... 44/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30/07/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Quy chế tổ chức hoạt động TrungtâmKỹthuật Tổng hợp - Hướngnghiệp ... - Công văn UBND cấp huyện (nơi Trungtâm đặt trụ sở) đề nghị đình hoạt động Trungtâm KTTH-HN + Số lượng hồ sơ: 01 (bộ) d) Thời hạn giải quyết: +Đối ... Yêu cầu, điều kiện thực thủ tục hành chính: +Vì lý khách quan không đảm bảo hoạt động bình thường Trungtâm KTTH-HN +Vi phạm quy định pháp luật xử phạt hành lĩnh vực giáo dục mức độ phải đình l)...
... PT; - Hướngnghiệp qua lao động sản xuất; - Hướngnghiệp qua hoạt động " Giáo dục hướng nghiệp" - Hướngnghiệp qua tham quan hoạt động ngoại khóa, qua phương tiện thông tin đại chúng, hướng dẫn ... lao động hướng nghiệp, sinh hoạt hướng nghiệp, tư vấn hướngnghiệp dạy nghề phổ thông Trungtâm KTTH-HN phối hợp với trường thực nghiêm túc, đạt kế hoạch đề Số HS THCS tư vấn hướngnghiệp đạt ... công tác hướngnghiệp trường phổ thông việc sử dụng hợp lý học sinh (HS) tốt nghiệp trường; trungtâm KTTH-HN đời, tính đến nước có gần 500 trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướngnghiệptrung tâm...
... Nhân viên Phương tiện kỹthuật thiết bị dạy học Trung học sở Trung học phổ thông Trungtâm giáo dục thường xuyên TrungtâmKỹthuật tổng hợp -Hướng nghiệp HN-DN -Dạy nghề DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ... trưởng, trungtâm KTTH - HN - DN người Giám đốc Giám đốc thủ trưởng trung tâm, đại diện cho trungtâm mặt pháp lý, có trách nhiệm thẩm quyền cao hành chuyên môn trung tâm, chịu trách nhiệm trước trung ... đội ngũ CBQL, GV, NV trungtâm KTTH - HN - DN Kinh Môn - tỉnh Hải Dương trường phối kết hợp công tác hướng nghiệp, dạy nghề huyện (gồm: trường THPT, TTGDTX 27 trường THCS) 11 7.2.2 Phương pháp...
... quản lý Một số trungtâm KTTH-HN quận 2, 3, 11, Thủ Đức có nhận dạy nghề cho số HS lớp 11 trường THPT trungtâm GD thường xuyên 2.2.1 Trungtâm KTTH-HN quận 44 Trungtâm KTTH-HN quận thành lập ... thêm năm quận (2, 7, 9, 12, Thủ Đức) nâng tổng số quận huyện lên 17 quận, huyện với 303 phường, xã, thị trấn Trong huyện Thủ Đức tách quậnquận 2, quậnquận Thủ Đức; huyện Nhà Bè tách thành quận ... 35 2.2.1 Trungtâm KTTH-HN quận 35 2.2.2 Trungtâm KTTH-HN Huyện Thủ Đức 37 2.2.3 Trungtâm KTTH-HN quận 38 2.2.4 Trungtâm KTTH-HN quận Bình Tân 38 2.2.5 Trung tâm...
... tốt nghiệp hội đồng trình lãnh đạo Sở GD – ĐT duyệt kết Khi duyệt kết xong Trungtâm cấp chứng tốt nghiệp nghề phổ thông cho học sinh (hưởng quyền lợi ưu tiên kỳ thi tốt nghiệptrung học sở, trung ... lưu giữ điểm trung bình để xét điều kiện đủ tiêu chuẩn thi tốt nghiệp nghề phổ thông Luận văn tốt nghiệp Trang GVHD: Ninh Xuân Hải SVTH: Lâm Kiến Văn Mẫu danh sách cho điểm kiểm tra: TRUNGTÂM KTTH ... phòng thi: TRUNGTÂM KTTH - HƯỚNGNGHIỆP TỈNH CÀ MAU Khóa thi ngày tháng năm Phòng thi số: Từ số BD: Đến số BD: DANH SÁCH PHÒNG THI Nghề: Cấp : TT Số báo danh Luận văn tốt nghiệp ...
... học sinh trungtâm tiến đáng kể: Kết cuối năm học 2 011- 2012: Xếp loại học lưc Lớp Tổng số học viên Giỏi Khá T.B Yếu Xếp loại hạnh kiểm Kém Tốt Khá T.B Yếu 10 42 18 14 17 1111 33 16 11 16 11 12 ... I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Khoa Bổ Túc Văn Hóa TrungTâm KTTH- HướngNghiệp Tỉnh Đồng Nai giao nhiệm vụ quản lý học viên theo học lớp trung cấp nghề hệ ba năm việc bổ sung thêm kiến thức ... 16 2 10 12 14 10 26 12 40 20 24 Kết tốt nghiệp THPT hai năm gần nhất: Số học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2 011: 17/56 đạt tỷ lệ 30,35% Số học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2012: 29/34 đạt tỷ lệ 85,29%...
... hội chọn cho nghề nghiệp tương lai Việc Hướngnghiệp cho học sinh nhiều đường khác như: Tích hợp nội dung hướngnghiệp vào môn học khóa nhà trường, tổ chức sinh hoạt hướngnghiệp theo chương ... tốt nghiệp hội đồng trình lãnh đạo Sở GD – ĐT duyệt kết Khi duyệt kết xong Trungtâm cấp chứng tốt nghiệp nghề phổ thông cho học sinh (hưởng quyền lợi ưu tiên kỳ thi tốt nghiệptrung học sở, trung ... Kiến Văn CHƯƠNG I KHẢO SÁT – PHÂN TÍCH I I KHẢO SÁT: Giới thiệu trungtâm KTTH –HN & Dạy Nghề : TrungtâmKỹthuật tổng hợp – hướngnghiệp dạy nghề Tỉnh Cà Mau thành lập tháng 04 năm 1998 đặt số...
... chức hoạt động Trungtâmkỹthuật tổng hợp hướng nghiệp: • Gồm nhiệm vụ, quyền hạn sau: B Tổ chức TT Kỹthuật TH-HN I Cơ cấu tổ chức TTKTTH-HN Trungtâmkỹthuật tổng hợp -hướng nghiệp có giám ... nghị Trungtâm KTTH-HN sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng Phần 2: Nội dung A Nhiệm vụ, quyền hạn Trungtâmkỹthuật tổng hợp -hướng nghiệp ... văn phòng-giáo vụ, tổ chuyên môn, tổ hướng nghiệpdạy nghề, tổ lao động sản xuất-dịch vụ tổ chuyên môn khác; tổ có tổ trưởng, tổ phó GĐ trungtâm bổ nhiệm GĐ Trungtâm định thành lập tổ giao nhiệm...
... trớ, chc nng, nhim v, quyn hn ca Trung tõm KTTH - HN 1.3.1 V trớ, chc nng ca Trung tõm KTTH - HN: V trớ: Trung tõm KTTH - HN l c s giỏo dc thuc cp trung hc ph thụng Trung tõm KTTH - HN cú t cỏch ... 5504 h/s: - Trung tõm KTTH HN: 9843 h/s - 292 lớp: 2.1.2 c im tỡnh hỡnh v b mỏy t chc ca Trung tõm KTTH HN Phỳc Th 2.1.2.1 S lc v s hỡnh thnh Trung tõm Tin thõn ca Trung Tõm KTTH HN l Trung Tõm ... quyn hn ca Trung tõm KTTH - HN - Dy k thut (cụng ngh), dy ngh ph thụng v t hng nghip cho hc sinh THPT, Trung tõm giỏo dc thng xuyờn theo chng trỡnh ca B GD & T - Bi dng giỏo viờn k thut cỏc trng...
... vƠă đặc m tâm lý h c sinh trung h căc ăs ,ăđ lƠmăc ăs choăcácăch Ch ngăsau.ă ngă 2, tác gi gi i thi u v môn May phân tích th c tr ng gi ng d y hi n c a môn h c t i trungtâm Từ đóă tácă gi cóăh ... learning) 36 1.10 Đặcăđi m tâm lý l a tuổi trung h căc ăs 42 K T LU NăCH Ch NGăIă 45 ngă2:ăTH C TR NGăPH NGăPHÁPăD Y H C MÔN MAY GIA D NG T I TRUNGTÂM K THU T T NG H P – H NG NGHI ... NGHI P QU N BÌNH TH NH 2.1 Gi i thi uăs ăl c v Trungtâm 46 2.2 Gi i thi u môn May 48 vii 2.3 Th c tr ng gi ng d y môn May hi n t i Trungtâmkỹ thu t tổng h ph ng nghi p qu n...
... động năm 2 011TrungtâmKỹthuật tổng hợp – Hướngnghiệp Đồng Nai ngày 20/12/2 011 Số 400/BC.TTHN Quyết định số 511/ QĐ.TTHN ngày 4/1/2012 Giám đốc TrungtâmKỹthuật tổng hợp – Hướngnghiệp Đồng ... năm học 2 011 - 2012 54 2.449 Trung cấp kế toán 33 Trung cấp nghề ngành tin học (hệ năm) 14 Trung cấp nghề ngành tin học (hệ năm) 84 Trung cấp nghề ngành điện công nghiệp (hệ năm) 31 Trung cấp ... nghiệp Đồng Nai việc trích lập quỹ năm 2 011 Lịch phân công chịu trách nhiệm quản lý phòng học TrungtâmKỹthuật tổng hợp – Hướngnghiệp Đồng Nai ngày 01 /11/ 2 011 Biên Hòa, ngày tháng năm 2012 NGƯỜI...
... HÌNH THỨC GDHN CHO HỌC SINH 1.5.1 Hướngnghiệp qua môn học 1.5.2 Hướngnghiệp qua giảng dạy kỹthuật 1.5.3 Hướngnghiệp qua buổi sinh hoạt hướngnghiệp 1.5.4 Hướngnghiệp qua hoạt động tham quan, ... nhận hướng nghiệp, coi hướngnghiệp hình thức ngược lại đề cao hướng nghiệp, coi hướngnghiệp giải pháp định chất lượng giáo dục hiệu đào tạo.Đó nhầm lẫn nhận thức , đánh đồng khái niệm hướngnghiệp ... học hướngnghiệp học nghề phổ thông (Giáo dục hướng nghiệp) Trungtâm KTTH- Hướngnghiệpquận Hoàn Kiếm Hà Nội thành lập năm 1987 Với quan tâm, lãnh đạo, đạo Đảng, quanquản lý giáo dục Trung...
... Báo cáo thực tập tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thịnh Đề tài : Xây dựng hệ thống mạng trungtâmkỹthuật tổng hợp hướngnghiệp khánh hoà Xác nhận giáo viên theo dõi Xác nhận cán hướng dẫn (Giáo viên ... cáo thực tập tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thịnh CHƯƠNG I – YÊU CẦU DỰ ÁN: – Tóm tắt yêu cầu dự án: Trungtâmkỹthuật tổng hợp hướngnghiệp Khánh Hoà muốn xây dựng hệ thống mạng Trungtâm có bốn phòng ... tập tốt nghiệp GVHD: Lê Văn Thịnh Ngày nay, với phát triển mạnh mẽ công nghệ Việc áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý sản xuất nhiều doanh nghiệpquantâmTrungtâm ngoại lệ Khởi đầu trung...
... thể Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướngnghiệp Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định việc giải thể Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướngnghiệp Trong định giải thể Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng ... kỹthuật tổng hợp - hướngnghiệp phải xác định rõ lý Bước giải thể; biện pháp bảo đảm quyền lợi giáo viên học sinh Quyết định giải thể Trungtâmkỹthuật tổng hợp hướngnghiệp phải công bố công ... định số 44/2008/QĐ-BGDĐ c) Mục tiêu nội dung hoạt động định thành lập Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng Quyết định số nghiệp không phù hợp với yêu cầu phát triển 44/2008/QĐ-BGDĐ kinh tế-xó...
... Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướngnghiệp Đề án sáp nhập, chia, tách Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp: a) Sự cần thiết việc sáp nhập, chia, tách Trungtâmkỹthuật tổng hợp hướng nghiệp; ... nhập, chia, tách Trungtâmkỹthuật tổng hợp hướng nghiệp; b) Phương hướng hoạt động Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp; c) Những điều kiện sở vật chất đội ngũ cán quản lý, giáo viên ... lịch người dự kiến làm giám đốc trungtâm Số hồ sơ: Do Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Việc thành lập trung tõm phự hợp với yờu cầu phỏt...
... bước Bước Mô tả bước Trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định đình hoạt động Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướngnghiệp Hồ sơ Thành phần hồ sơ Do Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định Số hồ sơ: Do Uỷ ... mức độ phải đình chỉ; b) Vì lý khách quan không đảm bảo hoạt động bình thường Trungtâmkỹthuật tổng hợp hướngnghiệp Văn qui định Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐ Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐ...
... lập Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướngnghiệp Đề án thành lập Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp: a) Sự cần thiết việc thành lập Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp; b) Phương hướng ... Tên bước Mô tả bước - hướng nghiệp, gửi hồ sơ thành lập trungtâm đến quanquản lý nhà nước có liên quan lấy ý kiến văn việc thành lập ... thành lập Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp; b) Phương hướng hoạt động Trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướng nghiệp; c) Những điều kiện sở vật chất đội ngũ cán quản lý, giáo viên theo quy...
... cao tích hợp nội dung hoạt động GD NPT trungtâmkỹthuật tổng hợp -hướng nghiệp Cả nước ta có gần 400 trungtâmkỹthuật tổng hợp - hướngnghiệp (sau gọi tắt Trung tâm) tiếp nhận hàng triệu học ... học Đà Nẵng, Tài liệu hướng dẫn Giáo dục bảo vệ môi trường cho giáo viên bậc tiểu học khu vực Nam Trung bộ, Đà Nẵng, 2007 [3] Đặng Danh Ánh, TrungtâmKỹthuật tổng hợp hướngnghiệp - Cơ sở giáo ... học nghề Trungtâm tác động tích cực đến nhận thức, tư tưởng hành động BVMT cộng đồng tương lai Xây dựng Trungtâm thân thiện, học sinh tích cực” Trungtâm có đặc thù giáo dục nghề nghiệp với...