... pháttriểngiáodục ban hành sách phù hợp với trình độ pháttriểnkinhtế – xãhội đất nước; doanh nghiệp, tầng lớp nhân dân có trách nhiệm tích cực góp phần vào nghiệppháttriểngiáo dục, đóng ... sắc vai trògiáodục trình pháttriển đất nước, nhân tố định tăng trưởng kinhtếpháttriểnxãhộiGiáodục đại học kỹ thuật nghề nghiệp phận chủ yếu tạo nguồn nhân lực trình độ kỹ thuật, nghiệp ... lực cho pháttriểnkinhtế - xãhội Như vậy, động lực, mục tiêu pháttriển tác động pháttriển tới thân người nằm thân người Điều lý giải người coi nhân tố động nhất, định pháttriểnHội nghị...
... vào hướng: - Lý luận, lịch sửxãhội học; - Đào tạo cán bộ; - Tăng cường mối quan hệ xãhội học thực tế Làm liên hệ xãhội học thực tế? Những vấn đề thực tếxãhội phản ánh vào nhận thức quần ... nghĩa xãhội Nhóm hai: Những vấn đề hệ tư tưởng (trong giảng dạy, tiếp xúc với bên ngoài, lối sống thủ đô có lệch lạc so với lối sống Xãhội chủ nghĩa) Nhóm ba: Tình hình kinhtế - xãhội tầng ... Xãhội học, số - 1982 Sử dụng xãhội học công tác lãnh đạo sử dụng tất cấp độ xãhội học, cấp độ tổng quát lẫn cấp độ trung gian Sử dụng xãhội học thông qua Hội nghị thực tế, đánh giá...
... thần xãhội ngày vững góp phần pháttriểnkinhtếxãhội Xuất phát từ tầm quan trọng văn hóa phát triển, để đánh giá vai trò văn hóa địa dân tộc thiểu số Lâm đồng pháttriểnkinh tế- xãhội tỉnh, ... lễ tôn giáo 2.2 Thực trạng phát huy vai trò văn hóa địa dân tộc thiểu số pháttriểnkinhtế - xãhội Lâm Đồng 49 Phát huy vai trò văn hóa địa pháttriểnkinhtế - trị xãhội Lâm Đồng phát huy ... đẩy pháttriểnkinhtế - xãhội cách bền vững Để phát huy có hiệu vai trò văn hóa pháttriểnkinhtế - xãhội xử lý đắn tác động qua lại kinhtế văn hóa, Đảng ta Báo cáo Chính trị Đại hội X, XI...
... pháttriểnkinhtế - xãhội Lâm Đồng Sự cản trở, níu kéo, kìm hãm văn hóa đến pháttriểnkinhtếxãhội biểu ở: Sự lạc hậu 13 phương thức sinh hoạt kinhtế truyền thống so vớipháttriểnxãhội ... phát huy vai trò văn hóa địa dân tộc thiểu số pháttriểnkinhtế - xãhội Lâm Đồng Phát huy vai trò văn hóa địa pháttriểnkinhtế - trị xãhội Lâm Đồng phát huy nguồn lực trí tuệ, tri thức kinh ... trò tích cực văn hóa địa pháttriểnkinhtế - xãhội Lâm Đồng nguyên nhân Phát huy vai trò văn hoá địa pháttriểnkinhtế Như vậy, với vận động pháttriển không ngừng xã hội, tảng phương thức sản...
... ĐỐIVỚIPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘICỦA TỈNH LÂM ĐỒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .83 3.1 Xu hướng biến đổi văn hóa địa dân tộc thiểu số Lâm Đồng trước tác động trình đổi mới, hội nhập quốc tế ... 90 3.2 Các giải pháp phát huy vai trò văn hóa địa dân tộc thiểu số Lâm đồng pháttriểnkinhtế - xãhội 91 3.2.1 Nâng cao nhận thức cư dân địa văn hóa vai trò văn hóa 91 3.2.2 Đổi ... 2.2.1 Thực trạng phát huy vai trò tích cực văn hóa địa pháttriểnkinhtế - xãhội Lâm Đồng nguyên nhân 50 2.2.2 Tác động tiêu cực “văn hoá...
... pháttriểnkinhtế t- nhân - Trình bày thực trạng pháttriểnkinhtế t- nhân n-ớc ta năm đổi vừa qua - Rút ý nghĩa quan điểm Đảng pháttriểnkinhtế tnhân pháttriểnkinhtế - xãhội n-ớc ta Đối ... kiến thức, kinh nghiệm, từ tạo động lực pháttriểnkinhtế không ngừng Đốivới n-ớc ta, pháttriểnkinhtế t- nhân lại có vai trò quan trọng nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất n-ớc Kinhtế t- nhân ... thời gian qua , với đóng góp pháttriểnkinhtế t- nhân đối vi pháttriểnkinhtếxãhội đất n-ớc cho thấy hạn chế doanh nghiệp nhà n-ớc tập thể n-ớc ta Từ có nhận thức Đảng ta kinhtế hàng hóa nhiều...
... 1.2.5 Vai trò công tác tuyên truyền vớipháttriểnkinhtế - xãhội Việt Nam 1.2.5.1 Công tác tuyên truyền định hướng pháttriểnkinhtế - xãhội Nền kinhtế vận hành theo định hướng pháttriển định, ... cho pháttriểnkinhtế - xãhội Công tác tuyên truyền phát hiện, ca ngợi làm lan tỏa điển hình xây dựng, pháttriểnkinhtế - xã hội, từ đó, phát huy ưu việt thể chế kinhtếkinhtế - xã hội, ... hiện tiêu cực, mặt trái pháttriểnkinhtế - xãhội Trong pháttriểnkinhtế - xã hội tồn mặt tiêu cực, mặt trái, kinhtế thị trường Những tiêu cực pháttriểnkinhtế - xã hội phức tạp, biểu lĩnh...
... khẳng định để pháttriển nước giới, theo kinh nghiệm UNESCO, giáodục giữ vai trò to lớn, Giáodục đóng vai trò động xây xây dựng” Thật vai trò tác dụng giáodục trình pháttriểnxãhội đại UNESCO ... có hội tham gia đầy đủ hoạt động xãhộipháttriểnkinhtế (Ngân hàng giới -1997) Từ quan điểm thấy rằng, nghiệp giáo- dục đào tạo có vị trí quan trọng có vai trò to lớn trình pháttriểnkinhtế ... ngành giáodục cấp - bậc giáodục thức không thức - Giáodục cho trẻ trước tuổi đến trường phải mục tiêu lớn chiến lược giáodục năm 70 - Vẫn hàng triệu trẻ em niên không hưởng giáodụcGiáo dục...
... khóa luận tốt nghiệp Chơng Vai trò văn hóa pháttriểnkinhtế - xãhội nớc ta Về vai trò văn hóa pháttriểnkinh tế, Đảng ta nhận định: Nếu kinhtế yếu tố vật chất định pháttriểnxãhội văn hóa ... nhiên" [4, tr 224] Nh vậy, khái niệm pháttriểnkinhtế chuyển hóa thành pháttriểnxã hội, pháttriểnkinhtế phải đo hiệu tiến xãhội Vấn đề văn hóa pháttriểntrở thành vấn đề thời quốc gia ... thức rằng: " kinhtế văn hóa gắn bó với chặt chẽ Kinhtế không tự pháttriển thiếu tảng văn hóa văn hóa sản phẩm thụ động kinhtếPháttriển dựa sở kết hợp hài hòa kinhtế văn hóa pháttriển động...
... ít, không gây lên khủng hoảng kinh tế- xã hội, đồng thới chịu ảnh hởng khủng hoảng kinhtế dây truyền Sự cần thiết thể qua vai trò tác động kinhtếxãhội Các doanh nghiệp vừa nhỏ có vị trí quan ... thực trạng kinhtế vai trò DNVVN ta phải rút đợc pháttriểnkinhtế gắn với trình pháttriển doanh ngiệp vừa nhỏ, phải nói nên đợc cần thiết doanh nghiệp vừa nhỏ nh sau: Chúng gắn liền với công ... trạng chung kinhtế nứơc ta Còn doanh ngiệp quốc doanh không phát huy đợc hiệu ỷ lại vào nhà nớc dần vị kinhtế cạnh tranh có tính chất khốc liệt 2.Vai trò DNVVN pháttriểnkinh tế_ xãhội đất...
... pháttriển nông nghiệp 35 3.2.1.1 Đốivới nông nghiệp trồng trọt 35 3.2.1.2 Vai trò Kẻ gỗ pháttriểnkinhtế vờn 42 3.2.1.3 Vai trò Kẻ gỗ pháttriển chăn nuôi .44 3.2.2 Vai trò ... 3.1.2 Kinhtế vờn chăn nuôi Do thiếu nớc nên kinhtế vờn chăn nuôi điều kiện để pháttriển SV: Hoàng Thị Hiền 35 Khoá luận tốt nghiệp Chuyên ngành Lịch sử Việt Nam 3.1.3 Đời sống kinh tế- xãhội ... địa Đối tợng phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu vai trò Kẻ Gỗ pháttriểnkinhtế - xãhội hai huyện Thạch Hà, Cẩm Xuyên thị xã Hà Tĩnh (vùng hởng lợi), thời gian giới hạn từ thuỷ nông Kẻ Gỗ phát...
... ĐỘNG CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆPĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘICỦA TỈNH HẢI DƢƠNG 2.1 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁTTRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP Ở TỈNH HẢI DƢƠNG 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinhtế - xãhội ... CHỦ YẾU CHI PHỐI TÁC ĐỘNG CỦA KHU CÔNG NGHIỆPĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI 1.2.1 Công tác quy hoạch tính phù hợp khu công nghiệpvới mục tiêu kinhtế - xãhội Nội dung công tác quy ... ĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI 1.1 KHU CÔNG NGHIỆP VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI 1.1.1 Khu công nghiệp KCN nơi hội tụ thích ứng với mặt lợi ích mục tiêu xác...
... nghĩa quốc gia giáodục chặt chẽ Trong trình pháttriểngiáodục mới, tư tưởng quốc gia đóng vai trò chủ đạo, chi phối phương hướng pháttriểnnghiệpgiáodục "Cùng với chế độ giáodục mới, tư tưởng ... Áp dụng hệ thống giáodục 2.4 N h ữ n g tác đ ộ n g củ a cải cách giáodục ph át triển 147 k in h tế - x ã hội CHƯƠNG 3: NHẬN XÉT VỀ CẢI CÁCH GIÁODỤC NHẬT BẢN VÀ TÌNH HÌNH GIÁODỤC NHẬT BẢN HIỆN ... triểngiáodục nước ảnh hưởng pháttriểnkinhtế - x ã hội N h nhữ ng cải cách triệt để thời M in h Trị đ ã đặt sở thực cho việc h ìn h th ành n ền giáodục đại N h ật Bản T oàn hệ thống giáo dục...
... trường; (2) Pháttriển đất nước theo định hướng xãhội chủ nghĩa Hai luận điểm thể tư tưởng muốn giải hài hòa đổikinhtếđổi trị kinhtếpháttriển theo chế thị trường, trị định hướng xãhội chủ ... hệ kinhtế trị có hai mặt: mặt,chính trị biểu tập trung kinh tế; mặt khác, trị không giữ địa vị ưu tiên so vớikinhtế Như vậy, kinhtế định trị, song trị có ảnh hưởng tác động trở lại kinhtế ... hướng tới kinhtế tri thức.Trước đây, nhận thức không công nghiệp hóa, ưu tiên pháttriển công nghiệp nặng, nông nghiệp, nông thôn nông dân quan tâm Điều không ảnh hưởng đến pháttriểnkinh tế, mà...
... v i s phát tri n kinh t - xã h i 19 1.3 VAI TRÒ C A DU L CH IV IS PHÁT TRI N KINH T - XÃ H I 21 1.3.1 Vai trò c a du l ch i v i s phát tri n kinh t 21 1.3.2 Vai trò c ... tính ng kinh t - xã h i, môi tr i a ph ng du l ch ng ng, i u ki n t nhiên … Vì n y u t 1.2.5 V trí c a du l ch phát tri n kinh t - xã h i 1.2.5.1 Phát tri n kinh t - xã h i Phát tri n kinh t ... tri n kinh t - xã h i kinh t tr Hai là, khái quát hóa h c kinh nghi m nâng cao vai trò c a du l ch s phát tri n kinh t - xã h i m ts n iv i c cho Vi t Nam Ba là, phân tích có h th ng vai trò c...
... ĐỘNG CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆPĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI 1.1 Khu công nghiệp tác động pháttriểnkinhtếxãhội 1.2 Những nhân tố chủ yếu chi phối tác động khu công nghiệppháttriểnkinh ... khu công nghiệpvớipháttriểnkinhtế - xãhội tỉnh Hải Dương Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆPĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI 1.1 Khu công nghiệp tác ... kinhtế - xãhội 1.3 Kinh nghiệm số tỉnh xử lý tác động tiêu cực pháttriển khu công nghiệp 25 33 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG TÁC ĐỘNG CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆPĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘI CỦA...
... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINHTẾ o0o - NGUYỄN THỊ THU HẰNG TÁC ĐỘNG CỦA KHU CÔNG NGHIỆPĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘICỦA THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành Quản lý kinhtế Mã số: 60 34 04 ... công nghiệppháttriểnkinhtế - xãhội bình diện tổng quát 21 1.2.5 Vai trò nhà nước việc phát huy tác động tích cực khắc phục hạn chế khu công nghiệppháttriểnkinhtế - xãhội ... PHÁT HUY TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA KHU CÔNG NGHIỆPĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ – XÃHỘI Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI 68 4.1 Bối cảnh quan điểm pháttriển khu công nghiệp Hà Nội 68 4.1.1 Bối cảnh hội...