... 3:
III. Thử nghiệm:
1. Giáo viên thử nghiệm tại lớp: 8 , số học sinh tham gia:
Ngày thử nghiệm: 26 /9/ 1006.
2. Thẩm định thử nghiệm: tại lớp , số học sinh tham gia:
Ngày thử nghiệm: 28 /9/ 2006
... 3:
III. Thử nghiệm:
1. Giáo viên thử nghiệm tại lớp: 8 , số học sinh tham gia:
Ngày thử nghiệm: 26 /9/ 1006.
2. Thẩm định thử nghiệm: tại lớp , số học sinh tham gia:
Ngày thử nghiệm: 28 /9/ 2006
... 3:
III. Thử nghiệm:
1. Giáo viên thử nghiệm tại lớp: 8 , số học sinh tham gia:
Ngày thử nghiệm: 26 /9/ 1006.
2. Thẩm định thử nghiệm: tại lớp , số học sinh tham gia:
Ngày thử nghiệm: 28 /9/ 2006
...
... - / - - 18. - / - -
04. ; - - - 09. - / - - 14. - - = - 19. - - - ~
05. - - = - 10. - - = - 15. - / - - 20. - / - -
Chương trình : Trắc nghiệm- Soạn thảo trắcnghiệm trên máy vi tính
Phiên bản ... Bài thơ Đồng chí được sáng tác vào thời gian nào
A). Thiếu chủ ngữ B). Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ C). Thiếu trạng ngữ
D). Thiếu vị ngữ
17). Chọn cách giải thích đúng nhất cho từ " Cô độc ... bác cũng
thích vẽ hắn.
(Ngữ văn 9, tập một, trang 181 )
11). " Còn nhà hoạ só và cô gái cũng nín bặt vì cảnh trước mặt bổng hiện lên đẹp một cách kì lạ "
Câu văn đó là loại câu nào
A)....
... ngôn ngữ sang
lĩnh vực văn chơng. Đọc đúng có nghĩa là đọc nghĩa còn đọc hay là đọc ra ý. Khi
giảng văn thơ, điều quan trọng là bắt bắt đợc giọng điệu văn học tức là đọc đợc h-
ớng vào giọng văn ... trả lại hoàn toàn đúng nội dung văn bản. Đọc đúng là
giải quyết kỹ năng , năng lực ngôn ngữ cho học sinh, là không đợc sai văn bản, là
quá trình tri giác chính xác văn bản.
b.2. Đọc hay : Là bớc ... đẹp của tác phẩm
văn chơng, tạo cho giờ học văn sôi nổi hấp dẫn. Hơn nữa đọc diễn cảm mang lại
hiệu quả trong việc đào tào trí tuệ năng lực cảm thụ văn học vốn tri thức ngôn ngữ
Trang
8
1,...
... viết bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận
dụng kinh nghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình
luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các ... số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9
NỘI DUNG
Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một
số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị ... Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9
KẾT LUẬN
Dạy học văn quả là khó, dạy làm văn lại khó hơn bội phần. Khi sự phát
triển của...
... dạy học
môn ngữvăn9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9
I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:
Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản
nhật dụng ở lớp 9 nói riêng: ... văn bản này. Kinh nghiệm này không phải là tất cả, song theo tôi
nó rất quan trọng để giúp học sinh ham thích học môn ngữvăn hơn trong thời đại khoa
học công nghệ hiện nay.
8
Một số kinh nghiệm ... xà hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Một số kinh nghiệm
Gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữvăn9
Về cụm văn bản nhật dụng
ở trường trung học cơ sở
Giáo viên: Nguyễn Thị...
... bài.
4
Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học
môn ngữvăn9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9
I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:
Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng ... xà hội.
Qua kinh nghiệm những năm giảng dạy văn bản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9
của tổ xà hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữvăn
khối 9 (chơng trình cải ... thể:
Bài 1: Văn bản : Phong cách Hồ Chí Minh
(Lê Anh Trà)
- Mục đích và nội dung của văn bản: Đây là văn bản thuộc chủ đề về sự hội
nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. Văn bản không...
...
Trang 7
TUẦN 20
Tiết 91 - 92 : Bàn về đọc sách
Tiết 93 : Khởi ngữ
Tiết 94 : Phép phân tích và tổng hợp
Tiết 95 : Luyện tập phân tích và tổng hợp
NS:
ND:
Tuần 20
Tiết 91 - 92 :
Chu Quang Tiềm
A. ...
người
c) Còn lại: Khả năng cảm hóa, lôi
cuốn của văn nghệ
II.TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Nội dung phản ánh, thể hiện của
văn nghệ
Nội dung chủ yếu của văn nghệ là
hiện thực mang tính cụ thể, sinh
động, ... văn và hình thành
kiến thức về kiểu bài nghị luận về tư tưởng đạo lý:
Bước 1: Đọc suy nghĩ để trả lời câu hỏi
−GV cho HS đọc bài 2 lần
Bước 2: Trả lời câu hỏi
Văn bản bàn về vấn đề gì?
−Văn...
... ngày 30 /9/ 199 0.
- Sau phần Nhiệm vụ, văn bản còn 2 phần:
Cam kết và Những bớc tiếp theo khẳng
định quyết tâm và nêu ra một chơng trình,
các bớc cụ thể cần phải làm.
3.Bố cục:
- Kiểu văn bản: ... sao?
(Tích hợp với văn bản: Đức tính giản dị
của Bác Hồ, vở kịch Đêm trắng, các
văn bản thơ khác).
? Học sinh liên hệ với những bài viết đÃ
su tầm đợc.
I- Tiếp xúc văn bản:
II- Phân tích văn bản: (Tiếp)
2 ... yếu tố miêu tả ..
Ngày soạn : 11 -9- 2007
Ngày giảng:
Tiết 9 - Sử dụng yếu tố miêu tả trong
văn bản thuyết minh
A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh hiểu đợc văn bản thuyết minh có khi phải kết...
... hết tuần 17: Thực nghiệm và đánh giá hiệu quả
thực
nghiệm.
- Tuần 18: Học sinh làm kiểm tra
lại.
- Tuần 19 hết tuần 34: Tiếp tục thực nghiệm và đánh giá hiệu
quả
thực
nghiệm.
- Tuần 35: ...
nghiệp khác giảng
dạy.
2.2.1.3 Giáo viên thực
nghiệm
- Trình độ chuyên môn: Tốt nghiệp đại học sư phạm ngành Ngữ
văn.
- Năm tốt nghiệp:
199 7.
- Nơi đào tạo chuyên môn nghiệp vụ: Trường Đại ... và HS. Riêng với bộ môn Ngữ văn,
ngoài
SGK, SGV của khối THPT và rất nhiều đầu sách tham khảo cho phân
môn
Văn, Làm văn, vẫn còn thiếu nhiều đầu sách như Lí luận văn học, Tiếng
Việt.
SGK...
... bằng :
A. 6cm B. 8cm C. 9cm D.12cm
Câu 8: Một hình nón có bán kính đáy là R , diện tích xung quanh bằng hai lần diện
tích đáy của nó . Khi đó thể tích hình nón bằng :
TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV
HÌNH ... hình trụ bằng :
c) 168π
d )96 π
Câu8:Một ống cống hình trụ có chiều dài bằng a ; diện tích đáy bằng S . Khi đó thể
tích của ống cống này là :
A. a.S B. C. S
2
.a D. a +S
Câu 9: Một hình chữ nhật có ... (cm)
Chiều
cao
h (cm)
Đường
sinh
l (cm)
Thể tích
V(cm
3
)
Diện tích
xung
quanh
5 12
16 15
7 25
40 29
Câu 12: Một hình trụ có diện tích xung quanh bằng 128πcm
2
, chiều cao bằng bán kính
đáy . Khi...