...
- Thực hành về visinh vật cơ sở
- Thực hành về hóa sinh học
4 . Giáo trình giảng dạy
- Tàiliệuthựctậpvisinh vật ứng dụng . Tác giả Phan Thị Huyền trường Ðại Học Mở Bán
Công .
5 . Tài ... HỌC THỰCTẬPVISINH VẬT ỨNG DỤNG
SỐ TIẾT : 30
Trình bày môn visinh ứng dụng thựctập gồm hai nội dung chính :
- Ứng dụng visinh vật lên men sản phẩm theo phương pháp truyền thống .
Sinh vi n ... sinhvi n biết kết hợp giữa lý thuyết , thực hành , vi t bài báo
cáo , nhận xét , cách tra cứu tàiliệu và làm ra được một số sản phẩm lên men từ visinh
vật có sẵn trong tự nhiên và chủng vi sinh...
... đếm số
lượng visinh vật.
- Không sợ lây nhiễm khi làm vi c với visinh vật gây bệnh.
2. Các bước tiến hành tiêu bản cố định
a. Làm vết bôi
- Chọn lame sạch và khô
- Lấy sinh khối visinh vật cho ... NGHIỆM VISINH VẬT
Thao tác an toàn là yêu cầu cực kỳ quan trọng trong kiểm nghiệm visinh vật. Khi
làm vi c với visinh vật, chúng ta thường thao tác với số lượng rất lớn và đậm đặc tế
bào visinh ... Phân lập – Nuôi cấy – Bảo quản visinh vật
Bài số 5: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của visinh vật trên kính hiển vi
5
BÀI SỐ 2: CÁC THIẾT BỊ PHÒNG THÍ NGHIỆM VISINH VÀ
CÁC PHƯƠNG PHÁP KHỬ...
... đếm số
lượng visinh vật.
- Không sợ lây nhiễm khi làm vi c với visinh vật gây bệnh.
2. Các bước tiến hành tiêu bản cố định
a. Làm vết bôi
- Chọn lame sạch và khô
- Lấy sinh khối visinh vật cho ... điểm sinh học của các nhóm vi khuẩn, xạ khuẩn, nấm mốc, nấm men.
- Ý nghĩa của vi c nghiên cứu các đặc điểm sinh học của các nhóm visinh vật
- Các đặc điểm sinh học đặc trưng của mỗi nhóm visinh ... NGHIỆM VISINH VẬT
Thao tác an toàn là yêu cầu cực kỳ quan trọng trong kiểm nghiệm visinh vật. Khi
làm vi c với visinh vật, chúng ta thường thao tác với số lượng rất lớn và đậm đặc tế
bào vi sinh...
... Thựctậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM
Nguyễn Văn Minh
15
Bài 3: SỬ DỤNG KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC QUAN SÁT TẾ
BÀO VISINH VẬT
I. GIỚI THIỆU CÁC LOẠI KÍNH HIỂN VI. ... evaluation only.
Thực tậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM
Nguyễn Văn Minh
14
III/ THỰC HÀNH.
Giảng vi n giảng nguyên lý, công dụng thiết bị và hướng dẫn
sinh vi n cách sử dụng ... evaluation only.
Thực tậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM
Nguyễn Văn Minh
38
BÀI 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LẬP VISINH VẬT
I. KHÁI NIỆM
Phân lập visinh vật là quá trình...
... huỳnh 67
Bài số 17: Xác định sinh khối visinh vật đất 75
Bài số 18: Sinh trưởng của visinh vật 83
Bài số 19: Thăm quan kiến tập về visinh vật 86
Phụ lục 88
Tài liệu tham khảo 91
http://www.ebook.edu.vn ... Giáo trình thựctậpvisinh vật chuyên ngành
……………
13
Bài số 2
PHƯƠNG PHÁP CỐ ĐỊNH TIÊU BẢN VÀ NHUỘM TẾ BÀO VISINH
Mục đích yêu cầu:
+ Hướng dẫn học vi n làm tiêu bản visinh vật từ ... Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình thựctậpvisinh vật chuyên ngành
……………
37
Bài số 6
PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH VISINH VẬT
Mục đích
:
- Giúp cho học vi n biết và thực hành một số phương pháp...
... web thư vi n điện tử tập trung tài
liệu học tập cho sinhvi n giáo vi n.
- 11 -
11
và công văn gửi đến
thư vi n.
3.1 Nhận ý kiến
phản hồi
Sinh vi n
giàng vi n.
Cán bộ quản
lý thư vi n
27/5/2011-6/3/
2011
Tiếp ... -
45
Tài liệu
E-book Số hóa tất cả 6.193 đầu sách hiện có tại thư
vi n bao gồm các tàiliệu tham khảo, tàiliệu
tra cứu, tàiliệu giải trí và đặc biệt là các tài
liệu chuyên ngành kinh tế, tài ... Tài liệu
E-book Số hóa tất cả 6.193 đầu sách hiện có tại thư
vi n bao gồm các tàiliệu tham khảo, tàiliệu
tra cứu, tàiliệu giải trí và đặc biệt là các tài
liệu chuyên ngành kinh tế, tài...
... dữ liệu là một công cụ dùng để trợ giúp 4 hoạt động chính của vi n
phân tích hệ thống : phân tích, thiết kế, biểu đạt, tài liệu
• Các thành phần : Chức năng xử lý
Luồng dữ liệu
Kho dữ liệu
... lương cụ thể
Vi c quản lý lương của nhân vi n trong công ty được tiến hành thông qua bảng
chấm công của ban quản lý lương đối với nhân vi n. Các nhân vi n sẽ thuộc hai loại: Nhân
vi n hành chính ... nhận kết quả làm vi c ngày
hôm trước do đơn vị sản xuất báo cáo lên.
Đối với nhân vi n thì vi c tính lương phải căn cứ vào số ngày làm vi c trong tháng
đó và hệ số lương của nhân vi n đó.
Dựa vào...
... thường gây hại.
- Trong 4 dạng ĐB cấu trúc NST thì dạng Mất 1 đoạn là nghiêm trọng nhất vìgây chết hoặc giảm sức sống.
GV : Trần Minh Quýnh - THCS Trần Hưng Đạo Trang : 9
Tàiliệu hướng dẫn sinh ... cặp G-X.
11) NGUYÊN NHÂN GÂY RA ĐỘT BIẾN GEN :
- Do tác động lý,hóa hay sinh học,của môi trường( tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt, virut) hoặc do rối loạn
sinh lý, sinh hoá trong tế bào nên ... cặp G-X.
11) NGUYÊN NHÂN GÂY RA ĐỘT BIẾN GEN :
- Do tác động lý,hóa hay sinh học,của môi trường( tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt, virut) hoặc do rối loạn
sinh lý, sinh hoá trong tế bào nên...
... của QT sinh vật
4
Tiết 4
HỆ SINH THÁI
Khái niệm hệ sinh thái
Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh
VD: Hệ sinh thái ao hồ,đồng ruộng, rừng……
Hệ sinh thái là một hệ thống sinh học ... tố sinh thái ở mức độ phù hợp cho sinh
vật sinhthực hiện các chức năng sống tốt nhất
-Khoảng chống chịu:khoảng của các nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sống
của sinh vật.
2. Ổ sinh ... đất
3.Môi trường sinh vật
c.Các nhân tố sinh thái
1.Nhân tố sinh thái vô sinh: (nhân tố vật lí và hóa học)khí hậu,thổ nhưỡng ,nước và địa hình
2.Nhân tố hữu sinh :vi sinh vật,nấm,động vật ,thực vật và...
... TRA MỘT SỐ LOẠI VISINH VẬT TRONG THỰC PHẨM
RẮN
I. MỤC ĐÍCH
Bài thựctập giúp sinhvi n biết phưong pháp chuẩn bị môi trường, mẫu,
cách lấy mẫu, phương pháp nuôi cấy, kiểm tra visinh vật trong ... NẤM MEN BẰNG KÍNH HIỂN VI VÀ
QUAN SÁT CẤU TẠO TẾ BÀO VISINH VẬT
I. MỤC ĐÍCH:
- Bài thựctập giúp sinhvi n biết đựoc cấu tạo và chức năng của các bộ phận
của kính hiển vi quang học. Từ đó, ... HƯ HỎNG BỞI VISINH VẬT
TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ ĐỘ ACID THẤP
I. MỤC ĐÍCH
- Giúp sinhvi n biết phương pháp chuẩn bị môi trường, mẫu, cách lấy mẫu,
phương pháp nuôi cấy, kiểm ra visinh vật trong...
... thể khác. Tác nhân gâybệnh rất đa dạng: có thể là vi khuẩn, vi nấm, động vật nguyên
sinh hoặc virut Không phải cứ có tác nhân gâybệnh vào cơ thể là có thể gây bệnh. Muốn
gây bệnh phải hội tụ ... virut kí sinh và gâybệnh cho côn trùng cũng như một số visinh vật gây hại
cho cây trồng. Do có tính đặc hiệu cao nên một số loại virut chỉ gây hại cho một số sâu
bệnh nhất định mà không gây ... lời:
– Visinh vật là những cơ thể sống có kích thước hiển vi, đường kính tế bào chỉ khoảng 0,2
÷ 2 µm (đối với visinh vật nhân sơ) và 10 ÷ 00 µm (đối với visinh vật nhân thực) . Phần
lớn vi sinh...
... lúa
chuyển gien, vừano
bụng lạivừatrịđược
bệnh.
Ngô đã chuyển gen
Gạo vàng phiên bản
mớichứanhiều vitamin
A.
Công nghệ sinh học
-Tạogiống visinh vật
-Tạogiống thựcvật
Quy
trình
Các dòng đơn bội
qua ... khuẩn L30 có phổ kháng sinh rộng với các nhiềuloạivi sinh vậtkiểm định
đặcbiệtlàhoạttínhmạnh kháng Pseudomonas solanacearum.
3. Điềukiện thích hợp cho sinh tổng hợpchất kháng sinh củachủng xạ khuẩn ... sinh do chủng xạ khuẩn L30 sinh ra không ảnh hưởng đếnkhả năng nảy
mầmcủahạtlạcvàở nông độ loãng có tác dụng kích thích hạtlạcnảymầm.
5. Khi nhiễmxạ khuẩn sinh chất kháng sinh vào đất không gây...
... Khí – Môn học: Thựctập CKĐC
7. Đồ gá trên máy phay CNC
8
X
Y
Z
P 1
P 2
Ví dụ:
P1 X = 30 Y = 2 Z = 0
P2 X = 30 Y = 0 Z = -10
Trường ĐHBK TP.HCM – Khoa Cơ Khí – Môn học: Thựctập CKĐC
Hệ tọa ... Cơ Khí – Môn học: Thựctập CKĐC
Hệ tọa độ Đề-các 2D
15
Hệ thống đo hành
trình trực tiếp
Y
X
Hệ thống đo hành
trình gián tiếp
Trường ĐHBK TP.HCM – Khoa Cơ Khí – Môn học: Thựctập CKĐC
Hệ thống ... được điều
khiển và được gọi
là trục A,B hay C
Trường ĐHBK TP.HCM – Khoa Cơ Khí – Môn học: Thựctập CKĐC
Các trục trên máy phay CNC
6
•
Cần thiết để người lập trình lên kế hoạch chuyển
động...