... II.Đồ dùng dạy học: - Tranh quy trình chương - Mẫu khâu, thêu học III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: tra dụng cụ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập Dạy mới: ... đọc học từ đầu năm đến nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học - Học xem trước Tiết : Âm nhạc (đ/c Hiên dạy) Tiết : Tốn DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO ... hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - GDHS nam nữ tự giác làm II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Các tàiliệu liên quan dạy - Phiếu tập * Học sinh :...
... tháng 12 ngày thứ hai tháng là: 8(1+7=8) 15 ( + = 15 ) 22 ( 15 + = 22 ) 29 ( 22 + = 29 ) - Tháng 12 có 31 ngày Tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có - Tháng 12 có ngày ? So sánh số ngày tháng 12 tháng ... Đi học giờ/ Đi học muộn Quan sát tranh, đọc quy định tranh xem đồng hồ so sánh - Là - - Bạn HS học muộn - Câu a sai, câu b - Đi học trước để đến trường lúc Giờ vào học ? Bạn HS học lúc ? Bạn học ... tư tháng 2) Ngày cuối tháng 3) Ngày tháng 12 4) Cách ngày tháng 12 ngày 5) Ngày 15 tháng 12 6) Ngày thứ sáu tuần thứ ba tháng 7) Ngày thứ ba ngày thứ năm tuần thứ tư tháng - Nhận xét tiết học...
... trợ tổ chức tài lớn WB, ADB, nhà tài trợ song phương lớn DFID, EU dự án dành chogiáo dục ngày gia tăng mang lại kết thiết thực ban đầu đáng khích lệ cho ngành giáo dục, đặc biệt cho đối tượng ... đánh giá Dự án PEDC nói riêng dự án ODA nói chung lĩnh vực quản lý giáo dục mà theo học Xuất phát từ lí nêu trên, xin chọn đề tài: “Các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá Dự ánGiáo ... lý dự án giám sát, đánh giá dự án; - Đặc điểm Dự án PEDC 4.2 Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu thực trạng giám sát, đánh giá dự án - Tìm hiểu thực trạng công tác giám sát, đánh giá Dự án PEDC, dự án có...
... với BGD&ĐT hỗ trợ giáo dục hoà nhập chotất người, cung cấp dịch vụ chotrẻkhuyếttật nhằm hỗ trợ trẻ tiếp cận trường học, trì sĩ sỗ lớp học hoàn thành tốt giáo dục bậc tiểuhọc Dựa thảo luận ... “Cuộc thi Quỹ SKGD Dự ánGiáo dục Tiểuhọcchotrẻ có hoàn cảnh khó khăn (PEDC) tổ chức đạo Bộ GD&ĐT để trao giải cho đề xuất đề dịch vụ liên quan đến giáo dục cho nhóm trẻ thiệt thòi Việt Nam ... FOR DISADVANTAGED CHILDREN PROJECT IN VIETNAM CÁCH DỊCH ANH-VIỆT VĂN BẢN GIÁO DỤC TIỂUHỌC CỦA DỰ ÁNGIÁO DỤC TIỂUHỌCCHOTRẺ EM CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN Ở VIỆT NAM M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH...
... thành tiểuhọc bị hạn chế 37 Đối tượng hưởng lợi Dự án bao gồm: - Trẻ em độ tuổi học mà không họctiểu học; - Trẻ em độ tuổi học, họctiểuhọc bỏ học; - Trẻ em lưu ban có nguy lưu ban; - Trẻ em học ... tài trợ khác, tiến hành số dự ánchogiáo dục tiểuhọc Dự ángiáo dục tiểuhọc (1993-2002) với tổng số vốn đầu tư 77,2 triệu USD), Dự án phát triển giáo viên tiểuhọc (2001-2007 với tổng số vốn ... trường tiểuhọc nâng cao chất lượng giáo dục chotrẻ em có hoàn cảnh khó khăn Trẻ em có hoàn cảnh khó khăn định nghĩa trẻ độ tuổi đến trường không học có nguy không hoàn thành giáo dục tiểu học; trẻ...
... đường thẳng cho trước, định lý đường thẳng song song cách Kỷ năng: Giáo viên: Trần Công Trường Trường THCS Ba Lòng Giáoán Hình học Created by CMSyco1379201575.doc255111/22/2013 - Rèn chohọc sinh ... thức: Giáo viên: Trần Công Trường Trường THCS Ba Lòng Giáoán Hình học Created by CMSyco1379201575.doc345111/22/2013 - Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức học sinh chương I Đánh giá tình hình học ... a SGK Phát phiếu học tập chohọc sinh HS: Hoạt động theo nhóm thực giải GV: Yêu cầu đại diện hai nhóm lên bảng trình bày HS: Đại diện hai học sinh lên bảng trình bày GV: Chohọc sinh nhận xét...
... giải - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - học sinh đọc yêu cầu lớp đọc thầm Giáo án/ Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-2- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học :2006-2007 - Giáo viên nhắc học sinh ... hành - Giáo viên nêu yêu cầu đề - Giáo viên phát giấy to cho – học sinh làm - Giáo viên nhận xét, sửa chữa chohọc sinh Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thi đua 5’ 1’ Tổng kết - dặn dò: - Học ... Học sinh làm cá nhân phát biểâu ý kiến - Học sinh nhận xét bổ sung VD: (Tài liệu hướng dẩn) Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh nhóm phân vai diễn lại trích đoạn kòch “ Người công dân số 1” Giáo án/ Lớp...
... vào hình - Yêu cầu học sinh quan sát hình SGK c ánh sáng: 3' - Máy tính nên đặt vị trí cho ánh Trờng Tiểuhọc Hạ Long Giáo viên: Bùi Thị Hòa ? Máy tính nên đặt vị trí nào? sáng không chiếu thẳng ... Yêu thích môn Tin học II Chuẩn bị - GV: Phòng máy vi tính, giáo án, SGK - HS: SGK, chuẩn bị III Các hoạt động dạy học Phơng pháp Nội dung I Bài cũ: 5' 12 Trờng Tiểuhọc Hạ Long Giáo viên: Bùi Thị ... độ - Yêu thích môn tin học II Chuẩn bị - GV: Phòng máy vi tính, giáo án, SGK - HS: Chuẩn bị bài, SGK 17 Trờng Tiểuhọc Hạ Long III Các Giáo viên: Bùi Thị Hòa hoạt động dạy học Phơng pháp Nội dung...
... Các phép so sánh: - Ngồi phép tốn số học, ta Học sinh ý lắng nghe => thường so sánh số ghi nhớ kiến thức - Ngồi phép tốn số học, tathường so ? Hãy nêu kí hiệu phép sánh số so sánh Học sinh trả ... ngun - u cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa => Quy tắt tính biểu thức số học Tin học Các phép tốn với liệu kiểu số: Học sinh ý lắng nghe => ghi Kí hiệu phép tốn số nhớ kiến thức học Pascal: ... thực * Xâu kí tự Chú ý: Dữ liệu kiểu kớ tự Em cho ví dụ ứng với kiểu xâu Pascal đặt kiểu liệu? cặp dấu nháy đơn Học sinh cho ví dụ theo u cầu giáo viên - Số ngun: Số học sinh lớp, số sách thư...
... CTCT mạch hở : CH2OH CHOH CHOH CHOH CHOH CH O Hay CH2OH[CHOH] 4CHO Kết luận: Glucozơ hợp chất tạp chứa, dạng mạch hở phân tử có cấu tạo anđehit đơn chức Giáoán Hóa học 12 Năm học 2009 - 2010 - Glucozơ ... Hoạt động : KEO DÁN TỔNG HỢP : IV – KEO DÁN TỔNG HỢP : HS nghiên cứu SGK, sau cho biết định nghĩa keo Khái niệm: Keo dán vật liệu có khả kết dán nêu chất keo dán dính hai mảnh vật liệu rắn giống ... I MỤC TIÊU: Kiến thức: 38 Giáoán Hóa học 12 Năm học 2009 - 2010 - Khái niệm, thành phần, sản xuất ứng dụng số vật liệu : Chất dẻo, vật liệu compozit, su, tơ, keo dán Kĩ năng: - Viết PTHH phản...
... soạn 16/01/2011 - Giáo viên chohọc sinh quan sát tranh - Cho nhóm muợn tranh để quan sát - Giáo viên hớng dẫn học sinh phân tích , so sánh liên hệ với kiến thức học tìm kiến thức học để điền vào ... kiện ánh sáng điều kiện ánh sáng mạnh yếu, quang hợp yếu điều kiện ánh sáng mạnh - Cây điều tiết thoát nớc - Cây điều tiết thoát nớc : Thoát nớc tăng cao linh hoạt Thoát nớc điều kiện ánh sáng ... thức chohọc sinh qua chơng I,II - Thông qua kiểm tra giáo viên đánh giá đợc kết học tập học sinh kiến thức kĩ vận dụng - Đồng thời giáo viên rút đợc nội dung cần điều chỉnh phơng pháp dạy học...
... Giáo viên chữa số tập theo yêu cầu học sinh Giáo viên: Trần Thị Minh Tơi Trờng THCS Hng Trạch 34 Giáoán Sinh học Năm học: 2010 - 2011 Rèn kĩ : Hoàn thiện tập , dạng tập so sánh Giáo dục : Học ... so sánh Giáo dục : Học sinh chăm học II.Chuẩn bị : Giáo viên tìm hiểu lại toàn tập họchọc kì I, Chohọc sinh nêu tập cần chữa tiết học trớc III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Em trình bày ... Tiết 61 : Đa dạng sinh học ( Tiếp theo ) Giáo viên: Trần Thị Minh Tơi Trờng THCS Hng Trạch 48 Giáoán Sinh học Năm học: 2010 - 2011 I.Mục tiêu : Học sinh thấy đợc đa dạng sinh học môi trờng nhiệt...
... lời miệng - GV cho HS làm tr4 SBT Hoạt động So sánh bậc hai số học (12 phút) GV: Cho a, b Nếu a < b a HS: Cho a, b so với b nh nào? Nếu a < b GV đa Định lý tr5 SGK lên hình a b GV cho HS đọc Ví ... thực tiến: HS thấy Toán môn khoa học trừu tợng nhng vấn đề Toán học nói chung nh vấn đề hàm số nói riêng lại thờng xuất phát từ việc nghiên cứu toán thực tế B Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Hoạt ... nhà (2 phút) - Học thuộc định lý quy tắc, học chứng minh định lý Thiết kế giảng Đại số học 2008-2009 Năm - Làm tập 18, 19 (a, c), 20, 21, 22, 23 23, 24 SBT Thiết kế giảng Đại số học 2008-2009...
... Năm46 Giáoán Hình họchọc ; 2010-2011 cạnh huyền, biết độ dài cạnh góc vuông tính đợc đoạn thẳng lại - H: Đặt tình khác - H/s thay đổi độ dài chocho toán? cần tìm: đặt vài toán theo số liệu ... SGK -Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh vẽ học sinh vẽ hình thoi bảng Năm Giáoán Hình họchọc ; 2010-2011 - Nếu không dựa vào không thức - Ta có tính diện tích hình thoi theo đờng - Giáo viên ghi ... thẳng nào? - Học sinh trở lời miệng Giáo - Quy ớc độ dài ô vuông viên ghi lại kết bảng cm2 Hãy tính độ dài đoạn thẳng Năm11 Giáoán Hình họchọc ; 2010-2011 -1 học sinh lên bảng tính, học Ta có:...
... Son th v gi th cho mt hoc nhiu ngi - Tr li th - Chuyn tip th cho mt ngi khỏc GV: Hong Ngc ip 28 Giáoán Tin Học - Son th v gi th cho mt hoc nhiu ngi - Tr li th - Chuyn tip th cho mt ngi khỏc ... Trng THCS Hunh Vn Ngh GV: Hong Ngc ip 41 Giáoán Tin Học - Cho hs nhc li ton b ni dung bi hc - GV nhc li mt ln cho HS ghi nh V nh xem li bi v Chun b cho tit kim tra mt tit V RT KINH NGHIM: ... trang web Cỏc nh dng sau: - t mu nn cho trang web - Chn phụng ch, mu ch v c ch cho bn - t kiu ch(ch m, ch nghiờng hay ch gch GV: Hong Ngc ip 34 Giáoán Tin Học Hot ng ca thy v trũ Ghi bng H: Tho...
... gen làm xuất alen tạo biến dị di truyền phong phú nguồn nguyên liệucho tiến hoá b) Đối với thực tiễn - Cung cấp nguồn nguyên liệucho trình tạo giống nh nghiên cứu di truyền Củng cố * HS c ghi ... dụng toán xác suất để phân tích kết lai, sau đa giả thuyết giải thích kết - Bớc 4: Tiến hành chứng minh cho giả thuyết Phơng pháp phân tích lai Menđen - Tỷ lệ phân ly F2 xấp xỉ 3:1 - Cho F2 tự ... giai on sp sinh v cho bỳ - vi khun E Coli cỏc gen tng hp nhng enzim chuyn húa ng lactụz ch hot ng mt cú lactụz Khỏi nim - HH ca gen : l iu hũa lng sn phm ca gen c to ra, m bo cho cỏc gen hot ng...
... gen làm xuất alen tạo biến dị di truyền phong phú nguồn nguyên liệucho tiến hoá b) Đối với thực tiễn - Cung cấp nguồn nguyên liệucho trình tạo giống nh nghiên cứu di truyền Củng cố * HS c ghi ... dụng toán xác suất để phân tích kết lai, sau đa giả thuyết giải thích kết - Bớc 4: Tiến hành chứng minh cho giả thuyết Phơng pháp phân tích lai Menđen - Tỷ lệ phân ly F2 xấp xỉ 3:1 - Cho F2 tự ... giai on sp sinh v cho bỳ - vi khun E Coli cỏc gen tng hp nhng enzim chuyn húa ng lactụz ch hot ng mt cú lactụz Khỏi nim - HH ca gen : l iu hũa lng sn phm ca gen c to ra, m bo cho cỏc gen hot ng...
... hình hình học chương trình Toán lớp CHUẨN BỊ: - Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 3), giáo án, phòng máy tính cài đặt phần mềm Yenka, tập mẫu, máy chiếu Projector - Học sinh: sách Tin học THCS ... vntheduy@yahoo.com–THCS DTNT Ba Tơ Giáoán Tin học Ngày soạn: 11/5/2009 Ngày dạy: 19/5/2009 Tiết 70 – Tuần XXXVII KIỂM TRA HỌC KỲ II MỤC TIÊU: Đánh giá kiến thức lập trình Pascal họchọc kỳ II học sinh HÌNH ... Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 3), giáo án, tập mẫu, phòng máy tính, máy chiếu Projector - Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 3) PHƯƠNG PHÁP: - Hướng dẫn thực hành HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:...