tài liệu ôn thi xã hội học đại cương
Tài liệu Ôn thi tốt nghiệp và đại học: Trắc nghiệm phần biến dị doc
Ngày tải lên :
20/01/2014, 14:20
... 68: Hội chứng nào dưới đây không cùng loại với các hội chứng còn lại?
A. Hội chứng Tớcnơ B. Hội chứng Đao
C. Hội chứng Claiphentơ. D. Hội chứng siêu nữ.
Câu 69: Sự tiếp hợp và trao đổi chéo không ... gen
B. Biến đổi kiểu hình không biến đổi kiểu gen
C. Biến đổi kiểu gen không biến đổi kiểu hình
D. cả a , b và c
Trang 5/9 - Biến dị
ÔN THI TỐT NGHIỆP
Câu 30: Cá thể không thể tạo ra bằng con đường ... tính X
C. Nam thi u 1 NST giới tính X D. Nữ thi u 1 NST giới tính X
Câu 25: Bệnh chỉ tìm thấy ở nam mà không có ở nữ :
A. Bệnh mù màu, hội chứng claifentơ B. Bệnh dính ngón tay 2 và 3, hội chứng...
- 9
- 568
- 0
Tài liệu Bài giảng - Xã hội học đô thị pdf
Ngày tải lên :
26/02/2014, 12:20
... Chương 5: Xã hội học và vấn đề nhà ở đô thị
Chương 6: Xã hội học đô thị và quy hoạch, phát triển đô thị
3. CĐ nông thôn và CĐ đô thị
:
- CĐNT nhỏ, đơn giản, thuần nhất về mặt XH, sx nông
nghiệp
- ... thành và phát triển của Xã hội học
Đ
ô thị
Chương 2: Cách tiếp cận và các trường phái chính trong Xã hội
học Đô thị
Chương 3: Quá trình đô thị hóa
Chương 4: Cơ cấu xã hội và lối sống của ... lần 2 trong đk không gian và thời
gian mới.
II. Quá trình đô thị hóa từ cách
tiếp cận xã hội học
Quan điểm nhân khẩu học, địa lý kinh tế
QT ĐTH chính là sự di cư từ nông thôn vào thành thị,...
- 48
- 2.3K
- 51
tài liệu ôn thi TNTHPT Năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:43
... không phải là hạt sơ cấp?
A. Hạt
α
B. Hạt
β
−
C. Hạt
β
+
D. Hạt
γ
4.Hrôn là tên gọi của các hạt sơ cấp nào?
A. Phôtôn và leptôn. B. Leptôn và mêzôn. C. Mêzôn và barion D. Nuclôn và hiperôn.
5. ... tụ.
Trường THPT Đoàn Kết TÀI LIỆU ÔN THI MÔN VẬT LÍ-2008-2009 GV: Nguyễn Trung
Cường
A. Vật ở vị trí có li độ cực đại. B. Vận tốc của vật đạt cực tiểu.
C. Vật ở vị trí có li độ bằng không. D. Vật ở vị ... sáng (hạt phôtôn)
2
mc
hc
hf
===
λ
ε
Trong đó h = 6,625.10
-34
Js là hằng số Plăng.
c = 3.10
8
m/s là vận tốc ánh sáng trong chân không.
Trường THPT Đoàn Kết TÀI LIỆU ÔN THI MÔN VẬT LÍ-2008-2009...
- 38
- 410
- 0
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 2
Ngày tải lên :
02/09/2013, 23:10
... vét cạn duyệt mọi đờng đi từ xp tới đ ,
nếu không chú ý các cận ( trên hoặc dới ) thích hợp để tránh các đờng đi không tới đích ,
có thể duyệt không hết đợc khi đồ thị nhiều cung . Sau đây là ... Dispose(A);
END.
Bµi tËp
1 )
_______________________
PhÇn 4 : §êng ®i ng¾n nhÊt TDH 9/2/2013 9/2/2013
59
Tài liệu chuyên Tin 11 Hà Tây
Phần 4
Tìm đờng đi ngắn nhất
Thuật toán di jsktra và ford-bellman
Một ... Writeln;
Writeln('Do dai : ',A^[xp,t].h);
End;
BEGIN
Clrscr;
DocF;
FB;
Lannguoc;
58
Tài liệu chuyên Tin 11 Hà Tây
Bài 2 : Nội dung nh trên nhng tìm đờng đi ngắn nhất bằng thuật toán...
- 7
- 950
- 16
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 3
Ngày tải lên :
02/09/2013, 23:10
... Char(xp)+char(t);
_______________________
PhÇn 3 : §êng ®i ng¾n nhÊt TDH 9/2/2013 9/2/2013
70
Tài liệu chuyên Tin 11 Hà Tây
For k:=1 to N do
For i:=1 to N do
For j := 1 to N do
if A[i,k]^.dd +A[i,k]^.dd ... Dispose(A);
END.
Bµi tËp
1 )
_______________________
PhÇn 3 : §êng ®i ng¾n nhÊt TDH 9/2/2013 9/2/2013
71
Tài liệu chuyên Tin 11 Hà Tây
Inc(cs);
KQ[cs] := đỉnh;
End;
Cho đến khi đỉnh = xp;
+ Duyệt ngợc mảng ... tiếp theo : mỗi dòng 3 số : i,j , A[i,j] ( A[i,j] là khoảng cách i tới j )
Nếu i=0 thì kết thúc dữ liệu về đồ thị này
Bằng thuật toán Di jsktra tìm đờng đi ngắn nhất từ xp tới đ
Bài 2 : Nội dung...
- 7
- 1.4K
- 41
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 4
Ngày tải lên :
02/09/2013, 23:10
... §å thÞ TDH - 9/2/2013 -9/2/2013
PhÇn 1 : Kh¸i niÖm chung
23
Tài liệu chuyên tin 11 Hà Tây
Phần bài chữa
Bài 1 ( Tìm số vùng liên thông )
Uses Crt;
Const Max = 100;
Fi = 'Lthong.txt';
... các modul theo h-
ớng Đông Tây.
Trong các dòng tiếp theo ,mỗi modul đợc mô tả bởi 1 số (0 p15).Số đó là tổng
của : 1 (= tờng phía Tây ), 2 (=tờng phía Bắc ) ,4 (=tờng phía Đông ) , 8 ( = tờng phía ... cần loại bỏ để phòng càng rộng càng tốt ?
Lâu đài chia thành MxN (M 50, N 50 ) modul vuông . Mỗi môdul vuông có thể có từ 0
đến 4 bức tờng
INPUT DATA
Bản đồ đợc lu trữ tong file Input.txt ở...
- 47
- 1.1K
- 18
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 5
Ngày tải lên :
02/09/2013, 23:10
... là cực đại nếu việc bổ xung vào bên trái hoặc bên phải của xâu
một ký tự 1 hoặc 0 thì sẽ phá vỡ tính không lặp bậc L của xâu .
Viết chơng trình xác định xâu nhị phân không lặp bậc L cực đại , ... Clrscr;
___________________________
CH¦¥NG I : KH¤NG §Ö QUI TDH 9/2/2013 9/2/2013
Tài liệu chuyên tin 11 - Hà Tây
Kiểu không đệ quy
Uses Crt;
Const Max = 100;{ co the toi 250 }
Var A : Array[1 Max] ... 'A','B','C' cho vào S[i+1] không
thành công, phải xóa S[i] đi, quay lui }
Begin
Delete(S,Length(S),1);
A[i] := 1;
___________________________
CHƯƠNG I : KHÔNG Đệ QUI TDH 9/2/2013 9/2/2013
Tµi...
- 13
- 847
- 26
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 7
Ngày tải lên :
02/09/2013, 23:10
... 12 10
16
7 16
60
1 4
3
2
5
6
Tài liệu 11 Chuyên Tin Hà Tây
Phần 3
Cây - CÂy khung ngắn nhất
I / Định nghĩa :
Cây là đồ thị hữu hạn , vô hớng , liên thông , không có chu trình , có ít nhất ... Thêm vào H một cạnh nối 2 đỉnh bất kỳ không kề nhau , H sẽ xuất hiện chu trình .
b) Bớt đi 1 cạnh trong H thì H không liên thông
c) Giữa 2 đỉnh bất kỳ của H luôn tồn tại 1 đờng đi duy nhất ( vậy ... có N-1 cạnh
2 - Định lý 2 :
Nêú đồ thị G liên thông có N đỉnh và N-1 cạnh thì G là cây .
Vậy cây là đồ thị liên thông có chu số bằng 0 ( suy từ công thức Ơle )
3 - Ghi chú :
Từ 1 đồ thị có thể...
- 8
- 948
- 15
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 8
Ngày tải lên :
02/09/2013, 23:10
... vét cạn duyệt mọi đờng đi từ xp tới đ ,
nếu không chú ý các cận ( trên hoặc dới ) thích hợp để tránh các đờng đi không tới đích ,
có thể duyệt không hết đợc khi đồ thị nhiều cung . Sau đây là ... then
Begin
_______________________
Đồ thị Phần 3 : Đờng đi ngắn nhất TDH 9/2/2013 9/2/2013
57
Tài liệu chuyên Tin 11 Hà Tây
Bài 2 : Nội dung nh trên nhng tìm đờng đi ngắn nhất bằng thuật toán ... Writeln('Do dai : ',A^[xp,t].h);
End;
BEGIN
DocF;
FB;
Lannguoc;
Dispose(A);
END.
58
Tài liệu chuyên Tin 11 Hà Tây
Phần 4
Tìm đờng đi ngắn nhất
Thuật toán di jsktra và ford-bellman
Một...
- 7
- 2.2K
- 34
Tài liệu ôn thi HSG Tin học 9
Ngày tải lên :
02/09/2013, 23:10
... , liên thông và không có chu trình thì khi xoá 1 cạnh sẽ mất
tính liên thông .
2) Ngợc lại : một đồ thị vô hớng , liên thông khi xoá 1 cạnh mà mất tính chất liên
thông thì đồ thị đó không có chu ... đỉnh thuộc cùng 1 vùng liên thông
2 ) Cho hình chữ nhật H(M,N) m dòng , n cột gồm MxN ô vuông , mỗi ô vuông chứa số 0
hoặc 1. Tìm và tính diện tích các vùng liên thông chứa toàn số 0 trong 2 trờng ... : Kh¸i niÖm chung
37
Tài liệu chuyên tin 11 Hà Tây
+ Dùng màu mới tô cho đỉnh có bậc cao nhất cha đợc tô màu và lần lợt từ trái qua
phải tô những đỉnh cha đợc tô màu và không kề với các đỉnh đÃ...
- 58
- 937
- 3
Tài liệu ôn thi LS giữa học kì 1
Ngày tải lên :
14/10/2013, 04:11
... không nằm trong tay quý tộc mà nằm trong tay Đại hội
công dân, Hội đồng 500,… mọi công dân đều được phát biểu và biểu quyết những công việc lớn của
quốc gia.
- Bản chất của nền dân chủ cổ đại ... tạo cơ thể hoàn thi n như
người ngày nay.
- Óc sáng tạo là sự sáng tạo của Người tinh khôn trong công việc cải tiến công cụ đồ đá và biết chế tác
thêm nhiều công cụ mới.
+ Công cụ đá: Đá cũ ...
sử thế giới cổ đại.
c. Toán học
- Nguyên nhân ra đời: Do nhu cầu tính lại ruộng đất, nhu cầu xây dựng, tính toán mà toán học ra đời.
- Thành tựu: Các công thức sơ đẳng về hình học, các bài toán...
- 8
- 499
- 0
- ôn tập xã hội học đại cương
- tài liệu ôn tập xã hội học
- tài liệu ôn thi môn tin học đại cương
- đề cương ôn thi xã hội học đại cương
- tài liệu ôn thi giáo dục học đại cương
- tài liệu ôn thi tâm lý học đại cương
- tài liệu ôn tập xã hội học đại cương
- câu hỏi ôn thi xã hội học đại cương
- tài liệu ôn thi môn logic học đại cương
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2