... phân cấp n về n phơng trình vi phân cấp
một trong ví dụ trên ta đặt x1=q ,x2=diff(x1) nh vậy ta có hai phơng trình vi phân(
giống nh phơng pháp đặt biến trạng thái trong lý thuyết điều khiển tự ... cách sự nội suy(interpolation) trong vectors x and Y.
The vector x xác định các điểm tại đó dữ liệu Y đợc cho tr−íc (the points at which the
data Y is given). Nếu Y l một ma trận, thì việc nội ... ngoi khoảng xác định của x. Đối với tất cả các phơng
pháp,
interp1 đề cập đến việc xác định dữ liệu( nội suy cho cả các điểm nằm ngoi vùng
của x) nằm ngoi phạm vi biểu diễn
yi = interp1(x,Y,xi,method,'extrap')...
... nhất.
3. Họctiếng Anh trung học và ôn thi đại học như thế nào cho tốt?
Những kinh nghiệm họctiếng Anh của các bạn trung học được cô Vũ Bích
Thanh, giáo viên online của trang đào tạo tiếng Anh ... globaledu.com.vn, để
học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế thông qua internet các bạn học viên cần lưu ý:
Chương trình đào tạo của Global Education đã có các bước học tập rất khoa
học. Vì thế, khi học tập, ... nhảy cóc. Bởi vì, khi học tập và ôn luyện theo trình tự lớp học
các bạn sẽ có cơ sở để hệ thống kiến thức và tận dụng tối đa tưliệu đã có trên
trang tiếng Anh trung học này.
...
... cái hay
trong họctiếng Nhật, cảm giác lúc đó khá là vui, nó tao động lực để học tiếp (vì họctiếng
Nhật ban đầu mất nhiều tgian , học rất dễ nản, nếu ko tự mình tìm lấy một cách học vừa
tiết ... bạn có kinh nghiệm học theo kiểu cắt chữ,
kiểu học khá mất tgian lúc đầu ,nhưng sự tiến bộ sau đó sẽ nhanh trông thấy .
B3: Nhìn video và học cách viết chữ.Ở đây, khi học bảng chữ cái bạn ...
một. điều đó là bắt buộc. Nhưng khi học viết chữ kanji , nếu nói bạn phải học viết hết
2000 chữ thì ko phải, chữ kanji được cấu tạo từ các bộ, một khi bạn đã học cách viết của
các bộ và nhớ mặt...
... của tiếng Việt, phát âm gần giống như
âm ặ nhưng ngắn hơn
–
–
า
า : Là nguyên âm a dài, phát âm như âm a của tiếng Việt
–
–
ิ
ิ
: Là nguyên âm i ngắn như âm i trong inh, ích của tiếng ... âm i của tiếng Việt
–
–
ึ
ึ: Là nguyên âm ư ngắn như âm ư trong ứt, ức của tiếng Việt, phát âm gần giống như âm
ự nhưng ngắn hơn
–
–
ื
ื: Là nguyên âm ư dài, phát âm như âm ư của tiếng Việt ... của tiếng Việt, phát âm gần giống
như âm ụ nhưng ngắn hơn
–
–
ู
ู
: Là nguyên âm u dài, phát âm như âm u của tiếng Việt
เ
เ
–
–
ะ
ะ
: Là nguyên âm ê ngắn như âm ê trong ênh ếch của tiếng...
... 31 Bài 32
Bài 33
Bài 34 Bài 35 Bài 36 Bài 37 Bài 38 Bài 39
Từ vựng theo chủ đề
NHẬT SƠCẤP BẰNG TIẾNG VIỆT BÀI SỐ 1
MONDAY, 9. OCTOBER 2006, 10:10:39
ý: từ bài này trở về sau, quy ... さん<san> hoặc さま<sama> ( có nghĩa là ngài, gọi một cách tôn
kính) vì trong tiếngNhật có sự tế nhị là người Nhật luôn tự hạ mình trước người khác. Khi giới thiệu tên người khác thì
phải thêm ... <ha> trong bảng chữ
* Cách dùng: Dùng để nói tên, nghề nghiệp, quốc tịch ( tương tự như động từ TO BE của tiếng Anh.
* Đây là mẫu câu khẳng định
Vd:
わたし は マイク ミラー です。
<watashi wa MAIKU...
... (giống Việt Nam) chứ không phải màu vàng
ãGu Bc cc c vit l gu trng trong ting Nhật 白熊 shiro kuma
TIẾNG NHẬT TRUNG CẤP BÀI 1
TUESDAY, 10. OCTOBER 2006, 01:59:24
第 1 課 : たとえる
Từ Mới
...
[動―辞書形]
+ほど
[名]
・いろいろな言葉を習いましたが、日本語ほどむずかしくて覚える言葉はないと思います。tôi đã học rất nhiều
ngôn ngữ nhưng ko có cái nào khó nhớ như tiếngnhật
...
・寒くて、手が冷たくなるほどだった。lạnh đến mức cóng cả tay.
・久しぶりに国の母声を聞いて、うれしくて泣きたいほどだった。lâu lắm rồi mớ
i nghe tiếng mẹ đẻ vui đến mức
muốn khóc.(lưu học sinh)
・和にも言いたいことが山ほどある。chuyện tôi muốn nói nhiều như núi.
・子供をなくしたご両親の悲しみがいたいほどわかる。tôi...
... Quê của bạn ở đâu?)
+ watashi no inaka wa CANTO desu.( quê tôi ở Cần Thơ)
Trở về
TIẾNG NHẬTSƠCẤP BÀI 2
Monday, 9. October 2006, 09:46:20
I. Từ Vựng
これ : <kore> đây
それ : ... <CHOKORE-TO> kẹo sôcôla
コーヒー : <KO-HI-> cà phê
えいご : <eigo> tiếng Anh
にほんご : <nihongo> tiếngNhật
~ご: <~go> tiếng ~
なん : <nan> cái gì
そう : <dou> thế nào
ちがいます ... <hatsuka> ngày 20 ß cái nì chỉ có 1 lần thôi!!! Không lặp lại nha!!!
Trở về
TIẾNG NHẬTSƠCẤP BÀI 3
MONDAY, 9. OCTOBER 2006, 09:34:19
I. Từ Vựng
ここ <koko> ở đây
そこ...
... không dùng です <desu>ở cuối câu, です <desu> chỉ
dùng cho
danh từ.
Trở về
TIẾNG NHẬTSƠCẤP BÀI 6
FRIDAY, 6. OCTOBER 2006, 21:51:09
I/ TỪ VỰNG
たべます <tabemasu> : Ăn ... : Cũng có thể thêm vào các yếu tố như : với ai, ở đâu cho câu thêm phong phú.
Trở về
TIẾNG NHẬTSƠCẤP BÀI 7
TUESDAY, 10. OCTOBER 2006, 00:44:37
I\ TỪ VỰNG
きります <kirimasu> : ... ngày
なんにち <nannichi> : ngày mấy
いつ <itsu> : khi nào
たんじょうび <tanjoubi> : sinh nhật
ふつう <futsu> : thông thường
きゅうこう <kyuukou> : tốc hành
とっきゅう <totsukyuu>...
... mà
học cùng một thằng mù chữ), tôi phải tự đào tạo mình. Thời gian từ lúc bắt đầu học
đến lúc thi chưa đầy 3 tháng. Một mình tự thiết kế lịch học, tự lập kế hoạch, tự đặt
chương trình, tự nhồi ... giường ngủ hàng ngày. Rất nhiều học sinh
thời nay không có thời gian để học, chỉ vì họ quá bận học. Nghe thật khôi hài phải
B. Tựhọc sẽ đem lại những gì?
Vâng, tựhọc mang lại cho bạn rất nhiều ... nào đó để mà học
cho tốt. Và vì thế, hãy tiếp nhận kiến thức một cách chủ động. Muốn học, muốn
hiểu sâu một vấn đề nào, tốt nhất hãy tự chạm tới nó trước, tự gieo mầm, tự gợi
mở, tự tìm tòi,...