...
giảng các tácphẩmkinhđiển triết học mà chúng tôi đã biên soạn phục vụ
cho việc học tập và nghiên cứu của sinh viên Triết học Đại học Khoa học
Huế theo sự phân công của Bộ môn Triết học - ... TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC”
CỦA F.ENGHEN 34
GIỚI THIỆU TÁCPHẨM “CHỐNG ĐUY RINH (ĐIIH RING)” CỦA F.ENGHEN (Ông Đuy Rinh làm đảo lộn
khoa học) 50
GIỚI THIỆU TÁCPHẨM “CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦ NGHĨA KINH ... của chương “Văn học xã hội
chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa” của tácphẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng
sản”?
GIỚI THIỆU TÁCPHẨM “LUDWIG FEUER BACH - SỰ CÁO
CHUNG CỦA TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC” CỦA...
... hội
trong tác phẩm: Chống Đuy-rinh mà tác phẩm: chủ nghĩa xã hội phát triển từ
không tưởng đến khoa học
Đây là hai tácphẩm có sự tương ứng về một số chương và nội dung. Các tác
phẩm này được ... nêu mấy ý kiến về học tập lý luận như sau:
Vì sao phải họclý luận? Bác nêu mấy lý do:
"Trước hết, Đảng ta tổ chức trường họclý luận cho cán bộ là để nâng cao
trình độ lý luận của Đảng ... sự quan trọng của lý luận, thiếu tin tưởng đối với sự
cần thiết phải họclý luận, họckinh nghiệm của các nước anh em.
Về vấn đề lý luận liên hệ với thực tế bác viết: " ;Lý luận rất cần thiết,...
... của mỗi học viên, giúp cho ngời học nỗ lực phấn đấu, tập trung chú ý vào việc
học để giành kết quả cao nhất. Ngợc lại, bầu không khí tâm lí tập thể lớp học
căng thẳng, các xung đột tâm lí diễn ... của học viên thờng gặp ở đầu buổi học, giờ học.
Do vậy phơng pháp dạy học của giáo viên mặc dù là yếu tố khách quan song nó
có tác động ảnh hởng rất lớn đến sự tập trung chú ý nghe giảng của học ... thức.
- Quan điểm của tác giả Nguyễn Văn Tuân, Khoa Tâm lí học quân sự - Học
viện Chính trị quân sự.
Chú ý không phải là quá trình tâm lí độc lập mà chỉ là một mặt của hoạt
động tâm lí, là sự tổ...
... mại…………………………………….95
4. Các cơ chế tác động tâmlý trong quảng cáo thương mại……………… 110
IV. Vấn đề thương hiệu trong tâmlýhọc quản trị kinh doanh………
117
V. Chân dung nhân cách nhà kinh
doanh…………………………… ... hàng ……… 64
2.5. Trưng bày hàng hóa với tâmlý tiêu dùng………………….65
2.6. Quan hệ tâmlý giữa người bán hàng với người tiêu dùng 71
III. Các yếu tố tâmlý của quảng cáo thương mại và ảnh hưởng ... hàng……………………………… 52
2. Tâmlý người bán hàng………………………………………………………….56
2.1. Khái niệm về người bán hàng……………………………….57
2.2. Các kiểu người bán hàng……………………………………58
2.3. Một số phẩm chất tâmlý cần có ở người...
... lời chào…)
+ Thể hiện sự quan tâm đến người GT ( Lắng nghe, hỏi
han…).
+ Hiểu người (sức khoẻ, gia đình, tâmlý )
+ Tôn trọng người GT.
MỘT SỐ VẤN ĐỀ TÂMLÝHỌC VỀ GIAO TIẾP SƯ PHẠM.
( Dùng ... Tuổi tác, giới tính.
- Bối cảnh GT ( Không gian, thời gian, tiếng ồn vật lý)
_ Phải có nhu cầu lắng nghe: Để giáo dục học trò thì phải
hiểu học trò. Muốn hiểu học trò thì phải lắng nghe học ... thì thành thật xin lỗi học
sinh.
5.8. Thoả mãn "khẩu vị" của mỗi học sinh khi giao tiếp
( đặc điểm tâmlý riêng, hoàn cảnh riêng). Cần phải làm
sao để mỗi học sinh không thấy mình...