trò của hoạt động thông tin thư viện đối với công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIỆN PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ
Ngày tải lên :
25/06/2015, 14:24
... liệu môn học, gồm thông tin thư mục tài liệu có thư viện cho giảng viên sinh viên sử dụng Bên cạnh kí hiệu phân loại theo kĩ thuật thư viện thông thư ng, thư viện cần phải nghiên cứu xây dựng bảng ... thư viện – thư mục, theo chủ đề bảng đề mục chủ đề, quản lí tài liệu theo ngành đào tạo, môn học trường đại học Đại học Hùng Vương có gần 50 mã ngành đào tạo, mã ngành có nhiều mơn học, mơn học ... Thơng tin - Thư viện công nghệ thông tin phù hợp tiêu chuẩn quốc tế Đồng thời phải có hạ tầng công nghệ thông tin mạnh để đảm bảo cho giảng viên sinh viên truy nhập lúc nơi b) Công tác phục vụ học...
- 6
- 359
- 0
Vai trò của bộ phận văn phòng trong việc phục vụ công tác đào tạo và nghiên cứu của khoa lưu trữ học và quản trị văn phòng
Ngày tải lên :
19/03/2015, 14:21
... tri, vài trò cùa vàn phòng, cu ihé llnh virc phuc vu tao, nghién CIJTU cùa càc Khoa irong truòng dai hoc Vàn phòng Khoa Luu tri? hoc va Quàn tri vàn phòng dòi va hoat dóng vói su dòi cùa Khoa ... hành cùa Khoa nhanh chóng va hléu qua Co thè mò tà qua trình xù ly thòng tin cùa Vàn phòng Khoa nhu sau: Cànbó Trng -^ VP Khoa —> Lành dao Khoa —• VP Khoa < ^ Sinh vién 263 Khi nhìn vào mó hình ... xép vàn phòng, phòng làm viéc, ' bào quàn tài san cùa Khoa, tham muu vói lành dao Khoa ve co so vài chat nhàm phiie vu tòt hon cho tao Vàn phòng Khoa noi tri moi hoat dóng cùa Khoa lù co so vài...
- 5
- 482
- 0
Đổi mới hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nộ
Ngày tải lên :
15/01/2014, 12:06
... quan trọng hoạt động thông tin – thư viện đổi giáo dục việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động công tác thông tin - thư viện Tuy nhiên, vấn đề đổi hoạt động thông tin – thư viện đại học đáp ... thư viện hàng đầu hệ thống thư viện đại học, với chức thông tin thư viện phục vụ công tác đào tạo nghiên cứu khoa học ĐHQGHN, có nhiệm vụ nghiên cứu, thu thập, xử lý, cung cấp tin, tài liệu khoa ... Chương 1: Hoạt động thông tin- thư viện với trình đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Thực trạng hoạt động thông tin – thư viện phục vụ đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc...
- 9
- 849
- 1
Đổi mới hoạt động thông tin - thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:39
... quan trọng hoạt động thông tin – thư viện đổi giáo dục việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động công tác thông tin - thư viện Tuy nhiên, vấn đề đổi hoạt động thông tin – thư viện đại học đáp ... đầu hệ thống thư viện đại học, với chức thông tin thư viện phục vụ công tác đào tạo nghiên cứu khoa học ĐHQGHN, có nhiệm vụ nghiên cứu, thu thập, xử lý, cung cấp tin, tài liệu khoa học phục vụ ... Chương 1: Hoạt động thông tin- thư viện với trình đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Thực trạng hoạt động thông tin – thư viện phục vụ đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc...
- 117
- 881
- 0
Tổ chức quản lý và hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Công thương Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:39
... thông tin thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện trường Đại học Lâm Nghiệp, Đại học Văn hóa 10 Hà Nội, Hà Nội; Lê Cao Đại (2007), Tăng cường hoạt động thông tin thư viện trường Đại học Lao động ... cầu đào tạo theo học chế tín Trƣờng *Chức Là đơn vị tham mƣu cho Hiệu trƣởng công tác thông tin, thƣ viện phục vụ công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học Trƣờng Tổ chức thực hoạt động ... lý hoạt động thông tin thƣ viện 16 1.1.1 Khái niệm tổ chức quản lý hoạt động thông tin thư viện 16 1.1.1.1 Khái niệm tổ chức quản lý 16 1.1.1.2 Khái niệm hoạt động thông tin...
- 141
- 597
- 0
Đổi mới hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo tín chỉ tại trường đại học hải dương
Ngày tải lên :
14/12/2015, 08:00
... 1.1.2 Đổi hoạt động thông tin- thư viện - Hoạt động thông tin - thư viện Hoạt động thông tin - thƣ viện hoạt động nh m thu thập, xử lý, phân tích, tổng hợp, lƣu trữ, bảo quản cung cấp thông tin đến ... hiệu hoạt động thông tin - thƣ viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo tín Nhà trƣờng Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài lấy hoạt động thông tin - thƣ viện Trung tâm Thông tin ... NDT quan thông tin - thƣ viện 14 - Đổi hoạt động thông tin - thư viện Đổi hoạt động thông tin - thƣ viện hoạt động nh m thay thế, cải tiến hoạt động lạc hậu, lỗi thời không phù hợp với nhu cầu...
- 132
- 184
- 0
DSpace at VNU: Tổ chức quản lý và hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Công thương Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
15/12/2017, 06:45
... chặng đường đào tạo nghiên cứu khoa học thông tin – thư viện : kỷ niệm 38 năm truyền thống đào tạo 15 năm thành lập khoa thông tin – thư viện (1973-2011 & 1996-2011), Nxb Đại học quốc gia Hà ... hoạt động cho Thư viện đại học Việt Nam, Tạp chí Thư viện Việt Nam, Số (40) 2013 27 PGS TS Trần Thị Minh Nguyệt, Hoạt động Thông tin Thư viện trường Đại học phục vụ học chế tín chỉ, Tạp chí Nghiên ... đặc biệt công tác tổ chức quản lý đến hoạt động Đó lý tác giả chọn đề tài “Tổ chức quản lý và hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo học chế tín trường Cao đẳ ng Công thư ng...
- 4
- 184
- 0
DSpace at VNU: Đổi mới hoạt động thông tin - thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội
Ngày tải lên :
18/12/2017, 10:48
... điểm nhu cầu tin 22 1.3 Vai trò hoạt động thơng tin thư viện trình đào tạo theo học chế tín 25 1.3.1 Vai trò hoạt động thơng tin thư viện trình đào tạo theo học chế tín ... 1.3.2 Yêu cầu hoạt động thông tin- thư viện Đại học quốc gia Hà Nội q trình đào tạo theo học chế tín 28 Chương THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƯ VIỆN PHỤC VỤ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN ... Chương HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƯ VIỆN VỚI Q TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Học chế tín đào tạo theo học chế tín Đại học Quốc gia Hà Nội 1.1.1 Học chế...
- 9
- 146
- 0
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA NHÂN VIÊN ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
Ngày tải lên :
07/07/2017, 15:12
... nguồn nhân lực: Căn vào đối tượng đào tạo gồm: Đào tạo công nhân kỹ thuật, đào tạo bồi dưỡng cán quản lý,… Căn vào mục đích đào tạo gồm: Đào tạo định hướng, đào tạo lại, đào tạo nâng cao trình ... 1.3 Đối tượng nghiên cứu đề tài Cán công nhân viên phận Công ty tham dự chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty 1.4 PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1.4.1 Không gian nghiên cứu Đề tài nghiên cứu ... hợp với tình hình hoạt động công ty nhu cầu đào tạo nhân viên 5.4 Cơng ty ln có sách hỗ trợ chi phí đào tạo ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LỊNG CỦA NHÂN VIÊN SAU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 6.1 Cơng tác đào tạo...
- 72
- 1.2K
- 5
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ ở Đại học Quốc gia Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:09
... thể nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động Trung tâm TT-TV ĐHQGHN 4.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động Trung tâm thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học ... quản lý hoạt động thông tin- thư viện trường đại học Trong trường ĐH, hoạt động TT-TV nhằm bảo đảm việc cung cấp thông tin khoa học cho công tác ĐT NCKH nhà trường Công tác TT-TV trường ĐH thư ng ... lĩnh vực khoa học khác, có chun ngành thơng tin- thư viện Đặc biệt, với xu phát triển lĩnh vực thông tin- thư viện giới, thư viện Việt Nam có thư viện trường ĐH thay đổi chất, với thư viện truyền...
- 97
- 860
- 1
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với hoạt động phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học
Ngày tải lên :
24/03/2015, 11:34
... “Hoàn thiện hệ thống thơng tin Thư viện ; “Số hố tài liệu Trung tâm Thông tin Thư viện ; “N guồn tin nội sinh phục vụ đào tạo nghiên cứu khoa học Trung tâm thông tin Thư viện ; “Thiết kế phần mềm ... người dùng tin, hoạt động thông tin - thư viện phải tạo nhiều hội cho người dùng tin, nghĩa cung cấp thông tin nhanh hơn, mềm dẻo đa chiều Do vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông làm ... trường đại học làm để giúp cho đội ngũ giảng viên, sinh viên có thơng tin hữu ích Ứng dụng tin học công tác thông tin thư viện thư ng tập trung vào việc lưu trữ, tìm kiếm tạo sản phNm thông tin, tổ...
- 6
- 291
- 0
Giải pháp quản lý nguồn thông tin khoa học và công nghệ của đại học quốc gia thành phố hồ chí minh phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoa học
Ngày tải lên :
16/01/2014, 14:04
... nghệ trường đại học phục vụ nghiệp đào tạo nghiên cứu khoa học + Phạm vi nghiên cứu: Hệ thống thư viện ĐHQG-HCM Phạm vi nội dung: Do vấn đề đào tạo nghiên cứu khoa học trường đại học đa dạng phức ... liệu khoa học Nhà nước ĐHQG-HCM o Các quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học, thực tiễn hoạt động nghiên cứu khoa học ĐHQG-HCM, loại tài liệu khoa học o Quy trình quản lý tài liệu thư viện ... nguồn thông tin khoa học công nghệ Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phục vụ nghiệp đào tạo nghiên cứu khoa học làm đề tài luận văn tốt nghiệp cao học ngành Quản lý Khoa học Công nghệ Với...
- 7
- 611
- 2
HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC trong trường học viện nông nghiệp việt nam
Ngày tải lên :
18/05/2015, 10:29
... - Bài học 4: Hợp tác với doanh nghiệp nghiên cứu đổi công nghệ + Hợp tác từ ban đầu việc đầu tư kinh phí, sở vật chất để nghiên cứu phát triển ý tưởng khoa học - Bài học 3: Ký hợp tác với địa ... nhiệm vụ khoa học cơng nghệ, đổi sách đa dạng hóa nguồn đầu tư tài cho hoạt động khoa học công nghệ + Phân cấp quản lý nhiệm vụ khoa học cơng nghệ + Hình thành trường phái, nhóm nghiên cứu độc ... gia Khoa học Cây trồng lần thứ + Thành lập quy định đầu tư cho nghiên cứu phát triển (các giải pháp hữu ích thư ng mại hóa 60% đầu tư lại cho tác giả nghiên cứu, 40% đầu tư cho quỹ nghiên cứu...
- 3
- 471
- 0
PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG GIAI ĐOẠN 2006 – 2011
Ngày tải lên :
30/12/2015, 18:30
... TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG GIAI ĐOẠN 2006 – 2011 Lê Quyết Thắng, Khoa Công nghệ thông tin Truyền thông, ... kết đổi Đào tạo Nghiên cứu khoa học Khoa Giai đoạn Đặc biệt viết có nêu bật chuyển nghiên cứu khoa học hồn thành "Bệ phóng", tạo điều kiện cho bay cao nhanh nhóm nghiên cứu khoa học Khoa Trong ... chất lượng đào tạo, Giai đoạn (2006-2011): Nâng cao chất lượng đào tạo Ổn định định hướng Nghiên cứu Khoa học Công nghệ Phát triển Khoa Giai đoan 3: Phát triển cân Nghiên cứu khoa học Đào tạo nguồn...
- 126
- 375
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của nước thải phòng thí nghiệm phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học lên động vật thí nghiệm
Ngày tải lên :
13/11/2012, 08:23
... nghiệm phục vụ đào tạo nghiên cứu khoa học lên động vật thí nghiệm” nhằm mục tiêu: Nghiên cứu tính chất độc hại nước thải phòng thí nghiệm phục vụ đào tạo nghiên cứu khoa học số sở đào tạo địa bàn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - NGÔ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA NƯỚC THẢI PHỊNG THÍ NGHIỆM PHỤC VỤ ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC LÊN ĐỘNG VẬT THÍ NGHIỆM ... trường -Viện khoa học sống Thái Ngun, phòng thí nghiệm BM Mô học BM Độc chất học - Môi trường Trường Đại học Y khoa Thái Ngun, phòng Hố sinh protein - Viện Công nghệ Sinh học, Trường Đại học sư...
- 30
- 1.3K
- 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2