... III.V SINH MễI TRNG 1.Khỏi nim v mụi trng Mụi trng ca mt vt th hay mt s kin l tng hp cỏc iu kin bờn ngoi ca vt th hay s kin ú Mụi trng sng ca ngi l tng hp cỏc iu kin vt lý, hoỏ hc ,sinh hc, ... ca cỏ nhõn v cng ng ngi 2.Chc nng ca mụi trng Mụi trng l khụng gian sng ca ngi Mụi trng l ni cung cp ti nguyờn cho i sng, sn xut v cỏc hot ng khỏc ca ngi Mụi trng l ni cha ng cỏc ph thi ca ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... III.V SINH MễI TRNG 1.Khỏi nim v mụi trng Mụi trng ca mt vt th hay mt s kin l tng hp cỏc iu kin bờn ngoi ca vt th hay s kin ú Mụi trng sng ca ngi l tng hp cỏc iu kin vt lý, hoỏ hc ,sinh hc, ... ca cỏ nhõn v cng ng ngi 2.Chc nng ca mụi trng Mụi trng l khụng gian sng ca ngi Mụi trng l ni cung cp ti nguyờn cho i sng, sn xut v cỏc hot ng khỏc ca ngi Mụi trng l ni cha ng cỏc ph thi ca ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... III.V SINH MễI TRNG 1.Khỏi nim v mụi trng Mụi trng ca mt vt th hay mt s kin l tng hp cỏc iu kin bờn ngoi ca vt th hay s kin ú Mụi trng sng ca ngi l tng hp cỏc iu kin vt lý, hoỏ hc ,sinh hc, ... ca cỏ nhõn v cng ng ngi 2.Chc nng ca mụi trng Mụi trng l khụng gian sng ca ngi Mụi trng l ni cung cp ti nguyờn cho i sng, sn xut v cỏc hot ng khỏc ca ngi Mụi trng l ni cha ng cỏc ph thi ca ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... III.V SINH MễI TRNG 1.Khỏi nim v mụi trng Mụi trng ca mt vt th hay mt s kin l tng hp cỏc iu kin bờn ngoi ca vt th hay s kin ú Mụi trng sng ca ngi l tng hp cỏc iu kin vt lý, hoỏ hc ,sinh hc, ... ca cỏ nhõn v cng ng ngi 2.Chc nng ca mụi trng Mụi trng l khụng gian sng ca ngi Mụi trng l ni cung cp ti nguyờn cho i sng, sn xut v cỏc hot ng khỏc ca ngi Mụi trng l ni cha ng cỏc ph thi ca ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... đỡ lẫn 11/23/13 14 * Lợi ích hoạt động nhóm: 5/ HS quen với vai trò nhiệm vụ khác vai trò trưởng nhóm (hướng dẫn điều khiển nhóm), vai trò nhóm viên (thực công việc cụ thể) 6/ GV hỗ trợ cho đối ... NHÓM VAI TRỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS TRONG HOẠT ĐỘNG NHĨM Chia nhãm theo së thÝch (6 nhãm) •* Yêu cầu: Các nhóm thảo luận ghi vào giấy A0 : Nêu vai trò giáo viên hoạt động nhóm (Nhóm 1,2,3) Nêu vai ... vai trò học sinh hoạt động nhóm (Nhóm 4,5,6) 11/23/13 29 Vai trò giáo viên tổ chức hoạt động nhóm Đi xung quanh nhóm, quan sát hoạt động Khen ngợi động viên HS nói kết thảo luận Vai trò giáo...
... Lưu đặt tên cho trình diễn C1: Vào menu File/save C2: Kích chuột vào biểu tượng save công cụ C3: Ấn tổ hợp phím Ctrl + S => xuất hộp thoại save as Save in: đường dẫn tới thư mục chứa file cần lưu ... andTrường T chọn Split Cell Trần Văn Nam - Nhập liệu: - Các mẫu thiết kế có khung sẵn, kích vào khung nhập liệu (tương tự Word) - Có thể tạo Textbox để nhập liệu Định dạng Font: - Vào menu Fortmat/Font ... khiển hiệu ứng: Vào Speed/Slaw(chậm), Medium(vừa), Fast(nhanh) + Trong khung Advance: - On mouse click: thay đổi kích chuột - Automatically after: thay đổi hiệu ứng sau thời gian định Trần Văn...
... với ý 6.THỰC HÀNH VỆSINH • Mục tiêu: • • • Học sinh thực hành số kỹ chăm sóc vệsinhcánhânvệsinhmôitrường Xây dựng cho học sinh hành vi vệsinh có lợi cho sức khoẻ Học sinh biết tuyên truyền ... sinh việc giáo dục vệsinhcánhânvệsinhmôitrườngtrường học Học sinh đề xuất ý kiến với Nhà trường biện pháp đảm bảo vệsinhtrường học Nếu Chính quyền đoàn thể địa phương quan tâm học sinh ... hợp vệsinh loại hình nhà tiêu hợp vệsinh Cách sử dụng bảo quản loại nhà tiêu hợp vệsinh Cách thu gom xử lý rác, nước thải Trách nhiệm nhà trường học sinh việc giữ gìn vệsinhcánhânvệ sinh...
... V sinh rng ming 1.3 V sinh mt 1.4 V sinhtai 1.5 V sinh mi 1.6 V sinh tui dy thỡ V sinh em gỏi: + VS b phn sinh dc + VS kinh nguyt V sinh em trai: + VS thõn th - b phn sinh dc (ngoi) C quan sinh ... thng hỡnh thc gi to a hc sinh lm mu v sc kho kộm Lm cho hc sinh cm thy b mi ngi ý hoc coi thng 7 Ni dung GDSK hc sinh V sinh cỏ nhõn V sinh mụi trng Dinh dng v v sinh n ung Phũng chng dch ... ng v quyn li ca xó hi, ca nhng ngi khỏc; l s ho nhp gia cỏ nhõn gia ỡnh v xó hi * Ba yu t sc kho liờn quan cht ch vi Nú l s thng bng ca tt c nhng kh nng sinh hc, tõm lý v xó hi ca ngi Vn dng...
... sụng 24 25 Vờ sinhca nhõn I Vờ sinh thõn thờ Vờ sinh da: Ra tay Tac hai cua ban tay bõn: Qui trinh tay Ra mt: Tm gụi Vờ sinh rng miờng Vờ sinh mt: Vờ sinhtai 5.Vờ sinh mui 6.Vờ sinh tuụi dõy thi ... trng TH 28 Vờ sinhca nhõn II Vờ sinh trang phuc Li ich cua vờ sinh trang phuc Nụi dung vờ sinh trang phuc III Vờ sinh n uụng Li ich cua viờc gi gin vờ sinh n uụng Nụi dung vờ sinh n uụng 29 ... XP t thc tiờn phu hp la tuụi, vi kiờn thc ma cac em a c hoc cac cõp hoc, bõc hoc *Vờ sinhca nhõn: cõn GD cac em(VS ca nhõn, VS trang phuc) *Vờ sinh mụi trng: VS gia inh, VS trng hoc, VS mụi...
... phương tiện tàiliệu dạy học cần thiết + Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị học (soạn bài, làm tập, chuẩn bị tàiliệu đồ dùng học tập cần thiết) - Tổ chức hoạt động dạy học: 23 Tàiliệu nguồn ... hình, Tài liệu, sách giáo khoa, phiếu học tập, giấy A0, bút Hướng dẫn thực hiện: - Trao đổi kinh nghiệm vấn đề nảy sinh vận dụng PPDH PTDH theo định hướng đổi vào dạy học học cụ thể Tàiliệu ... thông tin, tư liệucánhân mà em chuẩn bị sẵn trước lớp ý kiến em vấn đề bảo vệmôitrườngsinh thái, GV chuẩn bị thêm tư liệu minh hoạ cho giải pháp dự kiến) + GV chuẩn bị tàiliệu tranh ảnh,...
... THỜI GIAN TẬPHUẤN Tổ chức thời gian ½ buổi Phương tiện tàiliệu - Bảng nhóm (giấy Ao - Tàiliệu hướng dẫn tậphuấn truyền thông nước vệsinhtrường học PHƯƠNG PHÁP TẬPHUẤN Thảo luận nhóm ... cầu vệsinh tôn tạo cảnh quan HOẠT ĐỘNG 5: TRUYỀN THÔNG NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CẤP NƯỚC TRONG TRƯỜNG HỌC Nội dung truyền thông: -Nâng cao nhận thức học sinh nước sạch, vai trò ... Nguồn gây ô nhiễm sinh học cho môitrường nước mặt chủ yếu phân rác, nước thải sinh hoạt, xác chết sinh vật, nước thải bệnh viện v.v Ðể hạn chế tác động tiêu cực ô nhiễm vi sinh vật nguồn nước...
... THỜI GIAN TẬPHUẤN Tổ chức thời gian ½ buổi Phương tiện tàiliệu - Bảng nhóm (giấy Ao - Tàiliệu hướng dẫn tậphuấn truyền thông nước vệsinhtrường học PHƯƠNG PHÁP TẬPHUẤN Thảo luận nhóm ... cầu vệsinh tôn tạo cảnh quan HOẠT ĐỘNG 5: TRUYỀN THÔNG NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CẤP NƯỚC TRONG TRƯỜNG HỌC Nội dung truyền thông: -Nâng cao nhận thức học sinh nước sạch, vai trò ... Nguồn gây ô nhiễm sinh học cho môitrường nước mặt chủ yếu phân rác, nước thải sinh hoạt, xác chết sinh vật, nước thải bệnh viện v.v Ðể hạn chế tác động tiêu cực ô nhiễm vi sinh vật nguồn nước...
... THỜI GIAN TẬPHUẤN Tổ chức thời gian ½ buổi Phương tiện tàiliệu - Bảng nhóm (giấy Ao - Tàiliệu hướng dẫn tậphuấn truyền thông nước vệsinhtrường học PHƯƠNG PHÁP TẬPHUẤN Thảo luận nhóm ... cầu vệsinh tôn tạo cảnh quan HOẠT ĐỘNG 5: TRUYỀN THÔNG NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CẤP NƯỚC TRONG TRƯỜNG HỌC Nội dung truyền thông: -Nâng cao nhận thức học sinh nước sạch, vai trò ... Nguồn gây ô nhiễm sinh học cho môitrường nước mặt chủ yếu phân rác, nước thải sinh hoạt, xác chết sinh vật, nước thải bệnh viện v.v Ðể hạn chế tác động tiêu cực ô nhiễm vi sinh vật nguồn nước...
... dự kiến Goals Investments Investment Approvals Ba yếu tố khái quát việc xúc tiến đầu tư xác định sau: • Xây dựng hình ảnh: sử dụng cho Investment thị trường nội địa nước Applications để thông ... đầu tư (nếu có điều kiện) đem lại hiệu chiến dịch quảng cáo Những tàiliệu thu hút đầu tư Các Cơ quan Xúc tiến Đầu tư nhậntàiliệu thu hút đầu tư vào chi tiết hiệu thông tin xác cập nhật Đối ... yếu tố thường bị xem nhẹ tàiliệu thu hút đầu tư yếu tố bị nhà đầu tư phàn nàn việc thông tin so sánh chi phí Thông tin xác việc so sánh chi phí phải đưa vào tất tàiliệu thu hút đầu tư Chương...
... diện cho BN nặng gồm: ☯ Những BN bất ổn sinh lý BT đòi hỏi chăm sóc điều trò tích cực chi tiết Bs, ĐD ☯ Bênh nhân bò bù sinh lý đòi hỏi theo dõi liên tục, can thiệp kòp thời, ngăn chặn hậu xấu ... ngành ☯ Có khả bổ xung, nâng cao kiến thức, tham dự cộng tác với chuyên khoa khác Có khả thực thủ thuật ☯ Đảm bảo đường thở: NKQ, MKQ TKCH ☯ Lấy máu động mạch ☯ Đặt catheter lòng mạch: ĐM, TMTT ... tác với ĐD nâng cao chất lượng hoạt động khoa Hoạt động ICU Giáo dục • ICU cần giáo dục, đào tạo BS với trình độ khác • Tham gia đào tạo điều dưỡng, người chăm sóc BN nặng • Nâng cao chất lượng...
... hay 20 luân chuyển giá trị tài sản để phân loại tài sản Trong thực tiễn kế toán Việt Nam, tài sản phân loại thành tài sản ngắn hạn tài sản dài hạn Tài sản ngắn hạn tài sản đơn vị có thời gian ... hoạt Theo lĩnh vực chu chuyển tài sản ngắn hạn chia thành: - tài sản sản xuất (ví dụ: nguyên vật liệu) - tài sản lưu thông (ví dụ: thành phẩm, hàng hoá) - tài sản tài (ví dụ: đầu tư chứng khoán ... động đơn vị Nó thể trái quyền chủ sở hữu tài sản đơn vị mặt giá trị tài sản đơn vị, tức khoản lại sau ta lấy giá trị tổng tài sản trừ số tài sản tài trợ vốn vay, nợ Ví dụ Vốn chủ sở hữu : 22 - vốn...
... an sinh xã hội I Nguồn gốc ý nghĩa an sinh xã hội Quá trình hình thành an sinh xã hội Ý nghĩa an sinh xã hội II Khái niệm nguyên tắc an sinh xã hội Khái niệm an sinh ... chưa hưởng chế độ nghĩa họ không sách an sinh xã hội bảo vệ Thứ ba, chủ thể hưởng an sinh xã hội có quyền tham gia quan hệ pháp luật từ sinh Đặc điểm an sinh xã hội quyền người xã hội Trước hết, ... ưu đãi cao mức trợ cấp khác hệ thống an sinh xã hội Thậm chí Nhà nước chủ trương đảm bảo mức ưu đãi xã hội cao mức sống trung bình người dân Nội dung ưu đãi xã hội rộng rãi chế độ an sinh khác...
... glucose Vi sinh vật dùng hợp chất sinh làm nguồn cacbon nguồn lượng Trong điều kiện hiếu khí, vi sinh vật tham gia vào trình gồm niêm khuẩn, số đại diện vi khuẩn không sinh bào tử sinh bào tử, ... Trong khuôn khổ thực hành môn vi sinh ứng dụng sinh viên phân lập vi sinh vật chủ yếu từ môitrường đất Đất chất thuận lợi phát triển loại vi sinh vật khác Số lượng vi sinh g đất có tới hàng trăm ... nhiều loài sinh bào tử không sinh bào tử, có khả sử dụng nhiều nguồn vật chất khác Ngoài nhiều loại xạ khuẩn nấm khuẩn ty Tuy vậy, vi sinh vật sử dụng riêng loại protein không nhiều Các vi sinh vật...
... đồng kinh doanh HĐ Dân Sự HĐ Kinh tế HĐ Thương mại BLDS 1995 PLHĐKT 1989 LTM 1997 Từ 1/1/2006 TÀILIỆU • Bộ luật dân 2005– chương giao dịch dân sự, hợp đồng, nghĩa vụ dân • Các văn pháp luật chun ... minh cao, ràng buộc chặt chẽ bên Chú ý: Tất hình thức có giá trị pháp lý 3 Hình thức hợp đồng: Hình thức Văn Văn thường Cơng chứng Chứng thực Đăng ký, Xin phép Hình thức hợp đồng: • Thơng điệp liệu ... hội – Tự nguyện, Bình đẳng, Thiện chí, Hợp tác, Trung thực, thẳng • Trực tiếp chịu trách nhiệm tài sản khơng trái pháp luật Chủ thể hợp đồng: 2.1 Các bên tham gia – Chủ thể kinh doanh: Tổ chức...
... chuột + Que thử: Dip-stick test Positive control Positive 1/1600-1/3200 Karp Negative control 1/400 - 1/800 Positive Karp Positive 1/400 Kato/Gilliam Positive 1/6400 Karp + PCR: P/Ứ khuyếch đại ... Phân bố bệnh sốt ve mò giới 3/27/2009 10 Ổ dòch thiên nhiên: ve mò sống bụi cây, bụi cỏ ẩm… phía vòm cao hang đá Người mắc bệnh qua nơi 3/27/2009 11 Các đặc điểm dòch tễ bệnh sốt ve mò (2): 3.2- ... Phòng ngừa bệnh sốt ve mò: 9.1- Diệt ổ dòch tự nhiên: Phát quang, diệt côn trùng, diệt chuột 9.2- Tránh ấu trùng ve mò chích đốt 9.3- Phòng ngừa đặc hiệu: + Vaccin có hiệu cao tuỳ chủng Rickettsia...