tâm nghiên cứu ứng dụng khoa học quản lý tqm
btl sức bền sơ đồ 1 số liệu 6 Trường đại học bách khoa thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
18/05/2015, 02:38
... 1,5 (1) Đoạn AB: Xét mặt cắt 1-1với tọa độ z ( ) Giữ lại phần bên trái mặt cắt 1-1 đặt vào trọng tâm O1 mặt cắt thành phần nội (1) (1) N z(1) ( z ) Qy ( z ) M x ( z) lực: ; - Viết điều kiện cân ... z ≤ 2,5 (2) Đoạn BC: Xét mặt cắt 2-2 với z ( ) Giữ lại phần bên trái mặt cắt 2-2 đặt vào trọng tâm O2 mặt cắt thành phần nội (2) (2) N z(2) ( z ) Qy ( z ) M x ( z) lực: ; Tương tự, ta có: ∑ ... ≤ z ≤ 3,5 ) (3) Đoạn CD: Xét mặt cắt 3-3 với z Giữ lại phần bên phải mặt cắt 3-3 đặt vào trọng tâm O3 mặt cắt thành phần nội (3) (3) N z(3) ( z ) Qy ( z ) M x ( z) lực: ; Trang Tương tự, ta...
- 26
- 438
- 3
Đồ án chi tiết máy trường đại học bách khoa thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
05/07/2014, 16:25
... định ứng suất cho phép : Tính sơ ứng suất uốn ứng suất tiếp xúc cho phép theo công thức 6.1a 6.1b ta có: [ H ] F lim K HL K K ; [ F ] F lim FC FL sH sF o Trong : F lim , H lim : ứng ... định ứng suất cho phép : Tính sơ ứng suất uốn ứng suất tiếp xúc cho phép theo công thức 6.1a 6.1b ta có: H F lim kHl k k ; F F lim Fc Fl sH sF Trong : o F lim , H lim : ứng ... Bước Tính toán lực tác dụng lên trục: Các lực tác dụng lên bánh côn bị dẫn là: Ft Ft1 1536 N Fa Fr1 542,36 N Fr Fa1 135, 63 N Lực tác dụng lên bánh trụ nghiêng dẫn là: Ft ...
- 52
- 4.4K
- 13
bài tập lớn môn dung sai đại học bách khoa thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
16/05/2015, 10:43
... thứ tự danh sách môn học từ xuống Các số liệu lấy theo bảng phân công giáo viên Thứ tự làm theo hướng dẫn Làm báo cáo theo nhóm (Báo cáo viết tay) nộp trước kết thúc môn học 02 tuần LẮP GHÉP ... 500 Đối với kiểu lắp lỏng thông số sau: dN = 75mm, l = 75 mm, dầu tuyếc bin 22 với độ nhớt động học 500C η = 19.103 Ns/m2, nhám bề mặt RaD = 0,8µm Rad = 0,8µm k=2 γb=2 Đối với kiểu lắp chặt...
- 6
- 2.6K
- 36
Tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:39
... ngữ, Khoa Quản trị Kinh doanh, Khoa Tín dụng, Khoa Thị trường Chứng khoán); khoa quản lý giảng dạy gồm: Khoa Sau Đại học, Khoa Tại chức; khoa quản lý môn học gồm :Khoa Lý luận trị, Khoa Giáo ... Khoa Tín dụng Khoa Kế toán Ngân hàng.Đến nay, Trường có 11 khoa gồm khoa đào tạo khoa quản lý, khoa đào tạo gồm: Khoa CNTT, Khoa Kế toán – Kiểm toán, Khoa Ngân hàng quốc tế, Khoa Ngoại ngữ, Khoa ... kinh doanh nghiên cứu vấn đề khoa học bản, khoa học ứng dụng đặc biệt nghiên cứu công nghệ tài - ngân hàng đại, công nghệ quản tri kinh doanh đại ứng dụng vào thực tiển hoạt động tín dụng, kinh...
- 137
- 698
- 0
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hài lòng học viên về chất lượng công tác đào tạo tại trung tâm ngoại ngữ đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
28/01/2016, 12:17
... lòng học viên mục đích học viên học trường ĐH Nghiên cứu việc giảm số lượng học viên tham dự khóa học hay học viên bỏ học chừng có liên quan đến hài lòng học viên Nghiên cứu tìm hiểu 40% số học ... hình nghiên cứu hài lòng học viên công tác đào tạo Ngoại Ngữ Đưa mô hình nghiên cứu đề xuất giả thuyết nghiên cứu Trang 31 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Thiết kế nghiên cứu: U Nghiên cứu ... Phạm vi nghiên cứu thực lấy mẫu khảo sát 420 học viên theo học khóa Anh nhữ Toefl, Elts , Toeic Trung Tâm 1.6 Phương pháp nghiên cứu: U U Nghiên cứu thiết kế chủ yếu theo dạng nghiên cứu định...
- 169
- 1.3K
- 1
Giải pháp quản lý nguồn thông tin khoa học và công nghệ của đại học quốc gia thành phố hồ chí minh phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoa học
Ngày tải lên :
16/01/2014, 14:04
... Luận - Luận lý thuyết: sở lý luận khoa học quản lý, thông tin khoa học công nghệ Trong phần trình bày khái niệm khác tổ chức khoa học quản lý; phân tích trường phái khác khoa học quản lý vai trò ... pháp quản lý nguồn thông tin khoa học công nghệ Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phục vụ nghiệp đào tạo nghiên cứu khoa học làm đề tài luận văn tốt nghiệp cao học ngành Quản lý Khoa học ... quản lý nguồn tài nguyên khoa học công nghệ ĐHQG- - HCM Đối tượng phạm vi nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu: Quản lý nguồn thông tin khoa học công nghệ trường đại học phục vụ nghiệp đào tạo nghiên...
- 7
- 611
- 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
13/02/2014, 14:26
... Khoa học giáo dục Một cách chung hiểu khoa học giáo dục khoa học nghiên cưú lĩnh vực giáo dục Sau quan niệm số nhà khoa học: Theo viện sĩ Phạm Minh Hạc “KHGD phận hệ thống khoa học nghiên cứu ... cách quản lý kế hoạch nghiên cứu Theo tác giả SV quản lý kế hoạch nghiên cứu họ làm chủ công trình tất nhiên tránh khó khăn, vấp váp nghiên cứu Các tác giả trình bày tài liệu vấn đề nghiên cứu, ... “Phương pháp luận nghiên cứu KHGD học thuyết triết học phương pháp nhận thức cải tạo thực giáo dục” Theo Phạm Viết Vượng “Phương pháp luận nghiên cứu khoa học lý thuyết PPNC khoa học, lý thuyết đường...
- 237
- 2.6K
- 22
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt
Ngày tải lên :
20/03/2014, 17:20
... 1 Lý ch n ñ tài M c ñích nghiên c u c a ñ tài 3 Khung/cơ s lý thuy t 4 Phương pháp nghiên c u 4.1 Câu h i nghiên c u 4.2 Gi ñ nh c a nghiên ... o thu c nhóm ngành KHTN V t lý, Hóa, Khoa h c V t li u: M c tiêu ñào t o ngànhV t lý M c tiêu ñào t o c a Khoa ñào t o cho SV ki n th c b n chuyên sâu v v t lý c v lý thuy t th c nghi m SV t t ... chuyên ngành v lý thuy t k th c hành c a chuyên ngành hóa h u cơ, hóa lý, hóa vô hóa phân tích M c tiêu ñào t o c a ngành Khoa h c V t li u Khoa Khoa h c V t li u ñào t o C Nhân Khoa H c V t Li...
- 119
- 791
- 0
Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)
Ngày tải lên :
20/04/2014, 15:53
... Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) để tiến hành nghiên cứu Mục đích mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nghiên cứu yếu tố ... kết học tập người học qua học thuyết “lấy người học làm trung tâm. ” Nghĩa là, người học cần động học tập nghiên cứu, cần có ý thức, thái độ phương pháp tự học hiệu đáp ứng yêu cầu cao việc học ... vấn học tập Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu định tính Phương pháp hồi cứu tài liệu: sưu tầm nghiên cứu tài liệu lý luận kết nghiên cứu thực...
- 28
- 2K
- 12
Nghiên cứu sự nhận biết thương hiệu của sinh viên đối với sản phẩm smartphone Nokia Lumia tại trường đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
30/04/2014, 08:58
... khảo sát mẫu nghiên cứu Như nói phần Đối tượng khảo sát sinh viên trường đại học Công Nghiệp Tp HCM Ngoài cụ thể trình bày phần nghiên cứu sơ nghiên cứu thức 3.5 Nghiên cứu sơ (Nghiên cứu định tính) ... có lợi giá HỘI NGỘ 14 Nghiên cứu Marketing Chương 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Tiến trình nghiên cứu quy trình 3.1.1 Tiến trình nghiên cứu Bước 1: Xác định vấn đền nghiên cứu (1 tuần: 5/912/9) ... hiệu Nokia Lumia trường đại học Công Nghiệp Tp HCM 3.1.2 Sơ đồ mô tả quy trình nghiên cứu HỘI NGỘ 16 Nghiên cứu Marketing Thống kê mô tả 3.2 Xây dựng mô hình nghiên cứu sơ 3.2.1 Các yếu tố ảnh...
- 68
- 1.6K
- 0
Nghiên cứu các đặc trưng cơ lý và xây dựng mô hình cấu trúc các lớp đất đá khu quy hoạch đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
28/09/2014, 13:43
... dẫn phương pháp nghiên cứu khoa học định hướng cho đề tài, đồng thời bổ sung kiến thức cho học viên Tác giả xin gửi lời cám ơn đến quý thầy cô Khoa Địa chất – Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tất ... VẤN ĐỀ 1.2 MỤC TIÊU, NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.2 Nội dung nghiên cứu 1.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.3.1 Phương pháp tổng hợp phân ... thành trung tâm học tập, nghiên cứu đại khu vực phía Nam Nhà điều hành, thư viện ĐHQG TP HCM hoàn công vào hoạt động Trường học viện nghiên cứu xây dựng mở rộng Ký túc xá ngày đáp ứng nhiều cho...
- 69
- 419
- 0
NGHIÊN cứu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG của THƯ VIỆN TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH – cơ sở THANH HOÁ
Ngày tải lên :
03/10/2014, 19:48
... lượng dạy - học nghiên cứu khoa học • Các thư viện đại học với chức năng, nhiệm vụ cung cấp nguồn thông tin đáp ứng thỏa đáng nhu cầu người dùng tin để thúc đẩy việc tự học, tự nghiên cứu cán giảng ... phục vụ học tập, nơi bạn sinh viên tìm đến để học tập, tra cứu, tìm kiếm tài liệu phục vụ học tập nghiên cứu Nhưng nhìn vào hoạt động thư viện trường ngày bạn sinh viên đến học tập nghiên cứu thư ... dựng thói quen tự học, tự bồi dưỡng cho học sinh, sinh viên học tập nghiên cứu khoa học, đặc biệt thư viện trường đóng vai trò quan trọng trường đại chuyển từ học niên chế sang học tín Mặt khác,...
- 41
- 1.2K
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2