... hỏi ôn thi trắcnghiệm môn TINHỌCĐẠICƯƠNG
Trang 1
PHẦN WORD
Câu 1. Trong Word, muốn tắt/ mở thanh Standard ta sử dụng thao tác nào?
A. Edit/Toolbars/Standard B. View/Toolbars/Standard
C. ... di chuyển nhanh đến một trang nào đó trong văn bản, ta sử dụng tổ hợp
phím nào?
A. Ctrl + L B. Ctrl + E C. Ctrl + R D. Ctrl + G
Câu hỏi ôn thi trắcnghiệm môn TINHỌCĐẠICƯƠNG
Trang 8
A. ... File New
D. Câu B, C đúng
Câu hỏi ôn thi trắcnghiệm môn TINHỌCĐẠICƯƠNG
Trang 2
D. Không thể thực hiện được
Câu 13. Trong Word, để gạch ngang một đoạn văn bản giống câu hỏi này, ta chọn...
... b
Tổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tập môn tinhọcđạicươngcóđápán hay nhất
Question 7 b
Question 8 c
Question 9 c
Question 10 b
Tổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tập môn tinhọcđạicươngcóđáp ... Trong Excel cú pháp hàm COUNTIF nào đúng?
[a] COUNTIF(range,criteria)
[b] COUNTIF(criteria,range)
[c] COUNTIF(criteria,range,col_index_num)
[d] COUNTIF(range,criteria,col_index_num)
Đáp án:
Question ... hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tập môn tinhọcđạicươngcóđápán hay nhất
11 - Trong soạn thảo Word, để chèn tiêu đề trang (đầu trang và chân trang), ta thực
hiện:
[a] Insert - Header and Footer...
... Shift + K
ĐỀ THI TRẮCNGHIỆMTINHỌCĐẠICƯƠNG
A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS:
Câu 1
: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì?
a/ Secondary memory b/ Receive memory
c/ Primary memory d/ Random access memory ... để có kết quả
như vậy:
a. =MEDIAN(C56:C60,0)
b. = MEDIAN(C57:C60,0)
c. = MEDIAN(C56:C60)
d. = MEDIAN(C57:C60)
69. Cho biết kết quả của công thức sau: = COUNTIF(A56:D60”>62.9”)
a. 60 ...
95. Slide color scheme là gì
a. bộ mà u chuẩn của power point c. màu nền
Câu 32: Ví dụ ta gõ chữ n và nhấn phím spacebar, máy sẽ hiện ra cụm từ thông tin.
Đây là chức năng:
a. auto correct...
... Thanh
Khương
Khoa Công Nghệ Thông Tin Lớp: NCTH4A
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC
NGHIỆM TINHỌCĐẠI ... đã tinhọc hoá phần lớn các khâu trong kỳ thi trắcnghiệmTinhọcĐại cương.
Các quá trình từ việc tổ chức thi, ra đề thi, thu bài thi và chấm điểm đã được chương trình
xử lý một cách nhanh ... Nhật – Nguyễn Thanh
Khương
Khoa Công Nghệ Thông Tin Lớp: NCTH4A
5- Những gì làm được
+ Thực hiện được mục đích chính của chương trình là tạo ra bộ đề thi trắcnghiệmtinhọc
đại cương với csdl...
... chương trình thi trắcnghiệm cho nhiều môn thi trắcnghiệm (vd
:trắc nghiệm tiếng anh ,luyện thi đại học, thi trắcnghiệm bằng lái xe,….)
- Tạo mô hình quản lý chương trình thi trắc nghiệm
- Tạo ... Trình Thi Trắc Nghiệm
TinHọcĐại cương
GVHD :Trần Thị Anh Thi
Nhóm SVTH :
Nguyễn Thị Phương :10195511
Nguyễn Thị Thu Sang :10276721
TP HCM, Ngày 15/11/2012
Page 1
Đồ Án Môn Học
4.2. Thông tin
4.3. ... 107651
3.4. Bảng câu hỏi (tbcauhoi)
Page 5
Đồ Án Môn Học
Mục lục
I. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC ĐỀ TÀI
1. Mục đích đề tài
- Tạo chương trình thi trắcnghiệmtinhọcđại cương
- Cho phép admin nhập đề và các chủ...
... Trong Excel cú pháp hàm COUNTIF nào đúng?
[a] COUNTIF(range,criteria)
[b] COUNTIF(criteria,range)
[c] COUNTIF(criteria,range,col_index_num)
[d] COUNTIF(range,criteria,col_index_num)
Đáp án:
Question ... tệp CONGVAN.VNS trong thư mục hành chính ở ổ đĩa A sang ổ đĩa B ta
viết câu lệnh như thế nào?
[a] B:\COPY A:\HANHCHINH\CONGVAN.VNS A: (Enter sau khi gõ xong lệnh)
[b] A:\COPY A:\HANHCHINH\CONGVAN.VNS ... kí tự " ;Tin hoc van phong" ;
Tại ô B2 gõ vào công thức =LOWER(A2) thì nhận được kết quả?
[a] TINHOC VAN PHONG
[b] Tinhoc van phong
[c] tinhoc van phong
[d] TinHoc Van Phong
2...
... 3 xanh, nhăn : 1 xanh, trơn. B. 9 vàng, trơn : 3 xanh, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 vàng, nhăn.
C. 9 vàng, nhăn: 3 xanh, nhăn : 3 vàng, trơn : 1 xanh, trơn. D. 9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, ... động của enzim phiên mã
B. mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động.
C. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin.
D. mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ... crômatit.
A
4
NGÂN HÀNG TRẮCNGHIỆM SINH 12 – HỌC KÌ 1
(PHẦN CHUNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ NÂNG CAO)
CHƯƠNG 1. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
1
Gen là một đoạn ADN mang thông tin A. mã hoá cho 1 chuỗi...
... NADPH ,CO
2
C. ATP,NADPH, O
2
D. ATP, NADH, CO
2
Câu 154: quá trình quang hợp diễn ra ở:
A. Thực vật, tảo.
B. Thực vật , 1 số vi khuẩn.
C. Tảo, 1 số vi khuẩn.
D. Thực vật, tảo, 1 số vi khuẩn.
TRẮC NGHIỆM ... thước nhỏ mang lại nhiều lợi thế cho vi khuẩn trừ:
A. trao đổi chất qua màng nhanh
B. tránh được sự tiêu diệt của kẻ thù vì khó phát hiện
C. tế bào sinh trưởng nhanh và phân chia nhanh
D. sự khuếch ... các ống và xoang dẹt thông với nhau.
B. hệ thống những con đường bên trong tế bào tạo nên các ống và xoang dẹt thông với nhau.
C. hệ thống màng bên trong tế bào tạo nên các ống và xoang dẹt thông...
... số Octan là gì?
Câu 61: Loại đường cong chưng cất nào có ý nghĩa quan trọng trong việc trao đổi
mua bán dầu mỏ
A.Đường cong flash B. Đường cong TBP ( Đúng )
C.Đường cong ASTM D. Đường cong ... dùng trong công nghiệp cho quá trình ankyl hóa
là :
A. Zeolit X,Y B. Co- Mo/Al
2
O
3
C. Pt/Al
2
O
3
D. H
2
SO
4
,H
2
S (Đúng)
CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM
MÔN HÓA HỌC DẦU MỎ
Câu 1: Loại họ HC nào có ... ) để đánh
giá trị số Octan của nhiên liệu xăng :
A. 2,3,3 –trimetyl pentan B. 2,2,4-trimetyl pentan ( Đúng)
C. 2,2,4,4-tetrametyl pentan D.2,2,3,3-tetrametyl butan
Câu 71: Để đánh giá chất...
... sự nhiệt phân của muối Canxi Cacbonat:
A. 2CaCO
3
to
→
2CaO + CO + O
2
B. 2CaCO
3
to
→
3CaO + CO
2
C. CaCO
3
to
→
CaO + CO
2
D. 2CaCO
3
to
→
2Ca + CO
2
+ O
2
Câu 265: (Mức ... lít khí CO
2
(đktc) vào dung dịch nước vôi trong có chứa
0,075 mol Ca(OH)
2
. Muối thu được sau phản ứng là:
A. CaCO
3
. B. Ca(HCO
3
)
2
C. CaCO
3
và Ca(HCO
3
)
2
D. CaCO
3
và CaHCO
3
.
Câu ... lít khí CO
2
(đktc) bằng một dung dịch chứa 20 g NaOH.
Muối được tạo thành là:
A. Na
2
CO
3
. B. NaHCO
3
. C. Hỗn hợp Na
2
CO
3
và NaHCO
3
. D. Na(HCO
3
)
2
.
Câu 40: (Mức 3) Hoà tan 6,2 g...