi trờng Trong hoạt ... cầu bắt buộc bảo vệ môi trờng sống Giáo viên lấy ví dụ việc không tuân thủ quy định xử lý chất thải, nc thải số doạnh nghiệp (đài báo thông tin) gây tác hại nghiêm trọng chomôi trờng ngi 3.2 Kt ... ú GV nhn xột, a kt lun 5.7 Phng phỏp giaocho hc sinh lm cỏc bi thc hnh nh Cỏc bi giỳp cho hc sinh dng cỏc kin thc ó hc vo thc tin Vỡ vy, hỡnh thnh cho hc sinh k nng bo v mụi trng VD: Tỡm hiu...
... tích vấn đề môitrường liên quan nội dung môn học; Khai thác thực trạng môitrường làm nội dung GDMT; Xây dựng tập mônhọc từ thực tế môitrường địa phương; Sử dụng phương tiện dạy học hỗ trợ ... qua dạy họcmôn phổ thông: có dạng học khai thác cho GDMT: Dạng 1: nội dung chủ yếu học, có nội dung mônhọc trùng hợp với nội dung môitrường ( hình thức lồng ghép) Dạng 2: số nội dung học có ... tiêu dạy học, có mục tiêu GDMT Việc nghiên cứu chương trình, nội dung SGK cho phép GV xây dựng kế họach dạy học phù hợpcho toàn chương trình môn, cho phần môn học, chương học Nhờ việc phân tích...
... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁODỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO VIÊN CẤP HUYỆN TẬP HUẤN PHƯƠNG PHÁP TÍCHHỢP NỘI DUNG BẢO VỆ MƠITRƯỜNGVÀOCÁCMƠNHỌC Ở TIỂUHỌC TT 10 11 12 Họ tên ... Cúc) để nhận - Học viên tham dự tập huấn mang theo sách giáo khoa sách giáo viên mônhọc phân công từ lớp đến lớp Chế độ báo cáo : Cáctrường nộp phòng GD-ĐT kế hoạch tập huấn trường, để phòng ... lưới chun mơntiểuhọc năm học 2008-2009 phòng GD-ĐT - Số lượng : Tối đa người /trường (khơng tính thành viên tổ mạng lưới chun mơntiểu học) * Lưu ý : - Ngồi việc xét lực cán quản lí giáo viên cần...
... sau : 1- Thế giáodục bảo vệ môi trường? 2- Mục tiêugiáodục BVMT trườngtiểuhọc gì ? 3- Các mức độ lồng ghép giáodục BVMT mônhọc cấp tiểu học? Khái niệm bảo vệ môitrường * Học viên làm ... dạy học BVMT qua mônhọcTiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêugiáodục BVMT trườngtiểuhọc Nêu tầm quan trọng việc giáodục BVMT trườngtiểuhọc 1- Mục tiêugiáodục bảo vệ môitrường ... vấn đề sau: - Thế giáodục bảo vệ môitrường ? - Sự cần thiết phải giáodụcmôitrường ? * Giáodục bảo vệ môitrường gì? - Giáodụcmôitrường trình (thông qua hoạt động giáodục quy không quy)...
... mônhọc riêng biệt Nó đưa vàomônhọc hoạt động trườngTiểuhọc Có thể nói giáodụcmôitrường đưa vào toàn mônhọcTiểuhọc Tuỳ theo đặc thù mônhọc mà nội dung giáodụcmôitrường đưa vàomôn ... gìn giữ môitrường Để thực mục tiêu đó, giáodục có nhiều cách, cách dạy họctíchhợpmônhọc Do tính chất đa môn, đa khoa giáodụcmôitrường mà lĩnh vực giáodục chương trình Tiểuhọc nước ... đích giáodụcmôitrường ……………………………………… 12 1.3.1 Mục đích, yêu cầu giáodụcmôitrườngchohọc sinh tiểuhọc 13 1.3.2 Nội dung giáodụcmôitrườngchohọc sinh lớp 4, 5………………14 1.3.3 Phân môn...
... gan thay su manh me vT nhu "giai Ngan tubt khdi may" tO ba ngan thude rdi xub'ng, khien eon ngUdi choang ngdp va eung than phue thien nhien Tlnh yeu say dam mubn d i m mai vao canh ciiia ngUdi ngam ... anh say hot rang liiu bie'e xanh, mot hang ed tring bay vUt len trdi xanh tO dUdi thap cang lam cho trdi xanh von xanh lai cang md rpng xanh menh mbng Viln canh la ngpn nui Tay LTnh phij tring ... nhOng canh bubn cua xO Ddng Ngb dang giang m i e trUde cua vso Con ngUdi va thien nhien hba lam mot Cho du la mot chdp thoang ciJa cupe sbng nhUng di vao thd da bat tO Thien nhien ay la khat vpng...
... giáodụcmôitrường + Mức độ phận: Chỉ có phần học có nội dung bảo vệ môitrường + Mức độ liên hệ: Các kiến thức giáodục bảo vệ môitrường không nêu rõ sách giáo khoa dựa vào kiến thức họcgiáo ... tài nhỏ tíchhợpmôitrường giảng dạy môn vật lý trường THPT: Tíchhợpgiáodụcmôitrườngvào số tiết học phần hạt nhân nguyên tử vật lý 12 cao” Những muốn truyền tải đề tài nhằm chohọc sinh ... vệ Môitrường Việt Nam) - Ô nhiễm môitrường gì? Theo Luật Bảo vệ Môitrường Việt Nam: "Ô nhiễm môitrường làm thay đổi tính chất môi trường, vi phạm Tiêu chuẩn môi trường" Trên giới, ô nhiễm môi...
... ó cho thnh tng nhúm t ng ngha (BT 2) Bit vit mt on miờu t (khong cõu) cú s dng s t ng ngha ó cho (BT 3) - Giỳp HS s dng ỳng t Ting Vit II Đồ dùng học tập - Bng nhúm, VBTTV III Hoạt động dạy học: ... gii nghió t mi ngh hicho HS -1H/S khỏ c - HS c ton bi - GV c mu b Tỡm hiu bi: -T chc cho HS tho lun tr li cỏc - HS oc thm tng kh th tr li cõu hi cõu hi SGK - Cõu hi 1-2 dnh cho HSY-TB -Tho lun ... c) v bi 3, H/S khỏ, gii lm tt c cỏc bi II Đồ dùng học tập - Bng nhúm III Hoạt động dạy học: A Kim tra bi c: - Nờu cỏch cng, cỏch tr hai P/S, cho VD? B Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi + H/S ni tip...
... hành động phá hoại mơitrường đa dạng sinh học MỘT SỐ MODULE KHAI THÁC GIÁODỤCMƠITRƯỜNG TỪ SÁCH GIÁO KHOA SINH HỌC BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ MODULE BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Tên giảng: Bảo vệ đa ... mơitrường + Phân tích thực trạng nhiễm mơi trường, thiết lập mối quan hệ nhân quả, đề xuất giải pháp giảm thiểu nhiễm mơitrường + Vận dụng vào việc bảo vệ mơitrường sống - Hình thành học sinh ... sinh học hình thức bảo vệ đa dạng sinh học 4.2 Học sinh: Chuẩn bị giấy A4 để ghi biện pháp bảo vệ thực vật địa phương Hệ thống việc làm: 5.1 GV phát phiếu học tập chohọc sinh hướng dẫn học sinh...
... Năm học Tôi nhà trường phân công dạy môn địa lí 8, trình dạy học Tôi nhận thấy vấn đề giáodụcmôitrườngchohọc sinh cần thiết - Hiện có nhiều học sinh chưa có ý thức môi trường, bảo vệ môitrường ... trường, yêu lớp Từ em có trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên môi trường, giữ gìn vệ sinh nơi em sinh sống học tập Cũng giống môn khác, môn Địa lí môn có nhiều khả để tíchhợpgiáodụcmôitrườngvào ... tác thục giáo viên làm cho dạy có chất lượng cao không nhiệm vụ giáodụcmôitrường mà nhiệm vụ mônhọc *Kết quả: Tôi tiến hành khảo sát(bằng kiểm tra trắc nghiệm) vấn đề môitrườnghọc sinh...