... < ≠
, hàm số nghịch biến trên mỗi khoảng
(
)
(
)
;1 ` 1;va
−∞ +∞
Tài Liệu
Ôn thiđạihọc - caođẳng cấp tốc
phần hàm số
Nguyễn Phú Khánh –Nguyễn Tất Thu
Bài 1: TÍNH ĐƠN ...
(
)
y f x
=
luôn đơn điệu nghiêm cách trên
D
( hoặc luôn đồng biến hoặc luôn nghịch biến
trên
D
) và hàm số
(
)
y g x
=
luôn đơn điệu nghiêm ngoặc ( hoặc luôn đồng biến hoặc luôn nghịch biến ...
Nếu hàm số
(
)
y f x
=
luôn đơn điệu nghiêm cách trên
D
( hoặc luôn đồng biến hoặc luôn nghịch biến trên
D
) thì số nghiệm của phương trình :
(
)
f x k
=
sẽ không nhiều hơn một và
(
)
(
)
f...
... lỏng X, người ta tiến hành một số thí nghiệm với kết quả sau : X
không làm hồng giấy quỳ tím, không làm hồng thuốc thử Ship, không tác dụng với Cu(OH)
2
. Khi loại hết nước của
dung dịch, X sủi ... stiren. D. etilen, axetilen, isopentan, stiren.
16. Hiđrocacbon X có công thức phân tử C
4
H
6
, X được dùng để điều chế cao su nhân tạo. X có tên là :
A. butađien-1,2 (buta-1,2-đien). B. butin-1 ... nào sau đây là nguyên liệu để sản xuất tơ visco ?
A. xenlulozơ B. caprolactam. C. axit terephtalic và etilenglicol. D. vinyl axetat
24. Polime nào trong số polime sau không bị thủy phân trong...
... là một học sinh quá giỏi toán, nên không thể chịu thua những bài toán đơn giản nh vậy)
- This concrete bridge isn't strong enough to support heavy lorries
(Chiếc cầu bê tông này không đủ ... go B.large C.angry D. give
9. A. thus B.thick C. think D. thin
10. A. home B.hour C. horn D. high
3. Cách phát âm của các nguyên âm
Trong đề thiđạihọc các em hay gặp dạng câu hỏi: Chọn từ ... hay danh từ/ đại từ/ danh động từ.
Phần 2: Một số liên từ và cụm giới từ thông dụng trong các đề thiđại học
1. Besides (giới từ) có nghĩa là “bên cạnh”. Nó đứng trước danh từ/ đại từ/ danh động...
... thấy so smallnghĩa là cửa sổ quá nhỏ -> làm giảm
ÔN THIĐẠIHỌC KHỐI D
MÔN ANH (3)
7) PASSIVE VOICE
1) people / they SAY that S V O
THINK
BELIEVE
mẫu này có 2 cách dổi sang passive ... (bánh mì thịt )
2) LUÔN LUÔN SỐ ÍT :
gặp các chữ sau luôn luôn dùng số ít
EACH ,EVERY,MANY A,TO INF ,VING ,MỆNH ĐỀ DANH TỪ
,TỰA ĐỀ
EX:
Each man and woman is (each)
To do this is (to inf ) ... track of :mất dấu vết
Lose sight of : mất hút ,không còn nhìn thấy nữa
Lose control of :không kiểm soát được
hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập 1 nhóm từ rất hay lẫn lộn ,nhưng lại
thường...
... thì không được thêm ing,và đây là một trong
những cái bẩymà đề thi thường cho.Trong khi nếu bình tỉnh
phân tích loại từ thì sẽ tự hỏi động từ tell ở hình thức to inf như
thế có đúng không ? ... hardly thì phải xem có đảo ngữ không
,gặp VING thì xem trước nó là gì, có thể đi với ving không,
gặp because of, despite thì xem phía sau có phải
là phrase không? gặp chữ were phải truy xem ... tiền cao hơn
outclass: tốt hơn,giỏi hơn(ai cái gì ),vượt
outdo: làm nhiều hơn
outdistance: di chuyển nhanh hơn ,vượt xa
outfight: chiến đấu giỏi hơn
outlive: sống lâu hơn
outnumber: đông...
... ền côn g n ghi ệp l ớn .
- K h oa h ọc - kĩ th uật v à c ôn g n ghệ ph át tri ển , đặc bi ệt l à côn g n gh ệ th ôn g ti n , vi ễn th ôn g, c ôn g n ghệ hạt nh ân ,
sản x uất ph ần m ềm , côn ... cấp côn g nh ân đối với cách
m ạn g các n ƣớc ôn g Dƣơn g ; hì nh th ành khối l i ên m i nh côn g n ôn g.
+ Đƣợc ph on g trà o cộn g sản v à côn g nh ân quốc tế đánh gi á cao.
- Bài học kinh ... có n ền côn g n ghiệp hi ện đại , n ôn g n ghi ệp ti ên tiến , kh oa h ọc – kĩ th uật ở
trì nh độ cao.
- Về c ôn g n ghiệp, đến đầu nh ữn g n ăm 1970, Li ên Xô trở th ành cƣờn g quốc côn g n ghiệp...
... luyện tập kì thi Tuyển sinh ĐạihọcMôn Lịch sử
CÂU LẠC BỘ LÝ LUẬN TRẺ
ĐỀ THI THỬ SỐ 4
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC NĂM 2013
Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian ... luyện tập kì thi Tuyển sinh ĐạihọcMôn Lịch sử
CÂU LẠC BỘ LÝ LUẬN TRẺ
ĐỀ THI THỬ SỐ 5
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC NĂM 2013
Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian ... Lộc Bộ đề luyện tập kì thi Tuyển sinh ĐạihọcMôn Lịch sử
Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh:
CÂU LẠC BỘ LÝ LUẬN TRẺ
ĐỀ THI THỬ SỐ 6
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC NĂM 2013
Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C
Thời...
...
Tài Liệu
Ôn thiđạihọc - caođẳng cấp tốc
phần hàm số
Nguyễn Phú Khánh –Nguyễn Tất Thu
3
6
log (6 ) 1 3 3
6 3
x
x x y
x
<
− = ⇔ ⇔ = ⇒ = −
− =
thoả mãn bài toán . ... luôn có ít nhất hai khoảng đơn điệu.
* Cả hai dạng hàm số trên không thể luôn đơn điệu trên
.
Ví dụ 4 :Xét chiều biến thi n của các hàm số sau:
2
1. | 2 3 |
y x x
= − −
2 3
2. 3
y ... 0)
ax b
y a c
cx d
+
= ≠
+
luôn đồng biến hoặc luôn nghịch
biến trên từng khoảng xác định của nó.
* Đối với hàm số
2
' '
ax bx c
y
a x b
+ +
=
+
luôn có ít nhất hai khoảng đơn điệu....
... điểm)
- Trang
27
- Luyện thiĐại học, Caođẳng 2010 Môn: TOÁN
ĐỀ THAM KHẢO 8
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC - NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN ... 2009 - 2010
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
- Trang
12
- Luyện thiĐại học, Caođẳng 2010 Môn: TOÁN
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2010
MÔN TOÁN
I. ... THAM KHẢO 6
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC - NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
- Trang
13
- Luyện thiĐại học, Caođẳng 2010 Môn: TOÁN
ĐỀ THAM...
... cảm ơn các bạn đồng nghiệp và các em học sinh đã đọc tập tàiliệu này.
transitung_tv@yahoo.com
8
- Khi
2
z
=
thì
(
)
1 3
z i− +
=0 nên acgumen không xác ñịnh.
Ví dụ 3) Cho số phức z ...
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI
ĐẠI HỌC VỀ SỐ PHỨC
Số phức Trần Só Tùng
Trang 102
1. Khái niệm số phức
· Tập hợp số phức: C
· Số phức (dạng đại số) :
zabi
=+
(a, b
R
Ỵ
, ... căn bậc n là:
22
cossin,0,1, ,1
n
kk
rikn
nn
ỉư
++
+=-
ç÷
èø
jpjp
Chuyên đề luyện thiđạihọc về số phức
Nguyễn Đức Toàn Thịnh – GV trường THPT Trung Giã
Trang 1
Dạng 1: Tìm phần...
... đề Hình học phẳng – ônthiĐạihọc – Caođẳng
1
6 Chuyên đề
Hình học phẳng
Chuyên đề Hình học phẳng – ônthiĐạihọc – Caođẳng
8
Bài 9. (Đề thi Olympic Đức) Một hình vuông S
a
... động nói trên luôn cách đều S.
Chuyên đề Hình học phẳng – ônthiĐạihọc – Caođẳng
3
Chuyên đề Hình học phẳng – ônthiĐạihọc – Caođẳng
2
Dạng 1. Chứng minh các bài toán liên quan ... minh
rằng P, E, F thẳng hàng.
Chuyên đề Hình học phẳng – ônthiĐạihọc – Caođẳng
27
Chuyên đề Hình học phẳng – ônthiĐạihọc – Caođẳng
26
Bài 12. Cho đường tròn tâm O đường...