... này có nét khác nhau.
Trong ba từ này, intelligent là từ mang đúng nghĩa thông
minh nhất. Intelligent đồngnghĩa vớibrainy, dùng để chỉ người có trí
tu , tư duy nhanh nhạy và có suy nghĩ ... nghĩa, trong đó cũng có ý nghĩa gần
giống với intelligent. Tuy nhiên, intelligent chỉ khả năng phân tích, giải
quyết vấn đề một cách khoa học và hiệu quả, còn smart lại chỉ sự nắm
bắt nhanh nhạy ... cách khôn ngoan).
Tuy nhiên, clever thường được dùng với nghĩa lành nghề, khéo léo.
Trong trường hợp này, cleverđồng nghĩa với skilful.
He is clever with his hands. (Anh ấy rất khéo tay)....
... viết trên đều đúng tuy nhiên mỗi cách viết lại mang một ý
nghĩa khác nhau.
1. số đếm + year(s) old: Đây là cụm từ được dùng để nói về tu i tác hết
sức quen thuộc trongtiếng Anh. Ví dụ:
How ... mới chỉ ba tu i thôi).
The baby is two months old.(Em bé được hai tháng tu i rồi).
Thông thường người Anh luôn dùng dạng số
nhiều “years”, “months” hay “weeks”… khi nói về tu i tác và ...
nhiều “years”, “months” hay “weeks”… khi nói về tu i tác và dạng số
ít khi là 1 tu i, 1 tháng tu i, 1 tu n tu i…
10. Phân biệt expect, hope, anticipate và look forward to
1. EXPECT: chúng...
... tính từ horrible, horrific, terrible, terrific trong các tình
huống giao tiếp.
(còn tiếp)
( SƯU TẦM)
PHÂN BIỆT CÁC TỪĐỐNGNGHĨA
TRONG TIẾNGANH ( PHẦN 4)
11. Phân biệt help, aid và ... assist đều mang nghĩa là trợ giúp hoặc giúp đỡ.
Tuy nhiên giữa chúng cũng có sự khác nhau trong cách sử dụng.
Help là từ được sử dụng phổ biến hơn cả trong khi giao tiếp.
Ví dụ:
Can I help ... 'a horrible war' ( một cuộc chiến tranh kinh
khủng). Mặt khác, cần phải nhớ rằng 'horrible' thường được sử dụng
trong tiếngAnh giao tiếp thông dụng hàng ngày còn 'horrific'...
... tiếngAnh đã được đơn giản hóa đi rất nhiều nhằm tạo
sự dễ dàng hơn cho người sử dụng. Và tiếngAnh thời hiện đại thường có
xu hướng lấy who thay cho whom. Tuy nhiên, các quy tắc cũ trongtiếng ... NGHĨA
TRONG TIẾNGANH ( PHẦN CUỐI)
17. Phân biệt who và whom
18. Phân biệt whether và if
17. Phân biệt who và whom
Cả hai đại từ quan hệ who và whom đều dùng để thay thế cho danh ... do I enter the stage? (Tôi sẽ bước lên sân khấu sau
người nào?)
Tuy nhiên, ngày nay để đơn giản hoá trong cách sử dụng tiếng Anh,
người ta có xu hướng dùng who thay thế chowhom. Giả sử bạn...
... quá).
Trong câu (1) người nói hàm ý anh ta thích uống cà phê nóng.
Từ “fairly” được sử dụng để bày tỏ sự đồng tình của người nói còn trong
câu (2), người nói hàm ý rằng cốc cà phê của anh ta ... especial chỉ
được dùng với một số danh từ như value, interest.Especial thường để
nhấn mạnh sự ngoại lệ (exceptional).
PHÂN BIỆT CÁC TỪĐỐNGNGHĨA
TRONG TIẾNGANH ( PHẦN 2)
5. Phân biệt See ... ra trong một khoảng
thời gian ngắn. Watch có nghĩa là nhìn/ ngắm ai/cái gì có chủ tâm trong
khoảng thời gian lâu hơn.
Ví dụ:
We could just see him in the distance. (Tôi có thể nhìn thấy anh...
... tác và dạng số
ít khi là 1 tu i, 1 tháng tu i, 1 tu n tu i…
(Anh ấy háo hức chờ đợi đến kì nghỉ sau khi hợp đồng được kí kết).
Look forward to thường được dùng trong phần cuối khi viết thư ... mới chỉ ba tu i thôi).
The baby is two months old.(Em bé được hai tháng tu i rồi).
Thông thường người Anh luôn dùng dạng số
nhiều “years”, “months” hay “weeks”… khi nói về tu i tác và ... viết trên đều đúng tuy nhiên mỗi cách viết lại mang một ý
nghĩa khác nhau.
1. số đếm + year(s) old: Đây là cụm từ được dùng để nói về tu i tác hết
sức quen thuộc trongtiếng Anh. Ví dụ:
How...
...
painting. (Bọn cướp tấn công anh ta và biến mất với bức tranh đắt
giá).
Danh từ Robbery nghĩa là vụ cướp, hành vi cướp bóc.
Ví dụ:
PHÂN BIỆT CÁC TỪĐỐNGNGHĨA
TRONG TIẾNGANH ( PHẦN 5)
14. ... to
discuss aspects of the subject being studied. (Nếu bạn ghi danh vào
một trường đại học ở Anh, bạn sẽ có một gia sư riêng, người sẽ
giúp đỡ bạn trong suốt thời gian học và bạn sẽ thảo luận ... giảng và
các hội thảo chuyên đề.)
Professor: TrongtiếngAnh - Anh, thuật ngữ “Professor” dùng để chỉ
người giảng viên có vị trí cao nhất trong một bộ môn ở một trường đại
học hoặc cao đẳng....
... Objectives
2
3. Scope of the study
2
4. Methods of the study
2
5. Design of the study
3
6. Theoretical background
3
6.1. History of the subject study
3
6.2. Theory of Grammar ... periods altogether) for non-major students.
Towards major students, there are 4 periods of learning per week and this means they will
have much time to study and will be provided with more ... part of the test, students have acquired that
appositive phrases are not relative phrases though the position, the use of punctuation of the
two may be the same in a sentence. Students also know...
... : gạch đi, xoá đi
D
Die away / die down : giảm đi , dịu đi ( về cường độ )
Die out / die off; tuyệt chủng
Die for : thèm gì đến chết
Die of : chết vì bệnh gì
Do away with : bãi bỏ, bãi miễn ...
Go in for : = take part in
Go with : phù hợp
Go without : kiêng nhịn
Go off : nổi giận, nổ tung , thối giữa ( thức ăn )
Go off with = give away with : cuỗm theo
Go ahead : tiến lên
Go back ...
Hold on: cầm máy
Hold back : kiềm chế
Hold up : cản trở / trấn lột
J
Jump at a chance /an opportunity chộp lấy cơ hội
Jump at a conclusion : vội kết luận
Jump at an order : vội vàng nhận lời...
...
Một số cụm độngtừ thường dùng trongtiếng Anh, các bạn cùng tham khảo nhé
To get in touch with : giao tiếp với, tiếp xúc với
... with : trốn tránh hình phạt, thoái thác công việc
Một số cụm độngtừ thường dùng
trong TiếngAnh
To get even with : trả đũa, trả miếng
To get the better of : thắng, thắng thế
...
... câu sau để luyện tập với các từđồng âm
Homophones – Hiện tượng đồng âm
khác nghĩatrongtiếngAnh
Tiếng Anh là m
ột ngôn ngữ chứa đựng đầy
tính h
ỏm hỉnh bởi sự góp mặt của từđồng âm
khác ...
nhau
· Ví dụ: bear (con gấu) và bear (chuyên chở)
2. H
ọc các nghĩa khác nhau của những từ nằm trong nhóm các từđồng
âm khác nghĩa và chú ý cách viết chính tả của chúng:
· Ví dụ: sew (may ... đến nỗi) – sow (gieo hạt)
· Ngoài ra các bạn có thể tham kh
ảo các nhóm từđồng âm khác nghĩa
trong bảng sau:
air heir
for four for pair pear
aisle
isle hair hare hair peace piece
ante-...
... cấu trúc
động ngữ tiếngAnh là độngtừ đuôi ING-
một nét đặc thù của tiếngAnh mà trong
cấu trúc động ngữ tiếng Việt không có.
Tóm lại, độngtừ kết chuỗi trongtiếng
Anh là một loại độngtừ ... chuỗi trongtiếngAnh
có thể tơng với với một hoặc hai loại động
từ khác nhau trongtiếng Việt và ngợc lại.
Trong bài viết này, chúng tôi mới bớc đầu
tiến hành khảo sát loại độngtừ này trong ... từ kết chuỗi trongtiếngAnh và một số
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 3, 2005
47
Nh vậy, khi remember trongtiếngAnh
xuất hiện với độngtừ đuôi ING (V-ing) thì
trong cấu trúc...
... chức năng và nó được sử dụng
như thế nào trong câu.
Việc học và nắm vững các cụm từ, nhóm từđồng âm khác nghĩa không khác gì lạc
vào một ma trận, tuy nhiên tục ngữ Việt nam có câu “Cái khó ... homophones!
Can you find the homophones?
Homophones – Hiện tượng đồng âm
khác nghĩatrongtiếngAnh
Homophones là từđồng âm – những từ có cách phát âm giống hệt nhau, nhưng có
nghĩa ... như với hai từ sau có
cách phát âm giống nhau nhưng có cách viết và ý nghĩa khác nhau.
Tiếng Anh là một ngôn ngữ chứa đựng đầy tính hỏm hỉnh bởi sự góp mặt của từ
đồng âm khác nghĩa (Homophones)...