... Thanh Phương
Khoa Thủy sản – Đại học Cần Thơ
Nội dung môn học
Các khái niệm trong NCKH
Chương 1: Giới thiệu và Khái niệm
{
Các khái niệm trong NCKH
{ Phươngpháp tìm, tổng hợp và lưu tài liệu
{ ... 4/8/2009
1
Chương 1: GiớithiệuvàKháiniệm
Tên môn học:
Phương phápnghiêncứukhoa học
(Scientific Research Methodologies for Aquaculture and
Fisheries)
Cán b
ộ
... NCKH?
NC về 1 đề tài nhất định
Chương 1: Giới thiệu và Khái niệm
z
NC về 1 đề tài nhất định
z Là quá trình từ
{ Xác định đề tài NC
{ Triển khai, thu thập số liệu
{ Xử lý số liệu, phân tích thông...
... chủ đề n /cứu không?
5) Đánh giá báo cáo đề tài/ dự án
KHOA THỦY SẢN
COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES
5. Phươngphápnghiên cứu
z Phươngpháp có mô tả đủ chi tiết không?
z Phươngpháp n/c ... quát
2. Phươngphápnghiên cứu
z Thiết các các nội dung nghiêncứu có đúng không?
z Cách bố trí thí nghiệm?
z Cách chọn và số mẫu điều tra?
z Địa điểm và cách thu mẫu hiện trường?
z Phươngpháp và phương ... TỔNG QUÁT
3. Nội dung nghiên cứu
z Khối lượng có đáp ứng mục tiêu không?
z Nghiêncứu thiết kế có logic không?
z Nghiêncứu có mới không?
z Tính khả thi của các nội dung nghiên cứu? (liên hệ với...
... nghiêncứukhoahọc bao
gồm phươngpháp luận và phươngpháp hệ của việc nghiên cứu, cả
hai đều có liên hệ chặt chẽ với nhau. Trong các phươngpháp hệ biểu
hiện những nguyên lý của phươngpháp ... nghiêncứukhoa
học trong các tạp chí nghiêncứukhoahọcgiáodục và tâm lý, các
luôm án về giáodục và tâm lý sau dại học, trong nước ta và trên thế
giới,đặc biệt chú ý dến đề tàinghiên cứu, ... giáo
dục (histories research), nghiêncứupháp lý (legal research), nghiên
cứu triết lý giáodục (philosophical research), nghiêncứu tham khảo
tài liệu hay nghiêncứu trong thư viện (library...
... NV
Phương PhápNghiênCứu
Khoa HọcGiáo Dục
Tác giả: La Hồng Huy
Biên mục: sdms
CHƯƠNG I: Cơ sở phươngpháp luận nghiên
cứu khoahọcgiáo dục
Cơ sở phươngpháp luận nghiêncứukhoahọcgiáodục ... tra, …
b) Nghiêncứuphươngphápgiáo dục:
• Nghiêncứu đặc điểm cá biệt của học sinh.
• Nghiêncứu môi trường sống.
• Nghiêncứu đặc điểm hoạt động của bản thân học sinh.
• Nghiêncứu tình ...
phương pháp khác khi sử dụng phươngpháp này.
3/ Phươngphápnghiêncứu sản phẩm hoạt động:
a) Khái quát:
- Phươngphápnghiêncứu sản phẩm hoạt động là phươngpháp mà người
nghiên cứu tiếp...
... phải
Chương trình học phần :
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌCGIÁO DỤC
CHƯƠNG I: CƠ SỞ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU KHOA
HỌCGIÁODỤC
Cơ sở phươngpháp luận nghiêncứukhoahọcgiáodục (NCKHGD) là
những ... Mục đích nghiên cứu
4. Nhiệm vụ nghiên cứu
5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
6. Phươngphápnghiên cứu
7. Phạm vi nghiêncứu (giới hạn vấn đề nghiên cứu)
8. Những đóng góp mới của đề tài
B. ... của đề tài
1.3 Giới hạn vấn đề nghiên cứu
Chương 2 : Tổng quan lý thuyết
Chương 3 : Phươngphápnghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
3.2 Dụng cụ nghiên cứu
3.3 Mô tả phươngphápnghiên cứu
Chương...
...
Nhóm 1: Nhiệm vụ của nghiêncứukhoahọcgiáo dục.
Nhóm 2: Phươngpháp luận và phươngphápnghiêncứukhoahọcgiáo dục.
Nhóm 3: Vai trò của người nghiên cứ
u khoahọcgiáo dục.
Thông tin phản ... tiểu môđun phươngphápnghiêncứu
khoa họcgiáodục
Chủ đề 1 : Nhập môn về nghiêncứukhoahọcgiáodục
Chủ đề 2 : Logic tiến hành một công trình nghiêncứukhoahọcgiáodục
Chủ ...
động nghiên cứu.
4.2. Là những phương tiện, phương thức, kĩ thuật cho việc thực hiện phương
pháp luận trong nghiêncứukhoahọcgiáo dục.
5. Quá trình nghiêncứukhoahọcgiáo dục:
5.1 Quan...
... 5%
1. Đặt vấn đề.
1. Đặt vấn đề.
2. Phương tiện và phương pháp
2. Phương tiện và phương pháp
2.1 Phương tiện
2.1 Phương tiện
2.2 Phương pháp
2.2 Phương pháp
3. Kết quả
3. Kết quả
3.1 Trọng ... Nội
giá trị dinh dưỡng của TĂGS-GCVN.Hà Nội
Bài báo cáo dựa theo tàiliệunghiêncứu
Bài báo cáo dựa theo tàiliệunghiêncứu
của Nguyễn Vũ Phong
của Nguyễn Vũ Phong
Hệ số chuyển hóa thức ... được nuôi
bằng thức ăn bột.
bằng thức ăn bột.
2 .Phương tiện và phương pháp
2 .Phương tiện và phương pháp
2.1 Phương tiện:Thức ăn cho heo con
2.1 Phương tiện:Thức ăn cho heo con
thí nghiệm là...
...
Đề Tài: Phươngphápnghiêncứukhoahọc và
phương pháp luận nghiêncứukhoahọcPhươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc
18
kinh nghim ch ngha, m l miờu t theo mt si dõy ... NGHIấN CU KHOA HC C TH
1. Phng phỏp phõn tớch v tng hp
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc
1
MC LC
Li núi u 2
I. Phng phỏp nghiờn cu khoa hc v phng phỏp lun nghiờn
cu khoa ...
mt trong nhng nhõn t quan trng phỏt trin khoa hc.
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc
20
3. Phm Vit Vng, Phng phỏp nghiờn cu khoa hc giỏo dc( Nh
xut bn giỏo dc, 1997)....
... Phươngphápnghiêncứu
khoa học và phươngpháp luận nghiêncứukhoa học. ”
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
1
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc ... và phươngpháp luận nghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc ...
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
3
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước...
... PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU VÀ GIÁODỤC CỦA ĐẠI HỌC SEOUL
(GS. Park O Shoo - Trưởng phòng Kế hoạch, Đại học Seoul)
I. PHẦN GIÁODỤC
1. MỤC TIÊU GIÁODỤC
Là một thành viên ... điều kiện nghiêncứu như: thực hiện chế độ giáodục tập trung vào khả năng
nghiên cứu, đưa các qui định, cơ chế, tăng cường cung cấp tài chính cần thiết cho
các giáo sư hoạt động nghiên cứu, trang ... đàn nhân văn học, Hàn Quốc học, diễn đàn thống nhất nhằm mở rộng chi
viện cho các hoạt động nghiêncứu và học thuật.
2.3. BIO Park cho nghiêncứu công nghệ sinh học
Tập trung nghiêncứu lĩnh vực...
... ta
nghiên cứu, học hỏi. Để tìm hiểu, phân tích đề tài trên phương diện nghiên cứu
khoa học, nhóm 4 sẽ tập trung giải quyết 6 nội dung sau:
1 Mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiêncứu của đề tài ... HỎI NGHIÊNCỨU CỦA ĐỀ
TÀI LÀ GÌ ?
1.1 Mục tiêu nghiên cứu
1.1.1 Quy trình nhận dạng vấn đề nghiên cứu:
- Lĩnh vực nghiêncứu (Field of Study): Ô nhiễm môi trường không khí
- Chủ đề nghiêncứu ... cứu giải tích
2.1 Tóm lược và phân tích các đề tàinghiêncứu trước đây:
Tác giả nghiêncứu Nội dung Vấn đề cần nghiên
cứu
EKC qua các nghiên
cứu của Ngân hàng thế
giới (1992); Stern et al.
(1996),...