tích cực đầu tư kinh phí và cơ sở vật chất phục vụ cho đào tạo

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cơ giới và xây dựng Thăng Long

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cơ giới và xây dựng Thăng Long

Ngày tải lên : 06/11/2015, 16:00
... dng chng trỡnh o to 1.1.2.6 Kinh phớ v c s vt cht u t cho o to: Kinh phớ v c s vt cht u t cho o to nh hng khụng nh n cht lng ca chng trỡnh o to Nu khụng c u t ỳng n v kinh phớ v c s vt cht thỡ ... cỏc c hi cho ngi lao ng phn u v thng tin Ban lónh o coi trng nờn cụng tỏc s c u t, tin hnh thng xuyờn hn, hiu qu hn Thc t cho thy thi gian qua, vic u t cho c s vt cht cng nh kinh phớ dnh cho o to ... ụtụ; Kinh doanh ph tựng xe ụtụ v mỏy xõy dng; Sn xut, lp rỏp, sa cha v buụn bỏn mỏy xõy dng; Dch v cho thuờ nh , phũng, kho tng, bn bói; Kinh doanh khỏch sn, nh hng, khu thng mi (khụng bao gm kinh...
  • 108
  • 339
  • 0
Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu  xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh  nghiệp ?

Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp ?

Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:52
... tiêu đào tạo Xác định tiêu chuẩn Lựa chọn phương pháp đào tạo áp dụng nguyên tắc học Tiến hành đạo tạo Đo lường so sánh kết đào tạo với tiêu chuẩn II NHU CẦU ĐẠO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Nhu cầu đào tạo ... số > cần đào tạo - Nếu hiệu số ≤ không cần đào tạo  Loại phân tích cần trọng đến lực & đặc tính cá nhân nhân viên , để xác định : người cần đào tạo & đào tạo kỹ & kiến thức ? Các phân tích khác ... VỀ CHU TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ NHU CẦU GIAI ĐOẠN ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Đánh giá nhu cầu đào tạo - Phân tích tổ chức - Phân tích công việc - Phân tích cá nhân...
  • 11
  • 808
  • 1
Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Ngày tải lên : 26/02/2014, 21:20
... DUNG Phân tích nhu cầu đào tạo xác định mục tiêu đào tạo A Phân tích doanh nghiệp B Phân tích công việc/ tác nghiệp C Phân tích nhân viên Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo Phân tích mở rộng ... tạo A Phân tích doanh nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo B Phân tích công việc/ tác nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo C Phân tích nhân viên > 0: Cần đào tạo < 0: ... trợ tham gia xuyên suốt Hỗ trợ tích cực việc triển khai chương trình đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo E Xác định mục tiêu đào tạo dựa nhu cầu đào tạo Specific: Cụ thể Measurable:...
  • 13
  • 1.3K
  • 0
Tài liệu Tiểu luận:Xác định mục tiêu và đào tạo pptx

Tài liệu Tiểu luận:Xác định mục tiêu và đào tạo pptx

Ngày tải lên : 15/02/2014, 19:20
... tập Trên sở mục tiêu đào tạo chung mục tiêu đào tạo tổng quát hình thành mục tiêu đào tạo cụ thể bậc học, loại hình trướng ngành nghề đào tạo, giảng lý thuyết thực hành Các mục tiêu đào tạo quốc ... phương pháp xây dựng mục tiêu đào tạo củ ngành, nghề đào tạo 14.1 Các xây dựng mục tiêu đào tạo Nhu cầu nhân lực sở sản xuất kinh doanh dịch vụ nhu cầu xã hội Danh mục đào tạo quốc gia quy chế xây ... nghiệp vụ ngành ĐT THCN cục dạy nghề Các điều kiện đảm bảo - sở vật chất KT phục vụ ĐT - Độ i ngũ giáo viên - Tài liệu học tập - Quản lý giáo dục- đào tạo đồ cấu trúc xây dựng mục tiêu đào tạo...
  • 20
  • 517
  • 0
TIỂU LUẬN:XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU & NỘI DUNG ĐÀO TẠO docx

TIỂU LUẬN:XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU & NỘI DUNG ĐÀO TẠO docx

Ngày tải lên : 22/03/2014, 19:20
... mục tiêu đào tạo quốc gia - Bậc học - Loại trường - Ngành đào tạo Các điều kiện đảm bảo - sở vật chất KT phục vụ ĐT - Độ i ngũ giáo viên - Tài liệu học tập - Quản lý giáo dục- đào tạo đồ ... phương pháp xây dựng mục tiêu đào tạo củ ngành, nghề đào tạo 14.1 Các xây dựng mục tiêu đào tạo Nhu cầu nhân lực sở sản xuất kinh doanh dịch vụ nhu cầu xã hội Danh mục đào tạo quốc gia quy chế xây ... tập Trên sở mục tiêu đào tạo chung mục tiêu đào tạo tổng quát hình thành mục tiêu đào tạo cụ thể bậc học, loại hình trướng ngành nghề đào tạo, giảng lý thuyết thực hành Các mục tiêu đào tạo quốc...
  • 21
  • 577
  • 1
KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 13/08/2015, 00:15
... chiếu qua khía cạnh kinh tế, qua đủ ăn cho ngày mai thân, gia đình Như dân gian: “học cho ấm vào thân", "một đẹp mặt, hai ấm thân" Đi học giải pháp "tối ưu", thứ đầu vào ng lai Sỹ tử cộng ... giáo dục mà kinh điển Nho học đề Thi đỗ thành tiêu chí nhất, cao để đo chất lượng học tập, đào tạo Thi đỗ đồng nghĩa với chất lượng Cuối cùng, danh hiệu Tiến sỹ trở thành tiêu chí đầu tiên, bao ... ngàn năm Nho học Việt Nam, giáo khoa - khác kinh điển Nho học (Tứ thư, Ngũ kinh) sách giải nghĩa kinh điển Về cách thức thẩm định, đánh giá chất lượng đào tạo: Các triều đình sử dụng nhiều hình thức...
  • 9
  • 485
  • 1
Tiểu luận đào tạo và phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Tiểu luận đào tạo và phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Ngày tải lên : 02/07/2015, 20:07
... nhân viên đào tạo, họ đào tạo, họ kiến thức đào tạo lại chưa đạt kết tốt, làm để đào tạo để nhân viên phát huy hết lực với kiếm thức đào tạo để mang lại hiệu cao đồng thời chi phí đào tạo phải ... kế chương trình đào tạo cho nhân viên: Định rõ nhu cầu đào tạo 3.2.5.1 Chu kỳ đánh giá nhu cầu đào tạo tiếp theo: − Tiến hành đánh giá chất lượng đào tạo nhân viên tham gia đào tạo thường xuyên ... tiêu đào tạo gì, lực chọn đối ng cần đào tạo , xác định tổ chức cần để tiếp tục đào tạo đào tạo yếu tố mà tổ chức thật không cần thiết − Phân tích nhu cầu lỗ hổng: phải xác định nhu cầu đào...
  • 22
  • 628
  • 1
Tiểu luận xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Tiểu luận xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 31/07/2016, 22:14
... gian dài hoạt động đào tạo, đào tạo trước, phát triển theo sau 1.2 Lợi ích từ đào tạo – phát triển Đào tạo hướng mang lại lợi ích cho hai phía doanh nghiệp người lao động Đào tạo điều kiện định ... Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu lao động tổ ... cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2.3 sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo...
  • 19
  • 720
  • 2
Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:37
... thấp chi phí làm giảm chất lượng dịch vụ Chi phí yếu tố quan trọng để làm sở định giá Chi phí phân phối phận tổng chi phí cho sản phẩm hàng hóa Giảm chi phí mục tiêu quan trọng đặt cho phân phối ... đối ng khách hàng thành nhiều phân khúc, đặc biệt tiến mạnh vào nhu cầu bình dân, đáp ứng cao nhu cầu mua sắm cho lứa tuổi, người dân Việc quan tâm đầu vào thị trường nội địa mang lại cho ... sản phẩm II Tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Tiêu chuẩn kinh tế Chi phí thấp Chi phí điều quan tâm lớn nhà kinh doanh Tiêu chuẩn chi phí đặt với tất đinh nhà quản trị Thiết kế kênh tùy theo...
  • 11
  • 2.1K
  • 1
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 31/01/2013, 17:22
... nâng cao chất lượng đào tạo trường ĐH nước, tiến tới xây dựng trường đạt chuẩn ng lai CTTT ngành Điện tử viễn thông đào tạo SV giỏi cho thị trường nước, tiên phong chất lượng đào tạo ngành ... đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầu phát triển 12 Công nghệ Kỹ thuật - Điện tử ((Công nghệ kỹ thuật điện ) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành ... quốc tế hội làm việc: Cử nhân cao đẳng ngành điện tử khả làm việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu thuộc ngành Điện Tử; Tham gia chương trình - dự án cải tạo, nâng...
  • 31
  • 684
  • 0
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... 0130041 2090121 tưởng HCM 3060252 sở lý thuyết hóa học 3060072 3060132 sở lý thuyết hóa học 3060152 Vẽ kỹ thuật, sở lý thuyết hóa 1070203 học, ứng dụng 1071913 1061062 Vật lý 0130051 ... Ghi Số tín Hóa vô 19 Hóa vô cơ, Hóa hữu 1071982 Động học & Hóa lý hệ phân tán Hóa phân tích Hóa phân tích Thí nghiệm hóa phân tích Kỹ thuật dụng cụ đo lường 3060082 sở lý thuyết hóa học 3060092 ... truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Đồ án trình thiết bị CNTP sở kỹ thuật thực phẩm Sinh học phân tử đại cương Phân tích thực...
  • 4
  • 628
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... trước (B) 2090121 tưởng HCM 3190141 0130041 3060252 sở lý thuyết hóa học 3060072 3060132 sở lý thuyết hóa học 3060152 Vẽ kỹ thuật, sở lý thuyết hóa 1070203 học, ứng dụng 4130083 ... nghiệm sở di truyền & sinh học phân tử 10 sở thiết kế nhà máy 11 Thực tập kỹ thuật (QTTB) 21 Hóa vô cơ, Hóa hữu TN hóa lý, QT TB truyền nhiệt Hóa phân tích 22 Qúa trình thủy lực & học vật ... nhiệt 1071403 Hoá sinh 1 Hóa vô 1071413 sở di truyền SH phân tử 1070043 Thực tập kỹ thuật (QTTB) 2 1070383 Quá trình thiết bị truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học...
  • 3
  • 540
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... tưởng HCM sở lý thuyết hóa học Hóa vô cơ, Hóa hữu sở lý thuyết hóa học 22 Hóa phân tích Kỹ thuật & thiết bị phản ứng Kinh tế quản lý Vât liệu học đại cương 2 Ngoại ngữ Vẽ kỹ thuật, ... Hóa vô cơ, hữu cơ, sở lý thuyết 1070233 hóa học 1180322 1072132 Hóa vô cơ, Hóa hữu 10 Quy hoạch thực nghiệm 1070023 Đại số, Giải tích 2, Xác suất TK 11 Tinh thể học Tin học ứng dụng sở thiết ... rời sở lý thuyết hóa học, Tinh thể 1072142 học 1070383 1072152 19 Các phương pháp xác định cấu trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chương trình đào...
  • 3
  • 677
  • 2
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... Song hành với học phần (C ) tưởng HCM sở lý thuyết hóa học sở lý thuyết hóa học sở lý thuyết hóa học Vẽ kỹ thuật, sở LT hóa học, ứng dụng 3060082 sở lý thuyết hóa học 3060092 ... Lọc tách vật lý Ngoại ngữ chuyên ngành 3 QT Thiết bị truyền chất TT trình thiết bị QT Thiết bị truyền chất QT Thiết bị truyền chất QT Thiết bị truyền chất 18 Quá trình Thiết bị truyền chất Đồ ... bị phản ứng Kinh tế quản lý 1070013 Hóa vô Hóa vô cơ, Hóa hữu cơ, Nhiệt động 1070233 hóa học, Động học HL hệ phân tán Những nguyên lý chủ 1180322 nghĩa Mác-Lênin 1070023 Đại số, Giải tích 2, XSTK...
  • 3
  • 545
  • 0
xác định đối tượng đào tạo trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty điện lực I.

xác định đối tượng đào tạo trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty điện lực I.

Ngày tải lên : 20/03/2013, 08:33
... đào tạo Yêu cầu công ty đối ng đào tạo khả học tập, khả phát triển Mặt khác, hình thức đào tạo ảnh hưởng tới việc lựa chọn đối ng đào tạo phát triển Đào tạo nước áp dụng để đào tạo ... việc, kinh phí đào tạo II PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO Công ty nên lựa chọn phương pháp đào tạo thích hợp với yêu cầu công việc Việc lựa chọn phương pháp đào tạo kiên quan mật thiết với kinh phí đào tạo ... với quĩ thời gian định cho đào tạo Đây điều việc lựa chọn đối ng đào tạo Tính hình thức khiến nhiều đối ng dù nhu cầu nguyện vọng đào tạo xin đào tạo Việc cử người đào tạo vừa tốn thới gian...
  • 23
  • 2.8K
  • 10
Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 25/03/2013, 15:54
... Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu lao động tổ ... cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2.3 sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo ... nhu cầu đào tạo phòng ban thực tế kết từ đào tạo mang lại không mong muốn Đó đào tạo không nhân viên thực cần gây hậu kết THCV không cải thiện mà doanh nghiệp lại chi phí lớn cho việc đào tạo, phải...
  • 19
  • 2.1K
  • 12
Xác định mục tiêu marketing sản phẩm Everlasting

Xác định mục tiêu marketing sản phẩm Everlasting

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:30
... lý, phục vụ người thu nhập mức trung tin sản phẩm nhanh chóng lan rộng thị trường người biết đến .Và không khác để khẳng định chất lượng sản phẩm , để everlasting trở thành sản phẩm hàng đầu ... mục tiêu lâu dài cho sản phẩm quý đầu chấp nhận thua lỗ để sản phẩm niềm tin nơi người tiêu dùng, từ từ khẳng định chỗ đứng vững thị trường,với chất lượng đáng tin cậy, Chúng tạo sản phẩm everlasting ... phát triển kinh doanh ,tăng thị phần nhờ tạo khác biệt cho thương hiệu, xây dựng hình ảnh thương hiệu nơi khách hàng, để họ không lạ lẫm với thương hiệu lúc tung sản phẩm lần quý đầu, mắt sản...
  • 4
  • 568
  • 4