... tích cực hoạt động học tập học sinh miền núi giải tập vật lý phần hai – Quang hìnhhọc - Vật lý 11nângcao 73 2.5.1 Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hìnhhọc chƣơng trình vật lý phổ ... CỦA HỌC SINH QUA RÈN LUYỆN GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN QUANG HÌNHHỌC (VẬT LÝ LỚP11NÂNG CAO) 52 2.1 Việc lựa chọn sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạy học nhằm phát huy TTC hoạt động học ... “Quang hìnhhọclớp11nângcao II ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qúa trình dạy -học tập vật lý trƣờng THPT miền núi III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm số biện pháp phát huy tích cực hoạt động nhận thức học sinh...
... hình chóp hình tứ diện - Cách vẽ hình biểu diễn hình đặc biệt hình biểu diễn hình chóp hình tứ diện - Cách xác định thiết diện hình chóp cắt bỡI mặt phẳng Về kỹ năng: - Vẽ hình biểu diễn số hình ... sát mô hình - GV cho học sinh quan sát mơ Học sinh xem nội trả lời câu hỏi hình lăng trụ hình hộp dung SGK - Yêu cầu học sinh nhận xét : trang 65, 66 - Hình dạng kích thước mặt đáy - Hình dạng ... bảng cho: học - Quan sát hình tam giác sinh nhận cách hình qua đính bảng, hình có hay nhiều phép dơi hình, mức độ từ khơng? Nếu sao? dễ đến khó.khơng? - Hãy thực phép dời hình để kiểm tra hình đó?...
... hìnhhọclớp11Nângcao …… 21 Vai trò vị trí phần Quang hìnhhọclớp11Nângcao …………………………………………………… 21 2.1.2 Mục tiêu dạy học phần Quang hìnhhọclớp11Nângcao 21 2.1.2.1 Mục tiêu dạy học ... HÌNHHỌCLỚP11NÂNGCAO 2.1 NỘI DUNG PHẦN QUANG HÌNHHỌCLỚP11NÂNGCAO 2.1.1 Vai trò vị trí phần Quang hìnhhọclớp11Nângcao Phần Quang hìnhhọc có vai trò quan trọng chương trình vật lí ... dạy học tập vật lí trường trung học phổ thông - Những yêu cầu nângcao chất lượng dạy học vật lí trường trung học phổ thông - HS lớp11Nângcao - Dạy học tập phần “Quang hìnhhọclớp11Nâng cao...
... nghĩa hình chóp hình tứ diện - Cách vẽ hình biểu diễn hình đặc biệt hình biểu diễn hình chóp hình tứ diện - Cách xác định thiết diện hình chóp cắt bỡI mặt phẳng Về kỹ : - vẽ hình biểu diễn số hình ... định lí trang 58 sgk nângcao Hướng dẫn chứng minh + Trình chiếu hệ + Trình chiếu slide chứng minh hệ + Trình chiếu định lí – 58 sgk nângcao + chứng minh tồn + chứng minh + Trình chiếu ghi giải ... Quan sát mô hình -GV cho học sinh quan sát mô hìnhHọc sinh xem nội dung trả lời câu hỏi lăng trụ hình hộp SGK trang 65, -Yêu cầu học sinh nhận xét : 66 -Hình dạng kích thước mặt đáy -Hình dạng...
... nội dung phần “Quang hìnhhọc Vật lí 11nângcao 2.1.1 Nhiệm vụ phần quang hìnhhọc Quang hìnhhọc thuộc chương trình Vật lý 11nângcao phần Quang học dùng phương pháp hìnhhọc để giải thích tượng ... ngại đổi PP học thân 26 CHƯƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNHHỌCLỚP11 (CHƯƠNG TRÌNHNÂNG CAO) THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 ... phần nângcao kết học tập cho HS THPT Giả thiết khoa học Nếu vận dụng DHNVĐ để thiết kế thi cơng học vật lí quy trình đề xuất phát huy tính tích cực học tập học sinh, nhờ góp phần nângcao kết học...
... ĐIỆN LI CHƢƠNG TRÌNH HĨA HỌCLỚP11NÂNGCAO THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 Phân tích chƣơng trình hóa họclớp11nângcao 2.1.1 Mục tiêu chương trình hóa học11nângcao * Về kiến ... DẠY HỌC THEO GÓC PHẦN SỰ ĐIỆN LI CHƢƠNG TRÌNH HĨA HỌCLỚP11NÂNGCAO THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 Phân tích chƣơng trình hóa họclớp11nângcao 33 2.1.1 Mục tiêu chương trình ... “Vận dụng dạy học theo góc vào phần điện li chương trình hóa họclớp11nângcao với hỗ trợ CNTT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng dạy học theo góc vào phần điện li Hóa họclớp11 Sử dụng...
... phẳng áp dụng tính chất hìnhhọc phẳng (cạnh đối hình bình hành , định lý talet … ) • Sử dụng định lý • Chứng minh phản chứng Bài tập : Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD hình bình hành Gọi A’ ,B’ ... thiết diện hình chóp mặt phẳng (α ) : A Chú ý : Mặt phẳng (α ) cắt số mặt hình chóp Cách : Xác định thiết diện cách kéo dài giao tuyến K Trang 14 J M D H Bài tập : Cho hình chóp S.ABCD đáy hình bình ... MPNQ hình bình hành Cho hình thang ABCD có đáy lớn AB S điểm ngồi mặt phẳng hình thang Gọi M điểm CD ; (α) mặt phẳng qua M song song với SA BC a Hãy tìm thiết diện mặt phẳng ( α ) với hình...
... NGHIỆM ẢO PHẦN QUANG HÌNHHỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11NÂNGCAO 3.1 Cấu trúc phần quang hìnhhọc chương trìnhlớp11 (nâng cao) Phần Quang hìnhhọc chương trìnhlớp11nângcao gồm chương : chương ... cứu - Tìm hiểu phương pháp dạy học phần Quang hìnhhọclớp11nângcao thí nghiệm phần Quang hìnhhọc - Xem cấu trúc nội dung phần Quang hìnhhọclớp11nângcao Vật lí phổ thơng hành - Tìm ... Quang hìnhhọclớp11nângcao + Chương II: Phương pháp sử dụng phần mềm để thiết kế thí nghiệm ảo + Chương III: Thiết kế giảng điện tử số thí nghiệm ảo phần Quang hìnhhọc chương trình Vật lí 11...
... dạy học vật lý phần quang hìnhhọclớp11nângcao THPT 6.2 Phạm vi nghiên cứu Chỉ thiết kế số giảng điện tử phần quang hìnhhọclớp11nângcao THPT Lịch sử vấn đề nghiên cứu Phương pháp dạy học ... QUANG HÌNHHỌCLỚP11NÂNGCAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 TỔNG QUAN VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 2.1.1 Khái niệm giảng điện tử Bài giảng điện tử hình thức tổ chức lên lớp mà tồn kế hoạch hoạt động dạy học ... phương pháp dạy học nêu vấn đề theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Chương II: Thiết kế giảng điện tử tổ chức dạy học số tiết phần quang hìnhhọclớp11nângcao THPT Chương III:...
... Hình biểu diễn hình không gian - Học sinh xây dựng mô hìnhhìnhhọc vËt liÖu tù chän ( giÊy, tre, ) C - Chuẩn bị thầy trò : Sách giáo khoa, mô hình số hình không gian D - Tiến trình tổ chức học ... diƠn cđa hình không gian: Hoạt động 3: Vẽ hình lập phơng, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện Hoạt động học sinh - Vẽ hình lập phơng, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện - Cắt dán hình lập phơng, hình hộp ... giáo khoa, mô hình phép đối tâm D - Tiến trình tổ chức học: ổn định lớp: - Sỹ số lớp - Nắm tình hình làm bài, họchọc sinh nhà Kiểm tra cũ: Hoạt động ( Kiểm tra cũ) Phân nhóm cho học sinh thỏa...
... phương pháp dạy học đặc thù mơn, góp phần nângcao chất lượng học tập học sinh nên chọn vấn đề “Xây dựng hệ thống bàì tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hoá học11nângcao làm đề ... sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể: q trình dạy học hố học trường trung học phổ thông - Đối tượng: tập hố học11nângcao có sử dụng hình vẽ, ... dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị chương “Nhóm nitơ” “Nhóm cacbon” - hoá học11nângcao - Đề xuất phương thức sử dụng tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để nângcao hiệu dạy học hóa học...
... tra 68 31 Hình Màn hình Lectora 38 32 Hình Màn hình t o câu h i 52 33 Hình Màn hình t o liên k t gi a câu h i 52 34 Hình Màn hình quy 53 35 Hình Màn hình thơng báo i m 36 Hình Màn hình thơng ... h p c a n i dung chương trình Sinh h c 11Nângcao v i d y h c chương trình hóa 1.2.2.1 c i m n i dung, c u trúc chương trình Sinh h c 11Nângcao Chương trình Sinh h c 11 nghiên c u c p h th ... chương trình Sinh h c 11Nângcao v i d y h c chương trình hóa 31 1.2.2.1 c i m n i dung, c u trúc chương trình Sinh h c 11Nângcao 31 1.2.2.2 S phù h p c a chương trình...
... chương trìnhhìnhhọc 11, cách tách hìnhhọc phẳng từ hìnhhọc khơng gian biểu diễn hình với phần mềm Geometer's ketchpad A Đặt vấn đề I Lời mở đầu: Khi nói đến hìnhhọc đặc biệt hìnhhọc khơng ... chương trìnhhìnhhọc11 cách tách hìnhhọc phẳng từ hìnhhọc không gian biểu diễn hình với phần mềm Geometer's ketchpad".Với đề tài nhằm góp phần nângcao chất lượng học tập phân mơn hìnhhọc ... lượng học sinh 11B1, 11B3, 11B8 trường THPT Tĩnh Gia cho thấy việc học tập toán dạng số học sinh lớp 11B1 làm tốt lại phận học sinh làm kết không thường điểm tập dạng này, học sinh lớp 11B3, 11B8...
... phần mềm, tài liệu cá nhân có trình làm việc, sử dụng máy tính hỗ trợ cộng đồng: + Quản lý giáo dục, hoạt động giáo dục; + Tin học, công nghệ thông tin; + Giáo trình, giáo án; đề thi, kiểm tra; ... )=1,8 ; d(N, )=2 103 e>1 b) Phương trình đường tròn đường tròn tâm I(xo,yo) bán kính R có pt (x………xo)2+(y…… yo)2=R2 pt x2+y2+2ax+2by+c=0 với a2+b2-c>0 phương trình đường tròn có tâm I(………….) bán ... Bt9) Đt qua A có phương trình Đường tròn (C) có tâm O(0,0), bk R=2; tiếp tuyến (C) 2a 3b 2 a2 b2 b(12a 5b) với b=0 => a ta tiếp tuyến có phương trình : x+2=0 với 12a-5b=0...
... cho em học sinh giỏi Vật lí lớpcao Bên cạnh đó, em học sinh lớp 10 nội dung phần học kiến thức sâu nhiều so với chương trình Vật lí THCS, đó, để học sinh có hứng thú sâu vào học tập nângcao cần ... pháp hìnhhọc người ta dựa vào mối tương quan hìnhhọc mà học sinh biết để xác định đại lượng cần - 34 - tìm Phương pháp hìnhhọc áp dụng rộng rãi tĩnh học, quang hình số nội dung khác chương trình ... tất khối lớp d Động viên giáo viên học tập nângcaotrình độ - Tổ chức chuyên đề hội giảng, hội thảo - Tạo điều kiện CBGV học tập nângcaotrình độ, nhà trường có 100% CBGV mơn vật lí đạt trình...
... KHOA HỌC CHO HỌC SINH THƠNG QUA HÌNH THỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC11NÂNGCAO 2.1 Phân tích chương trình hóa học11nângcao 2.1.1 Vị trí, mục tiêu chương trình THPT nângcao ... cho học sinh 35 Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH THƠNG QUA HÌNH THỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC11NÂNGCAO 2.1 Phân tích chương trình hóa học11nângcao ... KHOA HỌC CHO HỌC SINH THƠNG QUA HÌNH THỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌCLỚP11NÂNGCAO Mục đích nghiên cứu Phát triển lực nghiên cứu khoa học cho học sinh thơng qua hình thức dạy học dự...