... điện trở suất của kim loại là :
Gần một thế kỷ trước, nhà vậtlýhọc người Hà Lan Heike Kamerlingh Onnes gây
bất ngờ cả thế giới khoa học khi ông phát hiện ra rằng nếu ông làm lạnh 1 số kim
loại ... trong vật dẫn :
Công thức (*) cho thấy dòng điện I tỉ lệ thuận với hiệu
điện thế U hai đầu vật dẫn, phù hợp với kết quả thực nghiệm
về định luật Ohm; từ đó ta có biểu thức cho điện trở của vật ... qua chất đó mà không tổn hao tí
năng lượng nào.
Heike K. Onnes (giải Nobel Vậtlý 1913)
Ngày nay, các nhà khoa học đã ứng dụng những phát hiện mới vào lĩnh vực kỹ
thuật dân dụng và kỹ thuật...
... khác
2.1 Triết học duy vật biện chứng
Triết học là cơ sở phương pháp luận cho mọi khoa học, trong
đó có lí luận dạyhọcvật lý.
2.2 VậtlýhọcLý luận dạyhọcvậtlý phải lựa chọn nhữing ... giữa lý luận dạyhọcvậtlý với các môn
khoa học khác
2.5 Toán họcVậtlýhọc là khoa học chính xác. Đa số các khái niệm,
định luật vậtlý đều diễn đạt bằng công thức và ngôn ngữ
của toán học. ... pháp dạyhọc phù
hợp nhaà¨m đạt được mục đích dạyhọcvậtlý ở cấp THCS.
CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU
CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU
2. Mối liên hệ giữa lý luận dạyhọcvậtlý với các môn khoa
học khác
2.1 Triết học...
... Một vật nhúng vào chất lỏng:
a. Nếu trọng lợng của vật lực đẩy Acsimét thì vật bị chìm.
b. Nếu trọng lợng của vật. lực đẩy Acsimét thì vật nổi.
c. Nếu trọng lợng của vật lực đẩy Acsimét thì vật ... 0979805227.
Buæi 1 .
I. lý thuyÕt.
a. ChuyÔn ®éng c¬ häc.
* ĐN: Chuyễn động cơ học là sự thay đổi vị trí của vật so với vật mốc.
- Vật mốc:
+ Thường được chọn là Trái Đất hoặc những vật gắn với Trái ... ra khi một vật. trên bề mặt của vật khác.
b. Lực ma sát lăn sinh ra khi một vậtcủa vật khác.
c. Một vật chịu tác dụng của một lực kéo mà vẫn đứng yên, bởi vì mặt sàn đà tác dụng vào vật lực.
19
GV...
... < 0.
2 Có bốn vật A, B, C, D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng lại đẩy C. Vật C hút vật D. Khẳng
định nào sau đây là không đúng?
A. Điện tích của vật A và D trái dấu. ... êlectron bằng không thì êlectron chuyển động đợc quÃng đờng là:
T VT Lí
5
TÀILIỆU PHỤ ĐẠO VẬTLÝ11 – NÂNG CAO
CHƯƠNG I : ĐIỆN TÍCH –ĐIỆN TRƯỜNG
1. ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT CU –LÔNG ... vật A và D cùng dấu.
C. Điện tích của vật B và D cùng dấu. D. Điện tích của vật A và C cùng dấu.
3 Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Khi nhiễm điện do tiếp xúc, electron luôn dịch chuyển từ vật...
... điện hoá có
A. hai cực là hai vật cách điện.
B. hai cực là hai vật dẫn điện cùng chất.
C. một vật là vật cách điện và cực kia là vật dẫn điện.
D. hai cực là hai vật dẫn điện khác chất.
32. Trong ... 13. Đồ thị nào sau đây có thể biểu diễn sự phụ thuộc của U theo I của một
vật dẫn kim loại (coi nhiệt độ vật dẫn không đổi):
14. Một nguồn điện có suất điện động E, điện trở trong r, tạo ... để có dòng điện là gì?
A. Phải có nguồn điện.
B. Phải có vật dẫn điện.
C. Phải có hiệu điện thế.
D. Phải có hiệu điện thế đặt vào hai đầu vật dẫn điện.
29 . Phát biểu nào dới đây là không đúng?
A....
... yêu Vật lí không thể không biết đến. Trang web có
bài viết phong phú về nhiều chủ đề: Lịch sử Vật lí, Danh nhân Vật lí, Vật lí lý
thú, Vật lí hiện đại, Thiên văn học, Đề thi Có cả TàiliệuVật ... tạo
39
Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạyhọcVật lí ở trường THCS
MỤC LỤC
1. Tổng quan về ứng dụng CNTT và truyền thông trong dạyhọcVật lí 4
2. Khai thác Internet phục vụ giảng dạyVật ... TRUNG HỌC CƠ SỞ II
HOÀNG PHỤNG HỊCH – PHAN ANH
NGUYỄN VĂN TUẤN – VƯƠNG NGỌC HIẾU
Tài liệu
TẬP HUẤN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG DẠYHỌCVẬT LÍ Ở TRƯỜNG THCS
HÀ NỘI, THÁNG 11/ 2007
Tài liệu...
... điện phân.Hai điện
cực đó:
A.một cực là vật dẫn ,cực kia là vật cách điện
B.hai cực là hai vật cách điện
C.hai cực là hai vật dẫn đồng chất
D.hai cực là hai vật dẫn khác chất.
Câu :suất điện động ... với nhau.
C. sẽ tương tác với các vật trong chuông nhưng không tương tác với vật bên ngoài
D. sẽ tương tác với các vật bên ngoài nhưng không tương tác với các vật bên trong
Câu 3:người ta làm ... E =
U
d
* Tìm câu trả lời đúng trong các câu sau đây:
Trường THPT Lê Lợi
Tổ Lý- KTCN
KIỂM TRA 1 TIẾT.
Môn:VẬT LÝ11
Câu1: Tìm biểu thức đúng:
a.
F
ur
= q
E
ur
b.
F
ur
=
q
r
E
ur
c.F = q
E
ur
...
... việc dạyhọcVậtlý được đề ra.
1.1.2. Mục tiêu nhiệm vụ cụ thể và của hoạt động dạyhọcvậtlý ở trường THPT. [14],[24]
Mục tiêu kiến thức
+ Cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vậtlý ... tạo cho
học sinh trong dạyhọcvậtlý cần sử dụng các bài tập sáng tạo (BTST) vật lý.
1.3. Thực trạng thực hiện mục tiêu bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy môn
vật lý ở trường ... môn học riêng, ta hoàn toàn có thể áp dụng TRIZ
vào quá trình dạy các môn học khác, chẳng hạn như vậtlý để từng bước giúp định hướng và điều
khiển tư duy người học. Vì thế trong dạyhọcvật lý, ...
... môn học
trong đó có Vậtlý học. Phương pháp dạyhọc mới làm thay đổi cơ bản vai trò của Giáo
viên và học sinh. Trong nhà trường hiện nay, học sinh được đặt vào vị trí trung tâm, bản
thân học ... hoạt động học tập.
Chuyên đề: “Phát triển tư duy của học sinh trong dạyhọcVậtLý THCS” nói
lên những việc mà Giáo viên và học sinh phải làm trong việc thực hiện đổi mới phương
pháp dạyhọc để ...
trình học tập, nghiên cứu một môn học, một bài học, nghĩa là từ nội bộ môn học, từ mâu
thuẩn nội tại của quá trình nhận thức.
Những tình huống có vấn đề điển hình trong dạyhọcvậtlý là:
...
... physics
========
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Nguyễn Văn Khải (Chủ biên): Lí luận dạyhọc
vật lí ở trường phổ thông; NXB GD, 2008.
[2]. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên): Phương pháp
dạy họcvậtlý ở trường ... việc thay đổi
vai trò người dạy và người học nhằm nâng cao
hiệu quả của quá trình dạy học, đáp ứng được
yêu cầu dạyhọc trong giai đoạn phát triển mới,
trong đó học sinh chuyển từ vai trò là ... giáo dục
nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
Iệc dạy và họcvậtlý hiện nay cũng nằm
trong xu hướng đổi chung, đó là tích cực hoá
hoạt động nhận thức của học sinh. Nhiều
chuyên gia giáo dục,...
... lời sai
A. Sóng cơ học là những dao động truyền theo thời gian và trong không gian.
B. Sóng cơ học là những dao động cơ học lan truyền theo thời gian trong một môi trường vật chất.
C. Phương ... những sóng cơ học dọc lan truyền trong môi trường vật chất, có tần số từ 16Hz đến
20.000Hz và gây ra cảm giác âm trong tai con người.
B. Sóng âm, sóng siêu âm, sóng hạ âm, về phương diện vật lí có ... có 11 bụng sóng.
C. Có, có 12 bụng sóng. D. Có, có 25 bụng sóng.
Bài tập trắc nghiệm phần sóng cơ học.
Giáo viên: LÊ THANH SƠN, ĐT:054.245897, DĐ :0905.930406 Trang 6
Câu 66: Một sóng cơ học...
... bởi:
A. tg =
2 211
2 211
coscos
sinsin
AA
AA
. B. tg =
2 211
2 211
coscos
sinsin
AA
AA
C. tg =
2 211
2 211
sinsin
coscos
AA
AA
. D. tg =
2 211
2 211
sinsin
coscos
AA
AA
Câu192) ... lúc nào?
A. Lúc vật có li độ x = -A. B. Lúc vật có li độ x = A.
C. Lúc vật đi qua VTCB theo chiều dương. D. Lúc vật đi qua VTCB theo chiều âm.
Câu 15) Phương trình vận tốc của vật là : v = Acost. ... 400g, có chiều dài 160cm. ban đầu người ta kéo vật
lệch khỏi VTCB một góc 60
0
rồi thả nhẹ cho vật dao động, khi vật đi qua VTCB vật va chạm mềm
với vật m
2
= 100g đang đứng yên, lấy g = 10m/s
2
....
... 400g, có chiều dài 160cm. ban đầu người ta kéo vật
lệch khỏi VTCB một góc 60
0
rồi thả nhẹ cho vật dao động, khi vật đi qua VTCB vật va chạm mềm
với vật m
2
= 100g đang đứng yên, lấy g = 10m/s
2
. ... thời gian chọn là
A. Lúc vật có li độ x = -A. B. Lúc vật đi qua VTCB theo chiều dương.
C. Lúc vật có li độ x = A. D. Lúc vật đi qua VTCB theo chiều âm.
Câu 14) Một vật dao động điều hoà theo ... lúc nào?
A. Lúc vật có li độ x = -A. B. Lúc vật có li độ x = A.
C. Lúc vật đi qua VTCB theo chiều dương. D. Lúc vật đi qua VTCB theo chiều âm.
Câu 15) Phương trình vận tốc của vật là : v = Acost....
... động năng của vật khi vật qua vị trí
cân bằng
B. Bằng thế năng của vật khi vật ở biên
C. Luôn không đổi D. Cả 3 điều trên
Câu 28 : Gia tốc của vật dao động điều hoà bằng 0 khi
A. Vật ở vị trí ... lên vật chính là lực làm vật dao động điều hoà
B. Biên độ dao động của vật phụ thuộc vào độ dãn của lò xo ở vị trí cân bằng
C. Chu kì dao động của vật phụ thuộc vào trọng lực tác dụng lên vật
D. ... với thời gian
Câu 21 : Vật dao động điều hoà
A. Vật ở vị trí biên gia tốc cực đại ,vận tốc cực đại
B. Khi vật ở vị trí biên vận tốc bằng không , gia tốc bằng không
C. Khi vật qua vị trí cân bằng...