trình bày màn hình và văn bản trước khi in

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC CƠ BẢN

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC CƠ BẢN

Ngày tải lên : 11/06/2015, 03:00
... Equation 3.0) Trình bày hình văn trớc in - Trình bày công cụ thớc - Căn lề, chọn cỡ giấy cho tàI liệu & chơng (Section) - Đánh số trang & thiết lập tiêu đề cho văn chơng - In ấn văn Định dạng văn - Định ... hành WINDOWS - Sao chép đợc thông tin máy Mục đích: Làm tảng cho tất chơng trình ứng dụng (tin học văn phòng, lập trình, đồ hoạ, mạng máy tính ) Phần 3: Chơng trình soạn thảo văn văn phòng: WINWORD ... tổng hợp liệu bảng tính Sao chép liên kết bảng tính, tổng hợp liệu nhiều bảng tính khác Định dạng văn in ấn Kết thúc khoá học excel bạntrình độ B tin học văn phòng, Muốn học đến trình độ C gãy...
  • 36
  • 657
  • 0
Tổng kết chương trình hội thảo khoa học lần XIII: Biến đổi khí hậu

Tổng kết chương trình hội thảo khoa học lần XIII: Biến đổi khí hậu

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:46
... MINH BẰNG MÔ HÌNH PRECIS TS Hoàng Đức Cường TT NC KTKH Nội dung trình bày: 1.Giới thiệu mô hình PRECIS 2.Đánh giá khả mô nhiệt độ, lượng mưa mô hình PRECIS 3.Kịch BĐKH cho ThP Hồ Chí Minh: Mùa mưa ... thông tin, hỗ trợ kỹ thuật, nâng cao nhận thức (iii)Tăng cường lực xây dựng thực biện pháp, chương trình, dự án thích ứng giảm nhẹ BĐKH XÂY DỰNG KỊCH BẢN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG) TS Nguyễn T Hiền Thuận Phòng KHĐT&HTQT Các nội dung - Giới thiệu nghiên cứu UNEP Một số văn pháp luật liên quan lĩnh vực lâm nghiệp ĐDSH rừng Đề xuất Luật Đa dạng sinh...
  • 15
  • 3K
  • 16
TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINH HỌC 9 docx

TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP MÔN SINH HỌC 9 docx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 20:20
... ăn Ví dụ Bảng 66.5 Các đặc trưng quần thể (QT) Các đặc trưng Nội dung Tỉ lệ đực/ Phần lớn QT có tỉ lệ đực : 1: Thành phần nhóm tuổi - Nhóm trước sinh sản - Nhóm sinh sản - Nhóm sau sinh sản Mật ... thái Bảng 66.5 Hệ thống hoá khái niệm Khái niệm Quần thể Quần xã Cân sinh học Hệ sinh thái - Chuỗi thức ăn - Lưới thức ăn Định nghĩa QTSV bao gồm cá thể loài, sống khu vực định có khả sinh sản ... tạo nên cân SH QX Hệ sinh thái bao gồm QXSV môi trường sống QX (sinh cảnh) Hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định - Chuỗi thức ăn dãy nhiều loài SV có quan hệ dinh dưỡng với - Các chuỗi...
  • 10
  • 7K
  • 34
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP pot

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP pot

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
... kiến thức Đa dạng sinh học - GV chia lớp thành nhóm - GV giao việc cho nhóm y/c hs hoàn thành nôi dung bảng - GV cho đại diện nhóm trình bày cho nhóm khác bổ sung thêm - Nội dung bảng kiến thức - ... Tảo xoắn, tảo vòng, cách gọi đại diện nhóm lên thông, cải, bưởi, bàng… viết bảng - Động vật: Trùng roi, trùng biến hình, - GV nhận xét thông báo đáp sán dây, thủy tức, sứa, giun đất, trai án ... vật: Sinh học - Tiến hóa giới động vật: 1d; 2b; 3a; 4e; 5c; 6i; 7g; 8h Kết luận chung, tóm tắt: IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV đánh giá hoạt động kết nhóm V Dặn dò: (1’) - Ôn tập nôi dung bảng...
  • 3
  • 788
  • 0
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
... tuần hoàn II Sinh học tế bào HĐ 2: ( 16’) - GV y/c hs hoàn thành nội dung bảng 65.3 - 65.5 ? Cho biết mối liên quan trình hô hấp quang hợp tế bào thực vật - GV cho đại diện nhóm trình bày - GV đánh ... GV theo dõi nhóm hoạt động giúp đỡ nhóm yếu - GV cho đại diện nhóm trình cách dán lên bảng đại diện trình bày - Ở thực vật: Lá làm nhiệm vụ quang - GV nhận xét, bổ sung thêm hợp  để tổng hợp ... khoáng bảng kiến thức nhờ hệ mạch thân vận chuyển lên - GV hỏi thêm: ? Em lấy ví dụ chứng minh hoạt động - Ở người: Hệ vận động có chức quan, hệ quan thể giúp thể vận động, lao động, di sinh vật...
  • 4
  • 812
  • 4
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) doc

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) doc

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
... nhóm yếu - GV cho đại diện nhóm trình cách dán lên bảng đại diện trình bày - GV nhận xét, bổ sung thêm dẫn chứng - Kiến thức bảng - GV nhấn mạnh khắc sâu kiến thức bảng 66.1 66.3 - GV y/c hs phân ... ĐB II Sinh vật môi trường HĐ 2: ( 16’) - GV y/c hs giải thích sơ đồ hình 66 sgk ( - Giữa môi trường cấp độ tổ chức thể T197) thường xuyên có tác động qua lại - GV chữa cách cho hs thuyết minh sơ ... cá thể loài tạo nên đặc trưng tuổi, đồ bảng mật độ…có mối quan hệ sinh sản  Quần thể - GV tổng kết ý kiến hs đưa - Nhiều quần thể khác loài có quan hệ dinh nhận xét đánh giá nội dung chưa hoàn...
  • 3
  • 908
  • 1
Đề kiểm tra tổng kết chương trình ôn tập môn sinh học pot

Đề kiểm tra tổng kết chương trình ôn tập môn sinh học pot

Ngày tải lên : 12/07/2014, 07:20
... tế bào sinh dưỡng tự tách khỏi quan sinh dưỡng B Các tế bào khác loài dung hợp tạo tế bào lai C Các tế bào sinh dục tự tách từ quan sinh dục D Các tế bào sinh dưỡng xử lý để làm tan màng tế bào ... Có lớp cutin phủ bề mặt D Lá nhỏ, sáng màu Câu 22: Phát biểu sau hệ sinh thái sai? A Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh học hoàn chỉnh tương đối ổn định B Trong hệ sinh thái, lên bậc dinh dưỡng ... mức độ dinh dưỡng bậc tòan quần xã D suất sinh vật bậc dinh dưỡng Câu 16: Trong chế di truyền mức phân tử, codon khác ở: A số lượng trình tự nuclêotit B số lượng thành phần nuclêotit C trình tự...
  • 4
  • 352
  • 0
Sinh học lớp 9 - Tổng kết chương trình toàn cấp (t3) pot

Sinh học lớp 9 - Tổng kết chương trình toàn cấp (t3) pot

Ngày tải lên : 08/08/2014, 11:22
... cỏc mặt dinh dưỡng nhúm tuổi loài : luụn cú thụng qua chuỗi …cỏc cỏ thể cú khống chế thức ăn lưới quan hệ tạo nờn cõn thức ăn Dũng sinh thỏi hỗ trợ sinh học lượng cạnh tranh số lượng hệ sinh , ... Ảnh hưởng nhõn tổ hợp tự cỏc nhõn tụs cỏc điều kiện cỏc cặp gen MT MT khụng GP thụ thể tinh vào NST biến ADNvà KG đổi Tớnh XH với tỉ lệ Mang tớnh cỏc Mang chất khụng nhỏ , di biệt vai trũ , thớnh ... nhúm tuổi chỳng quan hệ với đặc biệt sinh sản - Tập hợp cỏc quần thể thuộc cỏc loài khỏc khụng gian xỏc định tạo nờn quần xó , chỳng cú mối quan hệ , đú đặc biệt mối quan hệ dinh dưỡng thụng...
  • 8
  • 1.8K
  • 2
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp (t2) docx

Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp (t2) docx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 11:22
... Hoạt động : III Sinh học cỏc thể Hoạt động Hoạt động trũ thầy GV : Yờu cầu HS thảo luận , HS : Thảo luận hoàn tỡm thụng tin hoàn thành bảng thành bảng 65.1 65.2 GV: Yờu cầu HS lờn bảng chữa GV: ... đường thể dịch (đường mỏu) S Sản Sinh , trỡ phỏt triển nũi giống Hoạt động : IV Sinh học TB Bảng 65.3 : Chức cỏc phận TB Chức Cỏcbộ phận Thành Bảo vệ TB TB Màng TB TĐC TB Chất Thực cỏc hoạt động ... Lục lạp Tổng hợp chất hữu ( QHợp ) Ribụxụ Tổng hợp Prụt in m K.bào chứa dịch TB Nhõn Chứa v/c di truyền (AND, NST) , điều khi n hoạt sống TB Bảng 65.4: Cỏc hoạt động sống TB Cỏc quỏ Vai trũ trỡnh...
  • 7
  • 8.8K
  • 10
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp potx

Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp potx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 11:22
... thành - Thống ý bảng 15 kiến, ghi vào phút phim - GV chữa khổ giấy to cách chiếu - Đại diện nhóm phim trình bày ý kiến nhóm - GV máy chiếu để giấy nhóm trình bày khổ to - Các nhóm sau nội dung ... lên viết - GV chữa kết lên bảng cách gọi để lớp theo dõi bổ sung ý nhóm lên viết kiến đại diện bảng - Sau - Các nhóm so động vật nhóm thảo luận sánh với kết trình bày, GV GV đưa thông báo đáp ... dạng sinh học Hoạt động Hoạt động GV HS - GV chia lớp - Các nhóm tiến thành nhóm hành thảo luận Nội Dung 1: Đa dạng sinh học - Giao việc cho nội dung nhóm: phân công nhóm hoàn thành - Thống ý bảng...
  • 6
  • 8.7K
  • 7
SKKN  PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, tự học của học SINH BẰNG VIỆC tự SOẠN và TRÌNH bài GIẢNG điện tử TRONG các TIẾT TỔNG kết, CHƯƠNG TRÌNH địa PHƯƠNG

SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, tự học của học SINH BẰNG VIỆC tự SOẠN và TRÌNH bài GIẢNG điện tử TRONG các TIẾT TỔNG kết, CHƯƠNG TRÌNH địa PHƯƠNG

Ngày tải lên : 30/10/2014, 19:13
... SINH CẦN CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI TRÌNH BÀY BÀI TẬP BẰNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN + Hình thành ý tưởng cho tập trình bày + Mục tiêu cần đạt Bố cục tập trình bày + Thông tin có, thông tin cần tìm; tìm đâu + ... chỉnh Vào tiết học, đến nội dung nhóm nào, nhóm trình bày Sau vài mẫu, nhóm tự trình bày hoàn chỉnh nhóm Trình tự tiết học, nhóm trình bày Ví dụ: Tiết 41 “ Chương trình địa phương phần văn chia ... tìm kiếm Internet II CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH XÂY DỰNG NỘI DUNG TRÌNH BÀY BÀI TẬP CỦA HỌC SINH Để học sinh thuận lợi việc thu thập, xử lí , trình bày thông tin, giáo viên cần hướng dẫn học sinh thực...
  • 21
  • 706
  • 0
Tài liệu văn học phục vụ các bài giảng lịch sử dân tộc và thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học các bài ôn tập, tổng kết chương trình THPT

Tài liệu văn học phục vụ các bài giảng lịch sử dân tộc và thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học các bài ôn tập, tổng kết chương trình THPT

Ngày tải lên : 25/12/2015, 16:08
... hc kinh nghim ca ca cỏch mng Vit Nam + Mt s khỏi nim cn gii thớch lm rừ ni dung ca bi hc nh khỏng chin, kin quc; chin tranh c bit; chin tranh cc b; Vit Nam húa chin tranh v ụng Dng húa chin tranh; ... nhng hp lớ nhng kin thc ú vo bi ging ng thi, hc sinh cng cn cú thỏi tớch cc, ch ng vic hc theo nguyờn tc liờn mụn, vỡ õy cỏc em huy ng nhng kin thc ó hc hiu sõu sc, ton din mt s kin Cỏc em c ụn ... ging v tớnh cht ca tng s kin, hin tng lch s Lch s l mt khoa hc rt thỳ v v quỏ trỡnh ng, phỏt trin ca xó hi Tuy nhiờn, c trng ca mụn s l hc sinh nhn thc v quỏ kh thụng qua vic tỡm hiu cỏc s kin...
  • 39
  • 539
  • 0
BÁO CÁO TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH KẾT NỐI MẠNG GIÁO DỤC

BÁO CÁO TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH KẾT NỐI MẠNG GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 08/04/2013, 07:57
... đẳng nối mạng Internet nhiều hình thức khác Nhiều trường đại học có mạng nội bộ, có đường thuê riêng (leased line), có phòng truy cập Internet cho sinh viên giáo viên, có trang thông tin điện tử ... năm 2010 Bản ghi nhớ thức “tạo hội vàng” cho ngành giáo dục phát triển nói chung ứng dụng CNTT ngành giáo dục nói riêng Hình 1: Mô hình hệ thống mạng giáo dục Edunet Kết triển khai: a) Bảng tổng ... học tập tra cứu thông tin Website Sở, Bộ Giáo dục & Đào tạo lấy thông tin giảng phục vụ chuyên môn, lấy công văn, thông tư hướng dẫn, kết nối vào hệ thống mạng LAN cho học sinh sử dụng, số đơn vị...
  • 12
  • 677
  • 1
tong ket chuong quang hoc

tong ket chuong quang hoc

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:26
... I.Hệ thống hóa kiến thức chương: Ta nhận biết ánh sáng khi: Ta nhìn thấy vật khi: có ánh sáng truyền vào mắt ta có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta Quy ước vẽ đường truyền ánh sáng: Phát biểu: ... i’ Ta có: MIN = MIS + i = 900 (IN đường pháp tuyến) => i = 900 – MIS = 900 – 500 = 400 Theo đònh luật phản xạ ánh sáng ta có i’ = i = 400 • Câu Lệnh C1 SGK: • Hai điểm sáng S1, S2 đặt trước gương ... ảnh ảo (khi vật đặt sát gương) nh lớn vật Tác dụng: Biến chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ, biến chùm tia tới phân kì thành chùm phản xạ song song ng dụng: Pha đèn pin …… II...
  • 8
  • 400
  • 4
Bìa 9 Tổng kết chương quang học

Bìa 9 Tổng kết chương quang học

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:28
... kiểm tra: Chọn câu trả lời cho câu hỏi: Khi ta nhìn thấy vật ?”: A Khi vật chiếu sáng B Khi vật phát ánh sáng C Khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Khi có ánh sáng từ mắt ta chiếu sáng vật ... C3: Có học sinh đứng vị trí quanh tủ đứng hình 9.2 Hãy cặp học sinh nhìn thấy Đánh dấu vào bảng sau cặp Gợi ý: Muốn nhìn thấy bạn cần có điều kiện gì? ⇒ Ánh sáng từ bạn phải hắt vào mắt ta An ... củng cố: Cho điểm sáng S đặt trước gương phẳng a.Vẽ ảnh S’ S tạo gương b Vẽ tia tới SI cho tia phản xạ thu qua điểm A cho trước •A S• I S• III Trò chơi ô chữ: -Mỗi học sinh chọn câu, trả lới điểm...
  • 20
  • 499
  • 0
Tổng kết chương Âm học

Tổng kết chương Âm học

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:28
... Sáo: không khí thổi qua ống sáo Trống: mặt trống Hãy đánh dấu vào câu đúng: a) Âm truyền nhanh ánh sáng b) Có thể nghe tiếng sấm trước nhìn thấy chớp c) Âm truyền qua chân không d) Âm truyền ... vang bước chân phản xạ hai tường sau 1/15 giây (âm phản xạ) Khi tai ta nghe âm? a Âm phát đến tai lúc với âm phản xạ b Âm phát đến tai trước âm phản xạ c Âm phát đến tai âm phản xạ nơi khác d Cả ... gặp vật cản dội ngược lại 22/07/13 Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang là: a) Âm phản xạ b) Âm phản xạ đến lúc với âm phát c) Âm phản xạ truyền...
  • 10
  • 409
  • 3
Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp

Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp

Ngày tải lên : 16/09/2013, 08:10
... cơ, dùng làm thuốc làm thức ăn mũ nấm, sinh sản chủ yếu bào tử -Sống dò dưỡng (ký sinh hoại sinh ) Thực vật Động vật Cơ thể gồm quan sinh dưỡng quan sinh sản -Sống tự dưỡng -Phần lớn khả di ... -Gây bệnh hay độc hại cho sinh vật khác -Cân khí oxi Cacbonnic điều hoà khí hậu -Cung cấp nguồn dinh dưỡng nơi bảo vệ môi trường sống sinh vật khác -Cung cấp nguồn dinh dưỡng, -Cơ thể gồm nhiều ... vòng tuần hoàn, tim ngăn, tâm thất chá máu pha, thụ tinh ngoài, sinh sản nước, có hình hái trung gian nòng nọc, sinh trưởng phát triển thông qua trình biến thái, động vật biến nhiệt -Chủ yếu sống...
  • 13
  • 3.9K
  • 12
Tổng kết chương: Quang học

Tổng kết chương: Quang học

Ngày tải lên : 28/09/2013, 04:11
... kim tra: Chn cõu tr li ỳng cho cõu hi : Khi no ta nhỡn thy mt vt ? A Khi vt c chiu sỏng B Khi vt phỏt ỏnh sỏng C Khi cú ỏnh sỏng t vt truyn vo mt ta D Khi cú ỏnh sỏng t mt ta chiu sỏng vt Chn ... cht gỡ ging v khỏc vi nh ca mt vt to bi gng phng ? Tr li : - Ging : u l nh o - Khỏc : nh o to bi gng phng ln bng vt, nh o to bi gng cu li hn vt TNG KT CHNG I : QUANG HC I T kim tra: Khi vt ... mỡnh gng s thy chỳng cú tớnh cht gỡ ging nhau, khỏc ? Người ảnh Người Người ảnh ảnh TNG KT CHNG I : QUANG HC II Vn dng: Người C2 Người ảnh ảnh Người Tr li : - Ging : u l nh o - Khỏc : nh gng cu...
  • 20
  • 391
  • 0