... lớp học, tham gia tiết học em không ngại đưa ý kiến tham gia xây dựng tốt Kết giáo dục nhiều năm đạt hiệu cao, học sinh học đều, trường hợp học sinh bỏ học hay trốn học Và điển hình kết năm học ... bè lớp II NỘI DUNG : 1) Một số đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học: - Trẻ hứngthú với đặc điểm bên trình họctập nên hứngthú dễ - Tri giác trẻ thường gắn với hành động, với hoạt động thực ... để tạo hứngthúhọctập cho học sinh yếu trung bình, giúp em đến lớp niềm yêu thích, lòng tự tin cao giúp em phát triển toàn diện bạn bè lớp II NỘI DUNG : 1) Một số đặc điểm tâm sinh lý học sinh...
... hoạt động vui chơi điều dễ hiểu 1.3 Sựhứngthúhọctậphọc sinh bậc tiểu họcHứngthúhọctập thái độ yêu thích đặc biệt học sinh việc học, thể qua nhiều mức độ như: ý, tập trung, ham thích cao ... đẩy hứngthúhọctậphọc sinh lớp – qua công tác chủ nhiệm lớp” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận hứngthúhọctậphọc sinh 1.1 Ý chí phát triển nhận thức học sinh tiểu học Ở đầu tuổi tiểu học ... đẩy hứngthúhọctậphọc sinh lớp – qua công tác chủ nhiệm” Đây sáng kiến nhỏ, động lực để hỗ trợ, kích thích hứngthúhọctậphọc sinh Biện pháp thực theo bước sau: 3.1 Nhận lớp, tìmhiểu học...
... giảng dạy nhằm nâng cao hiệuhọc Bản chất đề tài Nghiên cứu gây hứngthú cho học sinh đưa trò chơi dân gian trò chơi vận động vào tiết dạy nhằm tạo hứngthúhọctậphọc sinh Đối tượng phạm vi nghiên ... luyện tậpHọc sinh áp dụng cho khối khối trường trung học sở Bá Hiến - Thời gian: Năm học 2011 – 2012; 2012 – 2013 Thực trạng đề tài nghiên cứu - Tạo hứngthú cho Học sinh trình luyện tập - Học ... sánh tơi thu kết sau: - Đối với học sinh khối 7: Có tinh thần tự giác tập luyện lớp nhà, có húng thú, ham muốn họctập tiết học khơng bị nhàm chán học - Đối với học sinh lớp 9: Việc áp dụng số...
... việc gây hứngthú cho học sinh dạy ngữ văn nói lên trình độ giáo dục văn học nhà trường nói chung giáo viên Văn học làm say mê người học người dạy tạo hứngthú tự thân nơi người học Người học văn ... ĐỂ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Để học sinh có hứngthúhọc giúp cho giáo viên có cảm hứng, say mê lên lớp.Khổng Tử nói: “Biết mà học, không thích mà học, thích mà học không vui mà học Từ nội dung câu nói ... hướng dẫn chuẩn bị tài liệu họctập cho học sinh Vận dụng phương pháp trực quan sinh động tạo hứngthú cho học sinh Điều quan trọng mang tính định để tạo hứngthú cho học sinh giáo viên phải có...
... THÍCH SỰHỨNGTHÚHỌCTẬP VẬT LÝ BẰNG NHỮNG THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN I PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài : Thí nghiệm Vật lý hiểu theo nghĩa rộng phương pháp dạy học Vật lý, cách thức công tác giáo viên học ... Sử dụng phiếu điều tra 50 học sinh cho kết quả: - 50/50 học sinh (100%) cho biết hứngthú với tiết học có sử dụng thí nghiệm - 18/50 học sinh (36%)cho biết trình họctập chưa tiếp xúc với dụng ... thích hứngthúhọctập vật lý thí nghiệm đơn giản ” nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho trình giảng dạy giáo viên tiếp thuhọc sinh hiệu Thực trạng trước thực giải pháp đề tài: 2.1 Thuận lợi Học sinh...
... THÍCH SỰHỨNGTHÚHỌCTẬP VẬT LÝ BẰNG NHỮNG THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN I PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài : Thí nghiệm Vật lý hiểu theo nghĩa rộng phương pháp dạy học Vật lý, cách thức công tác giáo viên học ... Sử dụng phiếu điều tra 50 học sinh cho kết quả: - 50/50 học sinh (100%) cho biết hứngthú với tiết học có sử dụng thí nghiệm - 18/50 học sinh (36%)cho biết trình họctập chưa tiếp xúc với dụng ... thích hứngthúhọctập vật lý thí nghiệm đơn giản ” nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho trình giảng dạy giáo viên tiếp thuhọc sinh hiệu Thực trạng trước thực giải pháp đề tài: 2.1 Thuận lợi Học sinh...
... họctập trường Đại học đó, muốn ngày hôm em phải hứngthúhọctậphọc thật tốt để thi vào trường Đại học …) Giáo viên cần truyền cho em kinh nghiệm để tự tin vào thân nhằm đạt kết cao họctập ... thức học sinh tiềm bị ngủ quên” lớp học thực tiết học học; kết hợp với việc giáo dục ý thức họctập chung em học sinh Tùy theo lớp học, có lớp có nhiều học sinh “ngủ quên”, có lớp có học sinh ... phương pháp “tự học nhà hay học nhóm để việc học không bị đọng mà ngày trở nên linh hoạt tích cực Tự học hình thức họctập thiếu học sinh học Tổ chức hoạt động tự học cách hợp lý, khoa học, có chất...
... hoa - Hứngthú nhận thức: hứngthúhọctập coi biểu đặc biệt hứngthú nhận thức Hứngthú khoa học có tính chất chuyên môn hứngthú toán học, văn học, sinh học, tin học, …cũng thuộc hứngthú nhận ... định đối tượng hứngthúhọctập môn lý luận Đối với môn học, hứngthúhọctập bao gồm hứngthú với thân môn họchứngthú với hoạt động họctập môn Đối tượng hứngthúhọctập môn lý luận bao gồm ... phải hứngthúhọctập thực Mức độ hứngthúhọctập thường biểu rõ rệt chủ yếu học sinh tiểu học trung học sở Ở giai đoạn này, hứngthú biểu lộ xúc cảm bắt nguồn từ hứngthúhọc tập, niềm vui hứng...
... chất II Khái niệm hứngthúhọctập III ảnh hởng hứngthúhọctập hoạt động họctập môn thể dục IV V THCS Tầm quan trọng môn thể dục trờng THCS Đặc điểm nhân cách, tâm sinh lý học sinh trờng Chơng ... tài Phơng pháp điều tra hứngthúhọctập nh vấn đề có liên quan đến môn học thể dục học sinh trờng THCS Tây Trạch Nội dung phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu hứngthúhọctậphọc sinh trờng THCS Tây ... điều tra hứngthúhọctập môn thể dục học sinh trờng THCS Tây Trạch Phơng pháp quan sát Thông qua buổi dự củng nh thực tế giảng dạy chuyên môn thể dục, quan sát để thấy mđợc hứngthúhọctập môn...
... nghĩa thúc đẩy kích thích hoạt động người, đảm bảo cho hoạt động có hiệu cao Hứngthúhọctập nhiều loại hứngthú chủ thể người Có hứngthú việc họctậphọc viên đạt kết cao bình thường Hứngthú ... Lớp học sinh động học viên hứngthúhọctập Từ đó, ta thấy học viên tiếp thu kiến thức tốt học có xen kẽ hoạt động dạy học 1.4 Kích thích hứngthúhọc viên học Ngữ văn tình có vấn đề Dạy học ... bạo, lúc trữ tình hẳn niềm hứngthúhọc văn chương tăng lên nhiều tâm hồn học viên 1.7 Gây hứngthúhọctập Ngữ văn qua bước lên lớp Chỉ cần học viên có hứngthúhọctậphọc viên vượt qua khó khăn,...
... SKKN: Tìmhiểuhứngthúhọctập môn Tiếng anh học sinh THCS lí chọn đề tài Tìmhiểuhứngthúhọctập môn Tiếng anh học sinh” 2.Nhiệm vụ nghiên cứu: Kiến thức em thu sau học sản phẩm nói ... học sinh sỏ vững để việc họctậphọc sinh có hiệu Trong học lớp ,tư tích cực kích thích xuất thái độ tích cực môn học hình thành hứngthúhọctậpHứngthú Gv Cao Thị Thu Hoài SKKN: Tìmhiểuhứng ... nhân gây hứng thú: Sựhứngthúhọc sinh môn học tiếng anh bị chi ohối yếu tố sau : 1/ Yếu tố chủ quan: Nhận thức học sinh môn học đắn ,trình đọ lực ảnh hưỡng đến trình họctập niềm hứngthúhọc sinh...
... việc dạy học trò chơi nhằm nâng cao hứngthúhọctậphiệu dạy học Hóa học Đó lí lựa chọn vấn đề: “ Thiết kế sử dụng trò chơi dạy học nhằm nâng cao hứngthúhọctậphiệu dạy học Hóa học để nghiên ... sử dụng trò chơi dạy học nhằm nâng cao hứngthúhọctậphiệu dạy học Hóa học Chương 2: Thiết kế sử dụng trò chơi dạy học nhằm nâng cao hứngthúhọctậphiệu dạy học Hóa học Chương 3: Thử nghiệm ... (%) Tập trung ý học sinh Hình thành không khí vui vẻ, hứng khởi họctậpHọc sinh hiểu nắm kiến thức sâu Hình thành xúc cảm, động cơ, hứngthúhọctập đốivới môn học tạo môi trường thuận học tập...
... vấn đề hứngthúhứngthúhọctập - Khảo sát thực trạng tạo hứngthúhọc mơn vật lý học sinh trường THCS Ngơ Quyền - Đề x́t và thử nghiệm mợt sớ biện pháp nhằm nâng cao hứngthúhọc mơn ... nhu cầu hứngthú nhân tố hệ thống động lực nhân cách cụ thể Hứngthú nhân tố quan trọng: khẳng định tạo hứngthú tiết học, học vật lý tạo 80% thành cộng học Có hứngthúhọc khả tiếp thuhọc sinh ... lý, tìmhiểu tượng vật lý ngồi đời sống, tìm cách giải thích theo kiến thức học - Tổ chức buổi tham quan du lịch, ảnh vật tượng tự nhiên tạo hứngthúhọctập cho học sinh Những biểu hứngthú học...
... học 12 Tìmhiểuhứngthúhọctập môn Toán học sinh tiểu học cần để tạo hứngthúhọctập cho học sinh từ bắt đầu học 2.2.3 Sử dụng đồ dùng dạy học để kích thích hứngthú cho học sinh Để giúp học ... loại hứngthúhọctập - Hứngthú gián tiếp hoạt động học tập: Học sinh chủ yếu bị hấp dẫn yếu tố bên đối tượng họctập - Hứngthú trực tiếp hoạt động học tập: Học sinh bị hấp dẫn đối tượng họctập ... dạy học có hiệu quả; hoàn cảnh, môi trường họctập (gia đình, tập thể học sinh, giáo viên) Môi trường không gian họctập ảnh hưởng đến hứngthúhọctậphọc sinh Nếu em học lớp học gồm nhiều học...
... thể rõ hứngthú cá nhân thể giai đoạn cuối - hứngthú trở thành khuynh hướng nhân cách hứngthú tích cực Hứngthúhọctập 3.1 Định nghĩa HứngthúhọctậpHứngthúhọctập biểu đặc biệt hứngthú ... thú hoạ tập coi biểu đặc biệt hứngthú nhận thức, hứngthú khoa học có tính chất chuyên môn như: - Hứngthú toán học - Hứngthú vật lý - Hứngthú triết học - Hứngthú tâm lý học + Hứngthú lao ... môn học nói chung hứngthúhọctập bao gồm hứngthú với nội dung tri thức môn họchứngthú hoạt động họctập môn họcHứngthúhọctập môn tâm lý học đại cương Đó hứngthú với hệ thống tri thức,...
... vấn đề hứngthúhọc tập, đặc đểm hứngthúhọctập môn Địa lí - Khảo sát, đánh giá phân tích thực trạng, tồn nguyên nhân hứngthúhọctập môn Địa lí cho học sinh lớp 11A3 trường trung học phổ ... cho học sinh họctập phải lấy hành động họctập em làm sở Do đó, muốn tạo hứngthúhọctập cho học sinh phải dựa sở hoạt động họctập em Muốn đưa giải pháp trước tiên phải thấy thực trạng hứngthú ... trạng hứngthúhọctập môn Địa lí lớp 11A1 trường trung học phổ thông Hương Cần Do vậy, chọn đề tài “ Bước đầu tìmhiểuhứngthúhọctập môn Địa lí của học sinh lớp 11A3 trường trung học phổ...
... đích : Nhằm khái quát vấn đề hứng thú, hứngthú nhận thức đặc điểm hứngthú nhận thức, hứngthúhọctập môn Tiếng Việt học sinh phát triển hứngthúhọctậphọc sinh tiểu học 6.2 Các phương pháp nghiên ... bậc tiểu học, hứngthúhọctập em có phân hóa; thích môn học này, không thích môn học kia… Tuy nhiên hứngthúhọctậphọc sinh tiểu học chưa có thực bền vững, phân hóa hứngthúhọctập chưa rõ ... nhằm khái quát vấn đề hứng thú, hứngthú nhận thức đặc điểm hứngthú nhận thức, hứngthúhọc môn Tiếng Việt học sinh tiểu học phát triển hứngthúhọctậphọc sinh tiểu học 2.2 Tiến hành phương...
... lập suy nghĩ học sinh sỏ vững để việc họctậphọc sinh có hiệu Trong học lớp ,t tích cực đợc kích thích xuất thái độ tích cực môn học hình thành hứngthúhọctậpHứngthú gây cho học sinh hng ... 29 Yếu Kém 21 Qua tìmhiểuhứngthú môn họcthu đợc kết nh sau: Mức độ 6ab:79 Rất thích 25 Bình thờng 30 Không thích 24 III/Nguyên nhân gây hứng thú: Sựhứngthúhọc sinh môn học tiếng anh bị ... thoả mã hứngthú Nh hứngthú nét đẹp nhân cách,là ánh sáng soi đờng cho hành động mang lại thành công 3,Những phơng pháp xây dựng hứngthúhọc môn Tiếng anh cho học sinh: Để tạo hứngthú cho học...
... môn học củng cố học sinh lòng tự hào thân thúc đẩy em làm việc cách chuyên cần Sự có mặt hứngthúhọctập hình thức biểu thái độ họctập tốt Hứngthúhọctập phụ thuộc vào ý nghĩa tài liệu học ... vượt qua khó khăn họctập có nhiều biện pháp gây hứngthúhọctập môn cho em Bài học kinh nghiệm: Qua trình tìmhiểuhứngthúhọctập môn Anh văn học sinh khối 10 trường trung học phổ thông Trần ... thấy mức độ hứngthúhọctập môn tiếng Anh học sinh trường trung học phổ thông Trần Văn Thành thật chưa cao, mức độ trung bình Bên cạnh số học sinh có biểu hứngthúhọc tập, tìm tòi, họctập thêm...