... tác bồi d ưỡng giáo viên: Giáoviên lực lượng đóng vai trò định đến chất lượng giáo dục, công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi thái độ họctậphọcsinhmôn V ì vậy, Sở Giáo dục Đào tạo cần mở lớp bồi ... cường loại tàiliệu tham khảo cho giáo vi ên họcsinhGiáoviên dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi phải th ường xuyên cập nhật tàiliệu trao đổi cách giải cho cách truyền đạt cho họcsinh Cử giáoviên cốt ... sách giáo khoa Đây nguyên nhân làm cho h ọc sinh sợ phải tham gia bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Lịch sử - Nguồn tuyển chọn, bồidưỡnghọcsinhgiỏi đến từ nhiều lớp khác nên giáoviênhọc sinh...
... họcsinh giỏi, phòng dạy học trình chiếu Kinh phí chi trả cho giáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏi hạn chế Một số kinh nghiệm đạo giáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Toán Tiếng ... đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp môn Toán Tiếng Việt Thường xuyên động viêngiáoviênhọc sinh, kiểm tra giáo án, dự số tiết dạy giáoviênbồidưỡng Toán, Tiếng Việt để nắm bắt tình hình họctập ... diện cha mẹ họcsinh (BĐDCMHS) trường khen thưởng kịp thời cho họcsinh đạt giải giáoviênbồidưỡng Hình thức bồidưỡng cho họcsinh trước thi họcsinh đạt giải cấp giáoviênbồidưỡng thưởng...
... phục vụ cho giáoviênhọcsinh tham khảo Giáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp có trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt tình, tâm huyết với việc bồidưỡng cho em Họcsinh đa số chăm học tập, cha ... cho giáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏi hạn chế Một số kinh nghiệm đạo giáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Toán Tiếng Việt lớp trường Tiểu học Trần Văn Thời: Theo quan điểm để chất lượng họcsinh ... đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp môn Toán Tiếng Việt Thường xuyên động viêngiáoviênhọc sinh, kiểm tra giáo án, dự số tiết dạy giáoviênbồidưỡng Toán, Tiếng Việt để nắm bắt tình hình học tập...
... hội: + Gây sức ép giáo dục,y tế chăm sóc sức khỏe + Thu nhập, mức sống thấp - Về tài ngun, mơi trường: + Cạn kiệt tài ngun + Ơ nhiểm mơi trường Trang 13 Giáo án Bồidưỡng HSG ĐịaLí GV : Nguyễn ... năm nước ta giai đoạn 1975 đến 2005 Trang Giáo án Bồidưỡng HSG ĐịaLí GV : Nguyễn Thành Hiếu b Nhận xét giải thích thay đổi Bài tập 4: Cho bảng số liệu: Giá trị xuất nhập nước ta giai đoạn 1990 ... đoạn 1986 – 2005 b Nhận xét giải thích sự chuyển dịch Trang Giáo án Bồidưỡng HSG ĐịaLí GV : Nguyễn Thành Hiếu Bài tập 14: Cho bảng số liệu: Diện tích cơng nghiệp lâu năm giai đoạn 1975 - 2005...
... lượng vật II - Bài tập tự luyện Bài 2.1: Họcsinh A họcsinh B dùng dây để kéo vật Để nâng vật họcsinh A kéo lực F = 40 N, họcsinh B A B kéo lực F2 = 30 N (F1 ⊥ F2) Họcsinh C muốn kéo vật ... dây kéo theo hướng có độ lớn bao P nhiêu? (Biểu diễn lực kéo họcsinh C hình vẽ) Bài 2.2: GIÁO ÁN BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔN VẬT LÍ LỚP ( HAY) Một đầu tàu hỏa kéo đoàn tàu với lực 300 000N Lực ... Công thức: Wđ = mv 2 - Trong trình học, động chuyển hóa lẫn nhau, bảo toàn ( Wt + Wđ = số) II - Bài tập vận dụng 21 GIÁO ÁN BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔN VẬT LÍ LỚP ( HAY) Bài 6.1: Mũi tên bắn...
... khu vực có địa hình lồi Nếu có vạch nhỏ bên đờng đồng mức khu vực có địa hình lõm Giảng: 06/2/2013 Chuyên 2- địa7 Các thành phần nhân văn môi trờng Các môi trờng địalí Mục tiêu: - Họcsinh hiểu ... tip c 1) Địa chất địa hình * Tác động nội lực, ngoại lực lên việc hình thành dạng địa hình bề mặt trái đất ? nhận xét địa hình bề mặt trái đất ( đa dạng cao thấp khác nhau) ? Nguyên nhân sinh khác ... nguyên nhân, hậu bùng nổ dân số, hớng giải - Tìm hiểu MT địa lí, nhận biết môi trờng qua ảnh - Bài tập - Phân tích tháp dân số môi trờng địalí Môi trờng đới nóng- Hoạt động kinh tế ngời đới nóng...
... động c Về thái độ - Yêu thích môn có niềm tin khoa học Chuẩn bị giáoviênhọcsinh a Chuẩn bị giáoviên - Soạn - giảng - SGK, SGV - SGK Địalí 10 b Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, giấy bút… Tiến ... lớn c Về thái độ - Yêu thích môn có niềm tin khoa học CHUẨN BỊ CỦA GIÁOVIÊN VÀ HỌCSINH a Chuẩn bị giáoviên - Soạn - giảng - SGK, SGV - SGK Địalí 10 b Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, giấy bút… TIẾN ... chuyển vận chuyển vật liệu từ Giáo án : BDHSG Giáo viên: Quàng Văn Hoải nơi đến nơi khác * Quá trình bồi tụ trình tích tụ vật liệu phá huỷ -> Do tác động nội lực ngoại lực nên địa hình TĐ có nơi...
... phát họcsinh có khiếu họcgiỏimôn Từ tiếp tục bồidưõng nâng cao kiến thức để phát triển tài sẵn có họcsinh - Tổ chức tốt gời học lớp, gây hứng thú họctậpmôn cho họcsinh học- họcsinh yêu ... dưỡnghọcsinh giỏi, thân thấy để công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi có hiệu cần phải: + Làm tốt công tác phát hiện- bồidưỡnghọcsinh có khiếu họcgiỏimôn + Xây dựng kế hoạch chươnhg trình bồidưỡng ... thích họctập môn, có ý thức tham gia đội tuyển Phương pháp bồidưỡng - Sau phát đối tượng họcsinh yêu thích môn có khiếu họcgiỏimôngiáoviên phải xây dựng kế hoạch, chương trình bồi dưỡng...
... BDHSG mônĐịalí trường THCS Xuất phát từ lí trên, hôm xin phép trình bày công việc mà thực trình bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồidưỡnghọcsinhgiỏimônĐịalí PHẦN ... trình dạy học Đối với Giáo viên: Để dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi theo khó kiến thức ĐịaLí vô mênh mông, phải biết tiếp cận với nhiều nguồn tàiliệu khác , từ tìm kiến thức cho họcsinhgiỏi Vì ... tập nâng cao môn Nếu trường hợp họcsinh không chuẩn bị đầy đủ, giáoviên cho em mượn để họctập - Giáoviên phải hướng dẫn họcsinh cách tự học nhà cho có hiệu Ngoài việc làm tập SGK, Sách tập, ...
... đủ, giáoviên cho em mượn để họctập - Giáoviên phải hướng dẫn họcsinh cách tự học nhà cho có hiệu Ngoài việc làm tập SGK, Sách tập, tậpgiáoviênmôn giao, họcsinh phải tự tìm hiểu dạng tập ... hái việc họctập lớp tự giác họctập nhà - Họcsinh phải chuẩn bò đầy đủ tàiliệu tham khảo giáoviênmôngiới thiệu phải tự tìm cho mhững loại sách tập nâng cao môn Nếu trường hợp họcsinh không ... Địalí trường THCS" Để dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi theo khó kiến thức Đòa Lí vô mênh mông, phải biết tiếp cận với nhiều nguồn tàiliệu khác , từ tìm kiến thức cho họcsinhgiỏi Vì vấn đề tự bồi...
... dưỡnghọcsinhgiỏiĐịalí 5.1 Phát họcsinhgiỏimônĐịalí 5.2 BồidưỡnghọcsinhgiỏimônĐịalí Chương II: Một số dạng đề mônĐịalí PHẦN KẾT LUẬN 24 TÀILIỆU THAM KHẢO 25 27 TÀILIỆU THAM ... đào tạo, bồidưỡnghọcsinhgiỏihọcsinhgiỏiĐịalí trường THCS 3, Những yêu cầu họctậphọcsinhgiỏiĐịalí 3.1 Kiến thưc 3.2 Kĩ Địalí 3.3 Tư Một số biện pháp họctậpĐịalí có hiệu 4.1 Nhớ ... dạy họcgiáoviênhọcsinh * Ngoài ra, cần nâng cao hướng dẫn sâu phương pháp bồidưỡnghọcsinhgiỏiĐịalí cho sinhviên khoa địalí trường sư phạm, cần thực tổ chức tậphuấn cho giáo viên...
... 1782 1357 425 2002 2647,4 1802,6 844,8 Đồng chí dạy họcsinhgiỏi trước yêu cầu này? BÀI TẬP 1/38 (SGK ĐỊALÍ 9) Đồng chí giải thích cho học sinh: Tại lại phải lấy bán kính hình tròn năm 1990 ... 3,9 2002 100 62,8 17,5 17,3 2,4 Đồng chí dạy họcsinhgiỏi trước yêu cầu này? BÀI TẬP 3/37 (SGK ĐỊALÍ 9) Dựa vào bảng số liệu đây, em vẽ biểu đồ ba đường biểu diễn thể ... PHẦN MỘT: HƯỚNG DẪN HỌCSINH KHAI THÁC KIẾN THỨC TỪ KÊNH HÌNH TRONG CÁC TRANG ÁT LÁT ĐỊALÍ VIỆT NAM “PHẦN ĐỊALÍ KINH TẾ” I BẢN ĐỒ “GIAO THÔNG” TRANG 23 Nội dung:...
... họcsinh ham học hỏi mônĐịa lý chất lượng mônđịa lý ngày cao Vì vậy, công tác bồidưỡng đánh giá học sinhgiỏi trình Ngoài việc phải có thầy giỏi, phải có họcsinh chăm học, thông minh Với môn ... PHÁP VẬN DỤNG TRONG CÔNG TÁC BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI Điều tra họcsinh có khiếu họcmôn - Tuy mônhọcsinh phụ huynh quan tâm, song Học sinhcó hứng thú chọn mônđịa lý quan trọng Vì vậy, trình ... triển tài sẵn có họcsinh Tổ chức tốt học lớp, gây hứng thú họctập môn, có ý thức tham gia đội tuyển Phương pháp bồidưỡng Sau chọn học sinhyêu thích môn có khiếu họcgiỏimônĐịalí phải xây dựng...
... người giáoviênbồidưỡng cần có quan niệm họcsinhgiỏi nói chung họcsinhgiỏimôn Lịch sử nói riêng Bên cạnh đó, người giáoviênbồidưỡng cần trả lời câu hỏi: “việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... lập năm 1954 c) Giáoviênbồidưỡng phải hình thành kỹ đọc đồ, lược đồ bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Lịch sử: Đa số giáoviên giảng dạy Lịch sử nói chung giáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏi nói riêng ... XUẤT 14 TÀILIỆU THAM KHẢO Tàiliệubồidưỡnggiáoviên giảng dạy môn lịch sử 8, Sở Giáo dục Đào tạo An Giang năm 2004-2005 Ôn tậpbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp Nhà xuất giáo dục Sách bồidưỡng Lịch...
... dßng R4 V«n kÕ cã ®iƯn trë rÊt lín , ®iƯn trë cđa A cđa v«n kÕ khãa K ®ãng B ®iƯn qua c¸c ®iƯn trë vµ sè chØ D + K 18 _ Tàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏimơn vật lí lớp Gi¶i: Cêng ®é dßng ®iƯn ... đa phép đặt vào hai đầu đoạn mạch hai điện trở mắc song song :U = U1 = 40V Tàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏimơn vật lí lớp Bài : Mắc hai điện trở R1,R2 vào hai điểm A,B có hiệu điện 90V.Nếu mắc ... R13 = R1.R3 4.4 = = 2(Ω) R1 + R3 + ) = R + R = + = 4(Ω) R 13 R1 C I1 R3 I2 R2 Tàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏimơn vật lí lớp U A≡ D I2 = = = 1,5 A I3 I4 R4 R) V13 = I2 R13 = 1,5 = 3V U13 /U / I1...
... 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 ĐỀ THI HỌCSINHGIỎI VÒNG 30 CHUN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMƠN VẬT LÍ LỚP Trường THCS Môn thi: Vật lí Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề) ... CHUN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMƠN VẬT LÍ LỚP HÕt Hä vµ tªn thÝ sinh: …………………………………… SBD………………… Ghi chó: C¸n bé coi thi kh«ng cÇn gi¶i thÝch g× thªm! kúthichänhäc sinh n¨ngkhiÕulíp8 ... nên coi hiệu điện pin không đổi) kúthihäc sinh giáilíp8cÊpthÞx· n¨mhäc2008-2009 §Ị ChÝnh thøc 32 CHUN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMƠN VẬT LÍ LỚP ®Ị thi m«n vËt lý (Thêi gian 150phót -...
... giáoviên cần phải có nhiệt tình công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi, phải có kế hoạch cụ thể cho việc bồidưỡng Không ngừng học tập, nghiên cứu tàiliệu nâng cao trình độ để bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... cần thiết phục vụ cho việc bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa học cấp THCS Điểm SKKN Đã tổng hợp dạng tập hỗn hợp hóa học vô chuyên đề bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa học cấp THCS hệ thống hóa phương ... tập hỗn hợp bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn hóa học 2.1 Vài nét địa bàn thực sáng kiến Đề tài: Kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập hỗn hợp bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn hóa học trường THCS xã Sơn Bình...
... ĐỀ: CHUN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMƠNĐỊALÍ PHẦN ĐỊALÍ VIỆT NAM 02.2014 01884 278 940 CHỦ ĐỀ : ĐỊALÍ TỰ NHIÊN NỘI DUNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ Trình bày vị trí địa lí, giới hạn ... (boyteen_01655@yahoo.com.vn) CHUN ĐỀ: CHUN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMƠNĐỊALÍ PHẦN ĐỊALÍ VIỆT NAM 02.2014 01884 278 940 3.5 CÁC MIỀN ĐỊALÍ TỰ NHIÊN: Nước ta có miền địalí tự nhiên, : − Miền Bắc Đơng Bắc ... thuộc đại Cổ sinh, kỳ vận động tạo núi Inđơxini Kimêri thuộc đại Trung sinh Nguyễn Văn Tồn (boyteen_01655@yahoo.com.vn) CHUN ĐỀ: CHUN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMƠNĐỊALÍ PHẦN ĐỊALÍ VIỆT NAM...