... hướng tiếnhoá chung.
E. Đặc tính di truyền và biến dị.
Câu 58. Các giai đoạn của quá trình tiến hoá:
A. Tiếnhoáhoá học, tiềnsinh học, sinh học.
B. Tiếnhoá bước 1, bước 2, bước 3.
C. Tiến ... học.
B. Tiếnhoá bước 1, bước 2, bước 3.
C. Tiếnhoá cổ điển, tiếnhoá hiện đại.
D. Tiếnhóa nhỏ, tiếnhóa lớn.
Câu 59. Tiến bộ sinhhọc đạt được bằng:
B. Đầu kỉ khí hậu ôn hòa, giữa kỉ khí hậu ... loài.
D. Các loài mới.
E. Các nòi sinh học.
Câu 41. Thuyết Kimura đề cập tới nguyên lí cơ bản của sự tiếnhóa cấp độ:
A. Nguyên tử. B. Phân tử.
Phần I : CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM DÀNH CHO BẬC TỐT
NGHIỆP
Câu...
... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của
A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào.
B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... học, tác nhân sinh học.
C. biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào, tác nhân sinh học.
D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào.
Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... cây cao trắng: 6 cây cao đỏ:1 cây cao trắng.
B. 6 cây cao đỏ: 2 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:1 cây cao trắng.
C. 6 cây cao đỏ: 2 cây thấp đỏ: 3 cây cao đỏ:1 cây thấp trắng.
D. 6 cây cao đỏ: 1...
... vùng
sinh sản rồi chuyển qua vùng sinh trưởng , kết thúc vùng chín tạo giao tử. Số lượng
thoi vô sắc được hình thành trong các kì phân bào của cả quá trình là :
a. 11 26 3
b. 2048
c. 11 26 4
d. ... tính thoái hóa;
a. Một bộ mã hóa nhiều axit amin
b. Một axit amin được mã hóa bởi nhiều bộ 3;
c. Một bộ 3 mã hóa 1 axit amin;
d. Do có nhiều đoạn ARN vô nghóa;
e. Có nhiều bộ 3 không mã hóa axit ... vào những yếu tố nào sau đây?
a. Các tác nhân gây đột biến lí hóa trong ngoại cảnh;
b. Những rối loạn trong quá trình sinh hóa, hóasinh trong tế bào;
c. Đặc điểm cấu trúc của gen;
d. Thời điểm...
...
a. Sự tiến hóa hóahọc
b. Sự tiếnhóasinhhọc
c. Hợp chất hữu cơ
d. Vỏ Trái đất
152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng làm để sản xuất các sản phẩm sinh
học là: ... sunfonat,…
b. tác nhân lí hoc
c. tác nhân lí học, hóahọc và những rối loạn trong quá trình sinh lí
d. rối loạn trong quá trình sinh lí, hóasinh của tế bào
180.Đột biến gen làm tăng số ... phát sinh giao tử
c. Sự đa bội hóa giúp tế bào sinh dục ở cơ thể lai xa giảm phân bình thường và cơ thể lai xa
hữu thụ
d. Cơ thể lai xa được duy trì bộ NST qua sinh sản sinh dưỡng
65 .Kết...
... THỬ TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN
MÔN SINH12
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 - 10 B D B B A C D A A B
11- 20 A A C A C D C B C D
21- 30 D D A C A C B C B B
31- 40 A B B D D D D C A C
6
ĐỀ THI THỬ TRẮCNGHIỆM ... Cacbonhyđrat.
Câu 26. Quan điểm duy vật về sự phát sinh sự sống:
A. Sinh vật được đưa tới hành tinh khác dưới dạng hạt sống.
B. Sinh vật được sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ.
C. Sinh vật được ... giữa:
A. Hai tế bào sinh dục của cùng một loài.
B. Hai tế bào sinh dục của hai loài khác nhau.
C. Tế bào sinh dưỡng của loài này với tế bào sinh dục của loài khác.
D. Hai tế bào sinh dưỡng của hai...
... Câu Hỏi TrắcNghiệmSinhHọc Năm 2008-2009
Thày :Phạm Lăng Anh(098282 768 6)
Câu 103:Khi cho cây cà chua tứ bội quả đỏ có kiểu gen Aaaa lai ... nguyên phân liên tiếp 5 lần hỏi tạo ra số tế bào con có tổng só NST là
bao nhiêu?
a /68 7 b /67 8 c/ 768 d/8 76
Câu 118:Cà độc dợc có bộ NST 2n=24 do bị đột biến thể 1 ,hỏi nếu 1 tế bào bị đột biến ... đột biến thể 3
a /6 b/8 c/9 d/10 e/đáp án khác
Câu 1 16: Một tế bào nguyên phân liên tiếp 5 lần hỏi tạo ra bao nhiêu tế bào con
a/8 b/ 16 c/32 d /64 e/đáp án khác
Câu 117:Một tế bào có bộ NST 2n=24...
... 1/ 16. B. 9/ 16. C. 3/ 16. D. 2/ 16.
Câu 12: Trong các loại nuclêôtit cấu tạo nên phân tử ADN không có
A. Timin (T). B. Uraxin (U). C. Guanin (G). D. Ađênin (A).
Câu 13: Ở người, đột biến mất một phần ...
Ab Ab
x
aB aB
; hoán vị gen cả 2 bên với tần số 16% .
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI
Câu 1. Gen khơng phân mãnh chỉ tồn tại ở sinh vật nhân sơ
Câu 2: Có 64 bộ ba mã hố cho 20 acid amin trong phân tử protein
Câu ... trình
Câu 6. Sự hoạt động khác nhau của gen là do gen điều hồ chi phối
Câu 7. Đột biến gen phần nhiều là có hại và chính nó mới là ngun liệu sơ cấp cho tiến hố
Câu 8. Đột biến đa bội phần nhiều...
... là:
A. 8/ 36.
B. 4/ 36.
C. 2/ 36.
D. 1/ 36.
93. Tỉ lệ kiểu gen Aaaa ở đời con là:
A. 4/ 36.
B. 8/ 36.
C .12/ 36.
D.18/ 36.
94. Tỉ lệ kiểu gen AAaa ở đời con là:
A. 8/ 36.
B. 12/ 36.
C. 16/ 36.
D. 18/ 36.
(95- 96) . ... xét sản lượng trứng của
các gà mái thế hệ con của chúng:
Mẹ 1 2 3 4 5 6 7
A 95 263 157 161 190 1 96 105
B 190 210 212 2 16 234 234 242
Nên chọn gà mái A hay gà mái B để làm giống?
A. chọn gà ... nhau.
62 . Đặc điểm nào sau đây không phù hợp với ruồi giấm?
A. Bộ nhiễm sắc thể có ít nhiễm sắc thể.
B. Dễ nuôi và dễ tiến hành thí nghiệm.
C. Ít biến dị và các biến dị khó quan sát.
D. Thời gian sinh...
... lí, hoá học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào, tác nhân sinh học.
D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào.
107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc ... nuclêôtit.
1 06. Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của
A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoásinh nội bào.
B. tác nhân vật lí, hoá học, ... cấu tạo riêng biệt của cơ thể sinh vật.
B. khác biệt về kiểu hình giữa các cá thể sinh vật.
C. và đặc tính của sinh vật.
D. về sinh lý, sinh hoá, di truyền của sinh vật.
=========================================================
=========================
GIÁO...
... Châu chấu, rệp
2 06: Đa số các loại thực vật bậc cao vấn đề nhiễm sắc thể (NST) giới tính phức tạp hơn ở
động vật do:
A. Đa số đều đơn tính
NGÂN HÀNG TRẮCNGHIỆMSINHHỌC12
Đột biến
1: Đột ... Hội chứng Claiphentơ
6: Tác nhân gây ra đột biến:
A. Các tác nhân vật lí như tia X, tia cực tím
B. Các tác nhân hoáhọc như cônxixin, nicôtin
C. Các rối loạn sinh lí, sinhhoá nội bào
D. ... 1 46: Ở cà chua gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: quả tròn, b: bầu dục, các gen cùng
D. G, T, P, K
65 : Đột biến xôma là đột biến xảy ra ở:
A. Hợp tử
B. Tế bào sinh dục
C. Tế bào sinh...
... quá trình tiếnhoásinhhọc là:
A. Phânhoá ngày càng đa dạng;
B. Tổ chức cơ thể ngày càng phức tạp;
C. Thích nghi ngày càng hợp lí;
D. Từ tiếnhoáhoáhọc chuyển sang tiếnhoásinh học;
[<br>]
Điểm ... Cộng sinh
B. Hội sinh
C. Ức chế - cảm nhiễm
D. Hợp tác
[<br>]
Không giết chết sinh vật chủ là quan hệ:
A. Cộng sinh
B. Hội sinh
C. Ức chế - cảm nhiễm
D. Sống bám
[<br>]
C. Sinh ... của cả quá trình là:
A. 11 26 3 thoi;
B. 2048 thoi;
C. 11 26 4 thoi;
D. 4095 thoi;
D. Chống lại các thay đổi của môi trường;
[<br>]
Chiều hướng tiếnhoá của sinh sản hữu tính được thể...
... kháng sinh khác.
16. Sinh vật chuyển gen là :
A. Sinh vật có bộ gen bị biến đổi.ĐỀ CƯƠNG TRẮCNGHIỆMSINH12 - HỌC KÌ I - TỔ SINHHỌC - TRƯỜNG THPT
TRẦN PHÚ
Trang 40/ 51
B. Sinh vật được bổ sung ... thuộc về:ĐỀ CƯƠNG TRẮCNGHIỆMSINH12 - HỌC KÌ I - TỔ
SINH HỌC - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
Trang 26/ 51
A. Cả bố và mẹ B. Tế bào chất của tế bào sinh dục đực
C. Tế bào chất của tế bào sinh dục cái D. ... CƯƠNG TRẮCNGHIỆMSINH12 - HỌC
KÌ I - TỔ SINHHỌC - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
Trang 38/ 51
A. Cấy truyền phôi. B. Cấy truyền hợp tử.
C. Nhân bản vô tính tế bào động vật. D. Công nghệ sinhhọc tế...