tuyển tập đề thi olympic môn toán lớp 3
Tài liệu Đề thi Olympic môn toán lớp 11 - Thành phố Huế ppt
Ngày tải lên :
12/12/2013, 14:15
...
22
2
dh4
d
2
3
+
−=−
. Suy ra: h =
3
332
2
d
−
1
V
S.ABCD
=
6
d
dtABCD.h
3
1
3
=
3
332
−
0.5
KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30 /4
LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ
ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 11
Thời ...
n
n21
3
321211
a aa aaaaaa
++++
với n
1
≥
Chứng minh rằng dãy (b
n
) có giới hạn.
a)Ta có
2 3
1 2 3 1 2 3
2 1
2 3
1 2 3 1 2 3
2 1
2 3
1 2 3
2 1
3 4 ( 1)
( 2)( )( ) ( ) ( 1)
2
3
1 3 4 ( 1)
... , từ (2) ta được
3
log (6 ) 1x− =
, với x<6
⇔ x = 3 ⇒ y = -3 (thỏa mãn hệ)
0.5
* Với x = y , từ (2) ta được
3 2
3log ( 2) 2log ( 1)x x+ = +
với x > -1
0.5
Đặt
3 2
3log ( 2) 2log ( 1)x...
- 6
- 960
- 8
Tài liệu Tuyển tập đề thi thử môn Toán docx
Ngày tải lên :
15/12/2013, 06:15
...
Đáp số:
1 3
2 2
;
1 1 2 2 3 5
14 30 14 30 14 30
1 3
2 2
.
1 1 2 2 3 5
14 30 14 30 14 30
x z
y
x z
y
+ −
= =
− −
+ + +
+ −
= =
− −
− − −
Câu V:
1.
Đặ
t
tant x=
.
Đáp số:
3
2 ln 2 .
8
I
π
= ... minh r
ằ
ng trong m
ọ
i tam giác ABC ta luôn có :
tan 3 tan 3 tan 3
3 3 3
A B C
− − −
4 tan tan tan 3
3 3 3
A B C
= + + −
.
2.
Gi
ả
i ph
ươ
ng trình: ... CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ
NĂM
2006
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SỐ 3
Môn thi: TOÁN
Th
ờ
i gian làm bài: 180 phút
Câu I:
(2
đ
i
ể
m)
1.
Kh
ả
o sát và v
ẽ
đồ
th
ị
hàm s
ố
:
3
3 3y...
- 66
- 606
- 0
tuyển tập đề thi thử môn toán của trường chuyên
Ngày tải lên :
23/05/2014, 12:15
... N
2
(5;0;-5).
0,25
VII
b
1,00
Điều kiện
( )
3
1
0 3
3
x
x
> ⇔ <
−
( )
( ) ( )
3
1
( ) ln ln1 3ln 3 3ln 3
3
f x x x
x
= = − − = − −
−
;
( )
( )
1 3
'( ) 3 3 '
3 3
f x x
x x
= − − =
− −
0,25
Ta ... > − +
( ) ( ) ( ) ( )
3 3 3
log 2 3 log 2 log 3x x x x⇔ − − > − − +
0,25
( ) ( )
3 3
2
log 2 3 log
3
x
x x
x
−
⇔ − − >
÷
+
( ) ( )
2
2 3
3
x
x x
x
−
⇔ − − >
+
0,25
... 1 1 2 2 20 13 20 13 20 13
20 13 20 13 20 13 20 13 20 13
(0 20 13)
k k k k k
n n n n n
C C C C C C C C C k n
+ + + +
+
+ + + + = ≤ ≤ −
(*)
VP(*) là hệ số của
2013k
x
+
trong khai triển
20 13
(1 )
n
x
+
+
...
- 88
- 533
- 1
tuyển tập đề thi olympic lớp 5 môn toán
Ngày tải lên :
30/03/2014, 13:08
... tay
****************
Bài 134 :
Tổng của hai số bằng 33 5,7; nếu tăng số thứ nhất gấp 3 lần, số thứ hai lên 5 lần thì
được hai số mới có tổng bằng 14 03, 5. Tìm hai số đó.
Bài giải:
Ba lần tổng của 2 số là:
33 5,7 x 3 = ... thêm là: 1,2 R.
Theo đề toán ta có:
1,2R x 1,2R x 3, 14 – R x R x 3, 14 = 56,54 (cm2)
==> 1,44RxR x 3, 14 - R x R x 3, 14 = 56,54 (cm2).
==> 0,44RxR x 3, 14 = 56,54
R x R x 3, 14 = 56,54 : 0,44 ... hai là :
39 6,4 : 2 = 198,2
Số thứ nhất là:
33 5,7 – 198,2 = 137 ,5
Đáp số: Số thứ nhất là : 137 ,5
Số thứ hai là : 198,2
****************
Bài 135 :
Một người trong 45 phút thì đi được 33 ,75 km. Hỏi...
- 34
- 674
- 1
tuyển tập đề thi olympic 30 - 4 môn toán LẦN THỨ V
Ngày tải lên :
24/03/2014, 10:21
... y0 w0 h3" alt=""
- 111
- 4.2K
- 6
TUYEN TAP DE THI OLYMPIC TOAN
Ngày tải lên :
09/01/2014, 13:24
... phương.
Bài 30 : Chứng minh rằng nếu là các số thực thoả thì
Bài 31 : Cho thỏa mãn:
Chứng minh rằng:
Bài 32 : Cho với . Chứng minh:
Bài 33 : Tìm các giá trị có thể của với mọi số thực .
Bài 34 : Với ... đường tròn hoặc thẳng hàng.
Bài 90 : Xét tập khác rỗng mà mỗi phần tử của nó là tập con gồm phần tử của tập
. Biết rằng mỗi tập con gồm phần tử của đều chứa đúng phần tử
của ( nguyên dương).
a)Tính ... f: N* ->N*: thoả
, m,n N*
Tìm f(2007)
Bài 53 : Cho dãy xác định bởi:
,n N*
C/m dãy số đã cho có giới hạn và tìm giới hạn đó
3 3 3 2 2 2
4
( )
3
a b c abc a b b c c a+ + + ≥ + +
b. Tìm số...
- 18
- 708
- 0
- đề thi olympic môn toán lớp 7
- tuyển tập đề thi olympic môn toán lớp 4
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 2
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 6
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 3
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 7
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 4
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 5
- tuyển tập đề thi olympic môn toán lớp 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2