... 3.4 Quy trìnhlắp đặt, vậnhànhđưavàosửdụng 3.4.1 Quy trìnhlắpđặt 3.4.1.1 Chuẩn bị lắpđặt - Sau bỏ bao gói cần phải kiểm tra xem đặc tính kỹ thuật bơm có phù hợp với yêu cầu công trình không ... sinh bọt khí - Do khí lọt vào máy bơm từ bên Cách phòng chống: + Khi lắpđặtsử dụng: - Tăng áp suất vào máy bơm cách giảm mát áp suất có đường vào máy bơm: dùng đường ống vào ngắn, có đường kính ... dẫn vào ống đẩy với áp suất cao hơn, trình đẩy bơm Đồng thời, lối vào bánh công tác tạo nên vùng chân không tác dụng áp suất bể chứa lớn áp suất lối vào, chất lỏng bể hút liên tục bị đẩy vào...
... Thường Gặp Quy Trình Tháo VàLắp Các Chi Tiết Nội Thất - Phần-1 Lắp nắp bảng đồng hồ (1) Đưa nắp bảng đồng hồ vào vị trí lắp ráp, sau ấn vào tay để lắp (2) Lắp khoá cài GỢI Ý KHI SỬA CHỮA: Khóa ... tắc đèn pha Nối đầu đo đồng hồ vào cực hình vẽ GỢI Ý: Kiểm tra điện áp cách nối đầu đo đồng hồ vào giắc nối đèn pha phía xe CHÚ Ý: Không ấn vào cực Tác dụng lực mạch vào cực làm hỏng cực Kiểm tra ... Thường Gặp Quy Trình Tháo VàLắp Các Chi Tiết Nội Thất - Phần-2 Lắp Install Radio Receiver Assembly Lắp thu sóng rađiô Nối giắc thu sóng rađiô sau lắp vít thu sóng rađiô Vít Giắc nối Lắp ốp bảng...
... khai báo phần khai báo chương trình Hoạt động 4: Ví dụ (vẽ hình chữ nhật có sửdụng tham số); Hoạt động 4.1: Đặtvấn đề: GV: Đặtvấn đề SGK trình bày để đến cần phải sửdụng hai tham số dài rộng ... VIẾT VÀSỬDỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON (TIẾT 2) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Học sinh cần nắm giống khácnhau thủ tục hàm Học sinh có kỹ nhận biết thành phần đầu hàm Nhận biết câu lệnh sửdụng hàm chương trình ... Khái niệm chương trình con: Hoạt động 1.1: Đặtvấn đề: GV: Đưa toán tính tổng luỹ thừa SGK HS: Nêu thuật toán toán GV: Chiếu máy chiếu chương trình toán (Chưa sửdụng chương trình con) Câu hỏi...
... sát chương trình End - Biên dịch chương trình Hỏi : Tại xuất lỗi ? Khắc phục ? - Vì sửdụng thủ tục chưa sửdụng thư viện CRT - Thêm Uses CRT; vào đầu chương trình thực chương trình để học ... VIẾT VÀSỬDỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON (Tiết 2) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : Học sinh cần nắm giống khác thủ tục hàm Học sinh có kỹ nhận biết thành phần đầu hàm Nhận biết câu lệnh sửdụng hàm chương trình ... báo phần khai báo chương trình Hoạt động : Ví dụ (Vẽ hình chữ nhật có sửdụng tham số) Hoạt động 4.1 : Đặtvấn đề : GV : Đặtvấn đề SGK trình bày để đến cần phải sửdụng tham số dài rộng Hoạt...
... c nh vào chương trìnhtrình liên k t Thư vi n dùng chung c n p vào b nh chương trình b t u th c hi n cho phép ng d ng chia s lo i thư vi n Thư vi n liên k t ng c n p vào b nh ch chương trình ... false • until – Thi hành m t ho c nhi u câu l nh cho n m t i u ki n ó tr thành true ho c false • case – Thi hành m t ho c nhi u câu l nh ph thu c vào giá tr c a bi n • select – Thi hành m t ho c nhi ... gian r t lâu trư c ó 7.2.3 Các toán t nh hư ng vào Ta ã c bi t v toán t nh hư ng vào ra, > < Toán t nh hư ng cho phép ta g i k t qu c a m t l nh vào m t file Ví d l nh sau: $ cat $HOME/.bash_profile...
... định vào chƣơng trình tiến trình liên kết Thƣ viện dùng chung đƣợc nạp vào nhớ chƣơng trình bắt đầu thực cho phép ứng dụng chia sẻ loại thƣ viện Thƣ viện liên kết động đƣợc nạp vào nhớ chƣơng trình ... đầu cat tới file Tƣơng tự, ta cung cấp đầu vào lênh từ file lệnh sửdụng toán tử đầu vào, < Tacó thể viết lại lệnh cat để sửdụng toán tử định hƣớng đầu vào nhƣ sau: $ cat < $HOME/.bash_profile ... ngƣời dùng tạo CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Trình bày yếu tố lậptrình shell Trình bày ý nghĩa, chức tác dụngtrình biên dịch gcc Thực hành lệnh lậptrình shell Thực hành lệnh lậptrình C - 90 - ĐỀ THI...
... Phần khai báo có chữ Var GV: Tham số chương trình có hai chức năng: Đưa liệu vào, đưa kết 7’ - Tham số biến: Khai báo phải có từ khoá Var Khi gọi chương trình con, tham số hình thức biến phép thay ... phần thủ tục b/ Tiến hành: Giáo viên chia lớp làm nhóm thảo luận phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP Em thành phần chương trình sau, loại tham số chương trình chương trình chính? Chương trình: program binhphuong; ... a, b gọi gì? HS: Tham số - Tham số hình thức: Là tham số đưavào định nghĩa chương trình Tham số thực sự: Là tham số viết lời gọi chương trình GV: Em tham số hình thức tham số thực ví dụ HS: chdai,...
... khái niệm chơng trình con, nắm đợc cấu trúc chơng trình lợi ích việc sửdụng chơng trình Phân biệt đợc hai loại chơng trình (thủ tục hàm) có số kĩ ban đầu sửdụng chơng trìnhlậptrình Kĩ năng: ... chơng trình con, lợi ích việc sửdụng chơng trình con, nắm đợc cấu trúc chơng trình phân biệt đợc hai loại chơng trình ( thủ tục hàm) đồng thời có số kỹ ban đầu sửdụng chơng trìnhlậptrình ... đầu sửdụng chơng trìnhlậptrình 2.1.3.2 Những điểm cần lu ý dạy học * Một số điểm cần nhấn mạnh: a Chơng trình gì? b Việc sửdụng chơng trình nhiều trờng hợp cần thiết, đặc biệt viết chơng trình...
... rửa, sửa chữa Mỗi gian chia ngăn thu, ngăn hút Ngăn thu gọi ngăn lắng, cửa thu nước đặt song chắn rác để ngăn vật sông Ngăn hút nơi bố trí ống hút, máy bơm ống đẩy đưa nước vào công trình ... Nước chảy vào giếng từ đáy từ thành bên qua khe hở thành ống bê tông xốp dùng làm thành giếng; Lát xây bờ xung quanh giếng cao 0,8m so với mặt đất, bọc đất sét dày 0,5m quanh thành giếng đến ... Dưới tác dụng lực ly tâm, dòng chất lỏng đẩy tạo vùng áp suất thấp thân bơm, nhờ nước hút vào qua đường ống hút đẩy qua đường ống đẩy Bơm piston Là loại chuyên dụng sản xuất, sửdụng rộng...
... phép b Cách thực Bước 1: Lắp chốt piston - Vệ sinh lỗ chốt, sau ép bạc chốt vào vị trí - Đưa tay biên vàolắp ghép với piston - Đưa chốt vào vị trí dùng để ép chốt piston vào cho vị trí chốt piston ... phép không lớn 0.5 mm b Dụng cụ - Vam c Cách tiến hành - Lắp joăng làm kín vào rãnh sơ mi, ý không để xoắn joăng - Đưa xilanh vào vị trí blốc theo chiều đánh dấu - Đưa vam vào chỉnh để tâm trục ... khít b Phương pháp lắp ráp Bước 1 :Lắp ráp ống hút , xả - Lắp ống hút + Đặt joăng làm kín cao xu vào bề mặt lắp ghép miệng cửa hút nắp xilanh + Nâng ống hút đưavào vị trí lắp ghép + Xiết bulông...
... chương trình lợi ích việc sửdụng chương trìnhlậptrình a Mục tiêu: - Học sinh biết khái niệm chương trình lợi ích việc viết chương trình có sửdụng chương trình b Mở bài: Khi viết chương trình ... chương trình có sửdụng chương trình con, chương trình không sửdụng chương trình Chẳng hạn: Chương trình tính tổng lũy thừa: TLT=an+bm+cp+dq - Gọi học sinh nhận xét tính - Nhận xét: Chương trình ... vậy, lậptrình cần phải chia chương trình thành chương trình c Nội dung: - Chương trình dãy lẹnh mô tả số thao tác định thực nhiều vị trí chương trình - Lợi ích việc sửdụng chương trình con:...