trẻ em khuyết tật
Nghiên cứu đinh tính về trẻ em khuyết tật tại An Giang và Đồng Nai
Ngày tải lên :
19/03/2013, 09:40
... nào về
trẻ khuyết tật và yêu cầu cần cùng nỗ lực để đảm bảo quyền cho trẻ khuyết tật.
5.1. Cơ sở dữ liệu về trẻ khuyết tật
Phân bố trẻ khuyết tật theo chức năng xã hội
Trẻ khuyết tật tại hai ... Kiến thức về khuyết tật trẻ em
Khuyết tật theo quan niệm của trẻ em
Với các nhóm trẻ em 10-18 tuổi kể cả đi học và không đi học, thì khái niệm khuyết tật thường đồng
nghĩa với tàn tật, và phản ...
| 27
Khung phân tích về trẻ khuyết tật
BÁO CÁO VỀ TRẺ KHUYẾT TẬT TẠI AN GIANG & ĐỒNG NAI
| 11
Thăm hộ gia đình trẻ khuyết tật ở An Giang
BÁO CÁO VỀ TRẺ KHUYẾT TẬT TẠI AN GIANG & ĐỒNG...
- 138
- 1.2K
- 6
Báo cáo về trẻ em khuyết tật và gia đình trẻ em khuyết tật tại đà nẵng
Ngày tải lên :
20/03/2013, 14:55
...
(3.6%). Đa số trẻ khuyết tật đều chịu đa tật. Khoảng 50% trẻ khuyết tật sống trong cộng đồng và khoảng
90% trẻ sống trong những trung tâm bảo trợ và bị khuyết tật nặng. Có 6.5% trẻ khuyết tật trong ... tại Đà Nẵng về trẻ khuyết tật và gia đình trẻ khuyết tật:
Nhận thức về những vấn đề trẻ khuyết tật và gia đình trẻ gặp phải, nhu cầu và mong đợi của họ ▪
Trợ giúp cho trẻ khuyết tật hòa nhập với ... tính
Nghiên cứu với trẻ khuyết tật và gia đình trẻ khuyết tật
Phần trọng tâm của toàn bộ nghiên cứu này chính là giai đoạn nghiên cứu định tính với trẻ khuyết tật,
cha mẹ trẻ khuyết tật, trẻ bình thường...
- 46
- 1.3K
- 4
Trẻ em khuyết tật ở việt nam
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:45
... Tỉ lệ trẻ có tật trí tuệ: 27%
- Tỉ lệ trẻ có tật vận động: 19%
- Tỉ lệ trẻ có tật ngôn ngữ: 17%
- Tỉ lệ trẻ có tật thị giác: 15%
- Tỉ lệ trẻ có tật thính giác: 12%
- Tỉ lệ trẻ đa tật: 4,2% ... chọn đề tài : Trẻ em khuyết tật ở việt
nam
2.Mục tiêu và nhiệm vụ
2.1 Mục tiêu
+ Tìm hiểu thực trạng nạn trẻ em khuyết tật
+ Thấy được những hậu quả do sự kì thị trẻ em khuyết tật gây ra, ảnh ... tổng quan về trẻ em khuyết tật trong cộng
3
- Gia đình có trẻ em bị khuyết tật thì tốn nhieeuf thời giân công sức
chăm sóc cho trẻ cũng như kinh phí khám chữa bệnh.
- Khi người khuyết tật không...
- 14
- 3.6K
- 18
230 loi giai ve benh tat o tre em.pdf
Ngày tải lên :
08/09/2012, 21:05
... àûúåc dïỵ dâng hún.
57. KHƯNG TIÏU - ÀÊÌY BNG
Àưëi vúái trễ em, tûâ cấc chấu sú sinh túái cấc trễ lúán, viïåc xấc àõnh
xem cố phẫi chấu bõ àêìy bng khưng lâ rêët khố. Vò nhûäng triïåu
chûáng ... nậo hóåc cấc bưå phêån vng bng, àùåc
biïåt lâ xem cố bõ lưìng råt khưng.
55. ÀAU BNG VÂ VNG BNG
Àau bng lâ hiïån tûúång thûúâng gùåp úã trễ em mâ cng lâ chûáng
khố xấc àõnh bïånh nhêët, ... theo sûå chó àõnh ca bấc sơ.
25. VIÏM XOANG HÂM
Bïånh viïm xoang thûúâng hiïëm gùåp úã trễ em nhỗ hún 4 tíi.
Cấc chấu nhỗ thûúâng bõ bïånh xoang do dõ ûáng. Nïëu chấu bõ viïm
xoang mận...
- 157
- 1.4K
- 6
230 lời giải về bệnh tật trẻ em
Ngày tải lên :
17/11/2012, 09:05
...
Nhiïìu chûáng bïånh ca trễ em bùỉt àêìu tûâ viïm hổng do loẩi liïn
cêìu khín sinh ra àưåc tưë. Viïm hổng dẩng bẩch hêìu câng ngây câng
hiïëm thêëy vò cấc trễ em àậ àûúåc chng ngûâa. Bõ bïånh ... ngun tùỉc, mưåt trễ em àậ ài nhâ trễ hay túái trûúâng, cêìn
phẫi àïí nghó úã nhâ 1 thấng, kïí tûâ khi Bế bõ cún ho àêìu tiïn. Viïåc
cấch ly chấu bế bõ bïånh vúái cấc anh, chõ em trong nhâ cng ... nguy hiïím, ngây nay àậ bõ loẩi trûâ
mưåt phêìn lúán do phûúng phấp tiïm phông bïånh. Nhûäng trễ em
khưng tiïm phông bïånh, khi mùỉc bïånh, cưí hổng bõ àau, cố mưåt lúáp
tûúång àau rất loang...
- 157
- 452
- 0
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:52
... trường khuyết tật quản lý hoạt động dạy học, theo đúng yêu
cầu, nội dung và phân phối chương trình dành cho trẻ khuyết tật.
Quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật HT, ... Công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật
1.2.4.1. Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật
- HT là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản ... các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Rịa –
Vũng Tàu và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản lý hoạt động
dạy học của HT, PHT, tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Rịa...
- 137
- 1.5K
- 4
ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT
Ngày tải lên :
08/04/2013, 07:57
... việc giáo dục trẻ
khuyết tật.
1.3.2. Các quan điểm đánh giá hiệu quả giáo dục trẻ khuyết tật.
Việc đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật có một ý nghĩa rất lớn là
giúp cho trẻ phát triển. ...
vụ
giáo dục đặc biệt.
1. 2.2. Xác định trẻ có phải là khuyết tật hay không và thuộc dạng trẻ
khuyết tật nào?
Ở Mỹ, đây là giai đoạn xác định xem học sinh có đáp ứng các tiêu chí
thụ hưởng ... trẻ khuyết tật.
* Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng đánh giá đúng, hiệu quả giáo dục trẻ
khuyết tật.
* Về thái độ:
- Có thái độ thường xuyên đánh giá khách quan, trung thực kết quả giáo
dục trẻ...
- 39
- 8.2K
- 29
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng
Ngày tải lên :
15/04/2013, 21:54
... tấn báo chí,…; các trẻ em khuyết tật
ñược ñánh giá chính xác hơn về các loại khuyết tật, mức ñộ khuyết tật mắc phải,
ngày càng có nhiều chính sách hơn cho các ñối tượng khuyết tật.
1.4.2.6. Cơ ... vụ cho hoạt ñộng giáo
dục trẻ khuyết tật bao gồm:
- Phòng học ñảm bảo 1m
2
/1 em
- Có khu vệ sinh phù hợp cho trẻ khuyết tật
- Có lối ñi phù hợp với trẻ khuyết tật
- Phòng học thoáng mát, ... dục của trẻ khuyết tật ở Việt Nam.
GDHN trẻ khuyết tật ở nước ta ñược triển khai gần 20 năm nay và ñã ñạt ñược
những kết quả bước ñầu như: Huy ñộng ñược ngày càng nhiều số trẻ em khuyết tật
...
- 106
- 5.2K
- 35
tim hiểu bệnh tật trẻ em
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:26
... thịt. Chứng này cũng có thể là do có tật ở xương sống cổ. Tuy nhiên
trường hợp này hiếm thấy hơn.
29. TẬT VẸO CỔ Ở TRẺ EM.
ở trẻ em đã lớn hơn một chút, tật vẹo cổ có nhiều nguyên nhân khác ... ngộ độc nhất cho trẻ em :
Không nên để tủ thuốc ở những nơi ẩm hoặc nóng.
Trong tủ. thuốc nên có :
- Bông, gạc
- Băng buộc, băng dính (keo)
- Kéo
- Kẹp
Nhiều chứng bệnh của trẻ em bắt đầu từ viêm ... không phải là hiếm thấy ở trẻ em. Các cháu có thể bị nghễnh ngãng hoặc điếc
hoàn toàn. Hậu quả của tật điếc làm các cháu chậm biết nói. Nhiều bà mẹ không biết con mình bị
tật này vì thấy con vẫn...
- 24
- 443
- 3
Giáo duc hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
...
GIÁO DỤC HÒA
NHẬP TRẺ KHUYẾT
NHẬP TRẺ KHUYẾT
TẬT
TẬT
ë
ë
TIỂU HỌC
TIỂU HỌC
2.
2.
Mỗi lớp hòa nhập dành cho người khuyết tật
Mỗi lớp hòa nhập dành cho người khuyết tật
có nhiều nhất ...
I. Một số khái niệm
I. Một số khái niệm
1.
1.
Trẻ khuyết tật
Trẻ khuyết tật
: Là những trẻ có khiếm khuyết
: Là những trẻ có khiếm khuyết
về cấu trúc, hoặc các chức năng cơ thể hoạt
về ...
đình người khuyết tật và cộng đồng để xác định
đình người khuyết tật và cộng đồng để xác định
khả năng, nhu cầu của người khuyết tật để huy
khả năng, nhu cầu của người khuyết tật để huy
động,...
- 26
- 5.7K
- 40
Tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... "Tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ
nhằm mục đích giúp đỡ giáo viên hỗ trợ trẻ
có khó khăn trong học tập, đặc biệt là trẻ có
khó khăn lớn và trẻ khuyết tật.
•
Điểm chung (tìm hiểu) là phải ... tật.
•
Điểm chung (tìm hiểu) là phải mô tả được
khả năng và nhu cầu của trẻ nhằm xây dựng
kế hoạch hỗ trợ giáo dục trẻ.
T×m hiÓu KK trong häc t p & x¸c Þnh c¸c ậ đ
nhu cÇu cña HS
•
Xác ... áp dụng các biện pháp chủ
chốt trong việc xác định khó khăn học tập
và nhu cầu phát triển của trẻ.
...
- 3
- 4.7K
- 88
Kĩ năng giao tiếp của trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... cu
h ra khi lp hc trong giõy lỏt v s ln
lt mi vo tng cp thc hin trũ chi.
-
Hc viờn trong lp xem cỏc hỡnh ó chun
b trc trong phiu trũ chi, theo dừi hot
ng v yờu cu rỳt ra kt lun sau khi
chi ... nào khi trong lớp của
bạn có
HSKT c¸c d¹ng kh¸c nhau?
2. Việc sử dụng phối kết hợp các PTGT em
lại tác dụng gì cho quá trình dạy học?
3. LÊy ví dụ về việc sử dụng các PTGT trong
quá trình ... cặp 1 vào lớp, 2 người sẽ quyết
định ai mô tả tấm hình và ai vẽ hình
trên bảng.
-
Người mô tả xem hình vµ tìm cách mô
tả như thế nào đó để bạn mình vẽ lại
đúng hình ấy trên bảng. Khi mô tả...
- 11
- 1.3K
- 2
![âtS]r dụng các trang thiết bị trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật](https://media.store123doc.com/images/document/13/ne/xk/medium_xka1369386921.jpg)
âtS]r dụng các trang thiết bị trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... các
bệnh viện, bệnh xá địa phương, các tổ chức:
Hội chữ thập đỏ, ủy ban dân số gia đình và trẻ
em hay các nhà hảo tâm
Một số TBĐT đơn giản có thể tự làm hoặc đặt
làm tại địa phương từ ... (V) theo sơ đồ
sau:
V
Th
Th
Khi trẻ tiếp cận được chương trình học thông
qua giao tiếp và biết chữ, chúng ta có thể lựa
chọn và chuẩn bị các ĐDDH cho trẻ phát huy
được việc học tập đa giác ... cảnh sử dụng: Nạng, gậy
dò đường, khung tập đi, xe đẩy, xe lăn, ghế và
bàn thiết kế đặc biệt cho trẻ bại não có thể tự
làm được.
Một số TB phức tạp và đắt tiền: thiết bị tổng
hợp ngôn ngữ điện...
- 11
- 829
- 1