... giá trị mới do lao động của công nhân tạo ra ngoài sức
lao động, là kết quả lao động không công của công nhân cho nhà tư bản. Chú ý rằng, phần
lao đông không công đó trở thành giá trị thặng ... : Hàng hóa thông thường và hàng hóa sức lao động đều có 2 thuộc tính :
Giá trị sử dụng nhằm thỏa mãn nhu cầu người mua và giá trị hàng hóa .
Khác nhau :
Về giá trị sử dụng : (hàng hóa thông ... động, để duy trì
đời sống công nhân và gia đình họ cũng như chi phí đào tạo công nhân có một trình độ nhất
định. Tuy nhiên, giá trị hàng hoá sức lao động khác hàng hoá thông thường ở chố nó bao...
... sở liên minh công nông.
-Từ những năm 20: “cm là việc chung của dân chúng vì vậy phải
đòan kết tòan dân chống lại cường quyền”.
-Ko được quên nòng cốt của nó là công nông: “công nông là gốc
cách ... Đảng.
Ngày nay: tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
Huyønh Minh Thoâng Trang22
Tư tưởng HCM
TÀI LIỆUÔNTHI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Câu 2: Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM?
Nguồn gốc: 4 nguồn ... con người luôn hướng tới cái Chân – Thi n – Mỹ để ko ngừng hòan
thi n bản thân.
VH giúp phân biệt cái đẹp, lành mạnh với cái xấu
VH bồi dưỡng cho con người phẩm chất, phong cách cần thi t.
VH...
... vdbao2002@yahoo.com
(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại)
Tài LiệuÔnThi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán
Câu 344
Câu ... vdbao2002@yahoo.com
(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại)
Tài LiệuÔnThi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán
Câu 263
Câu ... vdbao2002@yahoo.com
(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại)
Tài LiệuÔnThi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán
Câu 296
Câu...
... d
ấ
u.
NGUYỄN ðỨC TUẤN
TỰ ÔN LUYỆN THI
MÔN TOÁN
MÔN TOÁNMÔN TOÁN
MÔN TOÁN
Hà nội, 1 - 2005
Tự ôn luyện thi ñại học môn toán
Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học ... 97).
Tự ôn luyện thi ñại học môn toán
Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội
23
Tự ôn luyện thi ñại học môn toán ... ti
ế
p tuy
ế
n
ñ
ó.
Tự ôn luyện thi ñại học môn toán
Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội
2
IV. Ứng dụng
1. ðiều kiện ñể f(x) = ax
2
+ bx + c không ñổi dấu với mọi x
f(x)...
... ĐỊNH NGUYÊN HÀM
BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN
Công thức tính tích phân từng phần: udvuvvdu.=-
ịị
Bài toán 1: Sử dụng công thức tích phân từng phần xác định If(x)dx.=
ị
PHƯƠNG ... ý: Cũng có thể trình bày bài toán tường minh hơn bằng việc đổi biến số trước khi
áp dụng các công thức (1), (2). Cụ thể:
Biến đổi tích phân ban đầu về dạng:
4222
xdxxdx
x2x2(x1)3
=
ịị
... thức bậc hai
PHƯƠNG PHÁP CHUNG
Trên cơ sở đưa tam thức bậc hai về dạng chính tắc và dùng các công thức sau:
1.
2
2
xdx1
lnxaC
2xa
=±+
±
ị
(1)
2.
22
dx1xa
lnC,vớia0
2axaxa
-
=+¹
+-
ị
(2)...
... NGUYỄN TẤN TRUNG
(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)
GV. NGUYỄN TA
GV. NGUYỄN TA
Á
Á
N TRUNG
N TRUNG
(
(
Trung
Trung
Tâm
Tâm
Luye
Luye
ä
ä
n
n
Thi
Thi
Cha
Cha
á
á
t
t
L
L
ư
ư
ơ
ơ
ï
ï
ng
ng
Cao
Cao
V
V
Ĩ
Ĩ
NH ...
gam
gam
ke
ke
á
á
t
t
tu
tu
û
û
a
a
so
so
á
á
mol CO
mol CO
2
2
=
=
ha
ha
è
è
ng
ng
so
so
á
á
Cần thấy :
CO
CO không pứ với
ddCa(OH)
ddCa(OH)
2
2
Cần nhớ
Công thức viết phản ứng nhiệt luyện
Oxit KL A
+
H
2
CO
Al
C
t
o
KL A
H
2
O
+
CO
2
Al
2
O
3
CO
2
;CO
9Điều ... BêKêtôp
(K, Na, Ca, Mg, , Mn, Zn, Cr, Fe, …)
Al
9Ví dụ:
CuO + CO
→
t
o
Cu + CO
2
MgO + CO
→
t
o
Không pứ ( vì Mg đứng trước Al)
Toựm taột aựp duùng 2:
21,6 gam
MgO
Fe
3
O
4
+ CO (dử)
t
o
CO
2
CO
m...
... phi kim.
C. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong công
thức phân tử luôn luôn là số nguyên dương
D. Tất cả các phát biểu trên đều luôn luôn
đúng
2: Định nghĩa đúng về phản ứng oxi hoá- khử: ... kim loại.
b. Dạng bảng ngắn: Có 7 chu kỳ (chu kỳ 1, 2, 3 có 1 hàng, chu kỳ 4, 5, 6 có 2 hàng,
chu kỳ 7 đang xây dựng mới có 1 hàng) ; 8 nhóm. Mỗi nhóm có 2 phân nhóm: Phân
nhóm chính (gồm các ... không cực
Đ - S
9. Nguyên tố natri và nguyên tố clo đều độc
hại, nguy hiểm cho sự sống. Tuy nhiên, hợp
chất tạo nên từ hai nguyên tố này là muối ăn
(NaCl) lại là thức ăn không thể thi u...
... 6sinx.cosx(cos
2
x – sin
2
x)
Tài liệuônthi tốt nghiệp và đại học
Ví dụ 1:Tính đạo hàm cấp 1 của
Riêng về những dạng đạo hàm
thì không thể dùng những phương pháp thông thường được ,Ta cần ln ... x<0
a) Cm rằng hàm số liên tục tại x = 0b) Hàm số này có đạo hàm tại điểm x = 0 hay không ? Tại
sao?
Tài liệuônthi tốt nghiệp và đại học
BÀI TẬP ĐẠO HÀM BỔ SUNG
1.Tìm đạo hàm của hàm số: y =
x
cot2x ... : df(x0) = f(x0)dx
Tổng quát : df(x) = f'(x)dx
III- Một số bài toán về tính đạo hàm
Tài liệuônthi tốt nghiệp và đại học
b) y = cos
2
x
3
π
−
+cos
2
x
3
π
+
+cos
2
2
x
3
π
...
... 1:
Có 3 bông hồng vàng, 3 bông hồng trắng và 4 bông hồng đỏ ( các bông hoa xem nh- đôi 1 khác
nhau) ng-ời ta muốn chọn ra một bó hoa gồm 7 bông.
a/ Có bao nhiêu cách chọn các bông hoa đ-ợc ... sinh còn lại.
b/ A và B không ngồi cạnh nhau.
*Bài 9 :
Một học sinh có 12 cuốn sách đôi một khác nhau trong đó có 2 cuốn sách môn toán, 4 cuốn môn văn,
6 cuốn môn anh văn. Hỏi có bao nhiêu ... 11 ng-ời bạn trong đó có 1 cặp vợ chồng. ông muốn mời 5 ng-ời đến dự tiệc, trong
đó có cặp vợ chồng có thể cùng đ-ợc mời hoặc không cùng đ-ợc mời. Hỏi ông A có bao nhiêu cách mời.
* Bài45:
Một...
... U = -
1231,8 Kcal/mol. Tính nhiệt đốt cháy của naphtalen ở áp suất không đổi nếu hơi nước tạo thành sẽ:
a/ Ngưng tụ
a/ Không ngưng tụ
Dạng 6: Tính độ tăng Entrôpi
16. Tính độ tăng Entrôpi ... 188,72
Tính hiệu ứng nhiệt đẳng áp phản ứng, hiệu ứng nhiệt đẳng tích phản ứng, biến thi n entropi phản ứng,
biến thi n thế đẳng áp phản ứng ở điều kiện chuẩn.
Dạng 3: Năng lƣợng Gibbs
8. Lưu ... dạng thù hình của lưu huỳnh. Hỏi:
a/ Ở 25
0
C, dạng thù thình nào bền hơn?
b/ Nếu giả thi t đơn giản: biến thi n entanpi và entropi phản ứng ít biến đổi theo nhiệt độ, thìtại nhiệt độ
nào hai...
...
Dạng 6 : Nhiệt độ đông đặc của dung dịch
30/ Nhiệt độ đông đặc của naphtalen là 80,6
0
C. Khi hòa tan 0,512 gam một hợp chất B trong 7,03
gam naphtalen thì dùng dịch đông đặc ở 75,2
0
C. ... nghiệm đông của naphtalen là
6,8
0
C.kg/mol. Tính khối lượng mol phân tử của B.
31/ 3,5 gam một chất X không điện li hòa tan trong 50 gam nước cho một dung dịch có thể tích
52,5 ml và đông đặc ... lượng mol phân tử chất tan.
Dạng 5 : Nhiệt độ sôi của dung dịch
28/ A là một chất không bay hơi, không điện li. 10,6 gam A hòa tan trong 740 gam dietyl ete cho
một dung dịch có độ tăng nhiệt...
... quản lý cửa hàng trực tuyến VirtueMart
1. Tạo Category cho các ngành hàng
2. Tạo các category cấp 2 cho các nhóm hàng
3. Cập nhật sản phẩm cho từng nhóm hàng
4. Cập nhật thông tin chi tiết ... diện người dùng
6. Mua thử và kiểm tra đơn hàng trong phần quản trị
7. Ghép các website với mô hình kinh doanh TMĐT phù hợp
www.fita.org Cổng thông tin TMĐT B2B
www.verisign.com Nhà cung ... dịch vụ chứng thực điện tử
www.schwab.com Dịch vụ tài chính điện tử
www.artexport.com.vn Catalogue điện tử
www.dell.com Nhận xử lý thực hiện đơn hàng trực tuyến
http://itc.ftu.edu.vn Đào tạo...