... Luật Di sản văn hóa Việt Nam
Điều I của Luật Di sản văn hóa Việt Nam
thì
thì
di sản
di sản
văn hóa
văn hóa
gồm:
gồm:
Di sản văn hóa phi vật thể
Di sản văn hóa phi ... HÀNH TRÌNH VĂN HÓA
II. HÀNH TRÌNH VĂN HÓA
Câu 6:
Câu 6:
Hãy chỉ ra đâu là di sản văn hóa vật thể và di sản
Hãy chỉ ra đâu là di sản văn hóa vật thể và di sản
văn hóa ...
3. NGƯỜI CHĂM
4. NGƯỜI CHỨT
II. HÀNH TRÌNH VĂN HÓA
II. HÀNH TRÌNH VĂN HÓA
Câu 7:
Câu 7:
II. HÀNH TRÌNH VĂN HÓA
II. HÀNH TRÌNH VĂN HÓA
Câu 2:
Câu 2:
Lễ tết
Lễ tết
: Hàng năm,...
... . Giai đoạn thứ tư, văn hoá
Việt Nam ảnh hưởng của vănhoá phương Tây. ở giai đoạn này ý thức tôn vinh
dân tộc rất mạnh mẽ . Chủ tich HồChíMinhdanhnhânvănhoá thế giới chính
Gia đình phải ... vềvănhoá giữa các vùng , miền mà vănhoá làng là nền tảng cơ bản hun
đúc nên bản sắc vănhoá Việt Nam.
III - VĂNHOÁ LÀNG VÀ LÀNG VĂN HOÁ
1. Làng
Làng là một khái niệm để chỉ một cấp hành chính ... ngũ cán bộ văn hoá
thông tin cho cơ sở và đã có quá trình theo dõi, tham gia các hoạt động văn hoá
thông tin của tỉnh, nên đã có những am hiểu nhất định vềvănhoá nói chung, văn
hoá cơ sở ở...
... phụng sự Tổ quốc và Nhân dân" trong tư tưởng
và nhân cách vănhóaHồChí Minh
1. Dân tộc Việt Nam được ngợi ca là một dân tộc hiếu học. Tinh thần hiếu học (ham học hỏi và hiểu biết)
thể hiện ... tư tưởng HồChí
Minh, ta thấy Người đã trực tiếp hoặc gián tiếp nhiều lần bàn đến giáo dục, học tập Trong những hòan
cảnh khác nhau, HồChíMinh có những đề cập thiết thực, cụ thể về sự học. ... sự học theo Chủ tịch HồChíMinh là để phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
Từ việc coi trọng tầm quan trọng của sự học đối với tiền đồ quốc gia, dân tộc, Chủ tịch HồChíMinh đi đến
coi mục đích...
... ảnh HồChíMinh lại càng
nổi bật hơn bao giờ hết.
Văn hóa ứng xử HồChí Minh, nói rộng ra là phương châm xử thế, HồChíMinh
luôn luôn là người trung hậu, thủy chung với nhân dân, với đồng chí, ... hoavănhóa của
thế giới, xưa và nay. Người trân trọng mọi giá trị vănhóanhân loại, tôn trọng và
Giá trị nhânvăn cao quí trong sự nghiệp vănhoáHồChí Minh
GS. SONG THÀNH – Học viện chính ... những giá trị
đặc sắc, in đậm dấu ấn Việt Nam – HồChí Minh.
Bản thân HồChíMinh là nhà thơ, nhà văn, nhà báo cách mạng vĩ đại. Thơ HồChí
Minh có bài viết bằng tiếng Việt, có bài viết bằng...
...
trongtuan.tct@gmail.com
5
Tìm hiểu tư tưởng cơ bản của HồChíMinhvề phương châm,
phương pháp giáo dục
Trường Chính trị tỉnh Bình Phước
http://truongchinhtri.edu.vn
Tìm hiểu tư tưởng cơ bản của HồChíMinhvề phương ... phương châm, phương pháp giáo dục
Thứ năm - 05/05/2011 19:16 |In ra
Hồ ChíMinh là anh hùng giải phóng dân tộc, danhnhânvănhóa thế giới. Tư tưởng của
Người bao quát nhiều lĩnh vực, là ngọn ... tảng của phát triển kinh tế - xã hội… Tuy
nhiên, trong khuôn khổ bài viết này chỉtìmhiểu quan điểm của HồChíMinhvề phương châm
phương pháp giáo dục. Trong phương châm phương pháp giáo dục cũng...
... tự sinh càng nhân lên sự tích hợp. Sự thống nhất
này cũng giống như sự thống nhất của hai vĩ nhân trong HồChí Minh: danhnhân
văn hóa và anh hùng giải phóng dân tộc, danhnhân – vănhóa là tích ... thực thể xã hội: bộ đội cụ Hồ, giấy bạc cụ Hồ,
đường mòn HồChí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản HồChí Minh, tuổi trẻ thế hệ
Bác Hồ trong đó có những tên gọi do chính người dân nghĩ ra một ... Pháp, HồChíMinh
đề xướng khẩu hiệu: Vănhóahóa kháng chiến và “Kháng chiến hóavănhóa “.
Nếu làm một phép so sánh thì vănhóa là tích hợp, kháng chiến là tự sinh. HồChí
Minh đã tích hợp văn...
... 0918.775.368
Có thể khái quát, tư tưởng nhânvănHồChíMinh là triết lý nhân
vănHồChí Minh. Trong thực tế, HồCHíMinh không trình bày tư
tưởng nhânvăn của mình bằng một học thuyết với một hệ ... thực như ở HồChí Minh. Có thể nói, tính
nhân văn cao cả trong tư tưởng HồChíMinh là dặt hạnh phúc nhân dân
lên trên hết. Ở HồCHí Minh, nhân dân không phải là khái niệm chung
mơ hồ mà là cộng ... TƯỞNG NHÂNVĂN CỦA HỒCHÍ
MINH TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY
Tư tưởng cộng sản chủ nghĩa đã giúp HồChíMinh nâng những yêu
cầu có tính nhân bản lên tầm cao hơn, đó là tính nhânvăn thực thụ.
Tính nhân...
... THỜ DANHNHÂNVĂNHÓA NGUYỄN BỈNH KHIÊM
2.1. Nét khái quát về quê hương danhnhânvănhoá Nguyễn Bỉnh Khiêm 25
2.2. Thân thế của danhnhânvănhoá Nguyễn Bỉnh Khiêm 27
2.3. Sự nghiệp của danh ... du lịc nhânvăn thì các di sản vănhoá
có vị trí đặc biệt.
Trong Luật di sản vănhoá của Việt nam thì di sản vănhoá được chia làm 2
loại, đó là di sản vănhoá vật thể và di sản vănhoá phi ... danhnhânvănhoá Nguyễn Bỉnh Khiêm 28
2.4. Các di tích thờ danhnhânvănhoá Nguyễn Bỉnh Khiêm 38
CHƢƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM KHAI THÁC CÓ HIỆU
QUẢ CÁC DI TÍCH THỜ DANHNHÂNVĂNHOÁ NGUYỄN...
... rất nhiều và đã cung cấp cho em
nhiều tài liệu quan trọng phục vụ cho quá trình tìmhiểuvề đề tài Tìmhiểu
về Lập trình đồ họa trên Symbian”.
Thứ hai, Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô ...
TRƯỜNG……………
LUẬN VĂN
Tìm hiểuvề Lập trình
đồ họa trên Symbian
22
- GLsizei stride: Xác định khoảng cách byte giữa các đỉnh liên tiếp, Nếu
- stride bằng 0 các đỉnh được hiểu là đã được ... được trả về cho macro TRAP gần nhất. Một biến được
dùng dể nhận giá trị lỗi trả về của User::Leave() và nếu không có lỗi gì xảy ra
thì biến này sẽ có giá trị KErrNone. (Lưu ý biến trả về cảa...
... Tiểu luận: Tìmhiểuvề hôn nhân trong luật hôn nhân gia đình.
CHƯƠNG I: TÌMHIỂU KHÁI NIỆM VỀ HÔN NHÂN
I.Khái niệm hôn nhân và ý nghĩa của hôn nhân.
* Hôn nhân là gì ?
Hôn nhân là sự tạo ... -
Tiểu luận: Tìmhiểuvề hôn nhân trong luật hôn nhân gia đình.
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
Đề tài: Tìmhiểuvề hôn nhân trong luật
hôn nhân và ... -
Tiểu luận: Tìmhiểuvề hôn nhân trong luật hôn nhân gia đình.
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
Đề tài: Tìmhiểuvề hôn nhân trong luật
hôn nhân và...
... cầu về phương tiện thanh toán
- Nhu cầu tư vấn
- Nhu cầu về thông tin
Ở đây nhóm chúng tôi xin nghiên cứu về hai nhu cầu là Nhu cầu về di chuyển tiển tệ và Nhu
cầu về thông tin.
1. Nhu cầu về ... để từ đó có cái nhìn chính xác về những gì đã làm được và những gì sẽ
phải làm trong tương lai.
Nhu cầu của khách hàng về các sản phẩm dịch vụ tài chính chia làm 6 loại chính như sau:
- Nhu ... Trần Hiếu
Vũ Mạnh Linh
Seminar 3: Tìmhiểuvềdanh mục sản phẩm của các NHTM Việt Nam và đánh mức độ
thoả mãn nhu cầu của khách hàng trên cơ sở so sánh với danh mục sản phẩm của các
NHTM khác...