... Trị làm nên tưcách tác giả văn học lớn ông Với nhận thức trên, thật khâm phục ngạc nhiên trƣớc tài vua Thiệu Trị Ông xứng đáng hệ hôm mai sau biết đến không vớitưcách vị vua mà vớitưcách ... dung ông vớitưcách nhà văn Kể từ sau tuyển tập Đại Nam thực lục, nghiên cứu phương diện lịch sử Thiệu Trị - vớitưcách vị vua nhiều công trình thực hiện, tưcách nhà thơ, học giả văn học ông ... năm trước Những nhà tư tưởng thời Nguyễn cao nhà tư tưởng trước, nhà văn cao nhà văn trước, nhà làm sử giỏi người làm sử trước Có thể nói, phát triển thời Nguyễn tư ng đương với thống quốc gia...
... bẹp, triếthọckhoa học, dựa vào lý trí bị lấp lối Cho nên lật ngược thần học người giải phóng ; khoahọctriếthọc giành đất phát triển Nhưng với tôn giáo không chà đạp người, không quay lưng với ... hệ Triếthọc Đạo gia với Đạo giáo cực mỏng manh, ngoại trừ việc tôn Lão Tử Trang Tử thành Thái thượng Lão Quân Nam Hoa Chân nhân ! Về tư tưởng triết học, Phật giáo Đạo gia đối nghịch vớitư tưởng ... nhiều ý vị triếthọc Về sau tranh luận vớihọc thuyết đối địch, với Đạo gia Phật giáo, Nho giáo xây dựng siêu hình học, thành triếthọc Và trình phát triển đó, Nho giáo thành tôn giáo Học thuyết...
... nước vớitưcách kiến trúc thượng tầng phát triển kinh tế Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội định kiến trúc thượng tầng toàn quan điểm trị, pháp quyền, triết học, ... thức tư ng lai C KẾT LUẬN Một kinh tế vững vàng, phát triển hướng nhà nước quan tâm phản ánh đầy đủ, xác nhu cầu khách quan kinh tế Thực tế 20 năm đổi nước ta cho thấy, nhà nước vớitưcách phận ... với quy luật kinh tế khách quan động lực mạnh mẽ thúc đẩy kinh tế phát triển; đường lối, sách không phù hợp tác động ngược lại kinh tế, kìm hãm phát triển kinh tế II Vai trò nhà nước vớitư cách...
... Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối, sách Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước pháp luật, tội phạm hình phạt; thành tựu ngành khoahọc như: Triết học, Luật hình sự, Tội phạm học Trên sở ... tội phạm vớitưcách yếu tố cấu thành tội phạm” với mong muốn góp phần hoàn thiện quy định Bộ luật hình Việt Nam, nhằm đáp ứng tốt đòi hỏi thực tiễn Đối tư ng phạm vi nghiên cứu - Đối tư ng nghiên ... năm 1985 Bộ Tư pháp, Viện Nghiên cứu Khoahọc pháp lý (1999), Bình luận khoahọc Bộ luật hình Việt Nam năm 1999, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội (xem bình luận Điều 9, 10, 11 BLHS) Bộ Tư pháp, Viện...
... hội học, phương pháp tổng kết thực tiễn xây dựng luật áp dụng luật hình Đóng góp mặt khoahọc luận văn Luận văn góp phần làm sáng tỏ nội dung thuộc mặt khách quan tội phạm, đánh giá tính xác khoa ... hình thực cách cố ý hay vô ý Hai mặt khách quan chủ quan tội phạm có liên hệ chặt chẽ với nhau, bên cạnh việc nghiên cứu mặt chủ quan, việc nghiên cứu mặt khách quan tội phạm vớitưcách yếu tố ... quan làm biến đổi tình trạng bình thường đối tư ng tác động tội phạm, gây thiệt hại cho khách thể tội phạm qua việc chủ thể không làm việc mà pháp luật yêu cầu phải làm có đủ điều kiện để làm...
... s : 60 38 01 04 LUN VN THC S LUT HC Ngi hng dn khoa hc: PGS.TS Trnh Quc Ton H ni - 2014 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu khoahọc riêng Các số liệu, ví dụ trích dẫn luận văn ... riêng Các số liệu, ví dụ trích dẫn luận văn đảm bảo độ tin cậy, xác trung thực Những kết luận khoahọc luận văn ch-a đ-ợc công bố công trình khác Tác giả luận văn Bùi Quang Vinh MC LC Trang Trang ... I HC QUC GIA H NI KHOA LUT BI QUANG VINH LI DNG CHC V, QUYN HN PHM TI VI T CCH L MT TèNH TIT TNG NNG TRCH NHIM HèNH...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT VŨ THÙY LÂN MẶT CHỦ QUAN CỦA TỘI PHẠM VỚITƯCÁCHLÀMỘT YẾU TỐ CẤU THÀNH TỘI PHẠM Chuyên ngành: Luật Hình Mã số: 60 38 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Người ... Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối, sách Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước pháp luật, tội phạm hình phạt; thành tựu ngành khoahọc như: Triết học, Luật hình sự, Tội phạm học Trên sở ... Lỗi khái niệm biết đến sử dụng nhiều khoahọc luật Hình Lý luận lỗi xác định sở lý luận khác nên có quản điểm khac nhau: Theo khái niệm lỗi mặt thần họckhoahọc luật hình Đức từ năm 70 kỷ XVII,...
... KHOA LUẬT LÊ PHƯƠNG THÙY MẶT KHÁCH QUAN CỦA TỘI PHẠM VỚITƯCÁCHLÀMỘT YẾU TỐ CẤU THÀNH TỘI PHẠM Chuyên ngành: LUẬT HÌNH SỰ Mã số: 60 38 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Người hướng dẫn khoa học: ... vi phạm tội gây Sự biến dạng xử người: Một người làm không làm việc từ tác động người khác, nghĩa cách xử họ bị biến dạng “Xử bị làm biến dạng (làm không làm việc) coi kết hành vi khách quan thực ... Những biểu người cảm nhận trực tiếp giác quan diễn bên tư tưởng, suy nghĩ chủ thể mà người khác trực tiếp nhận biết Một người có ý định, tư tưởng phạm tội không biểu giới khách quan hành vi cụ...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT CHU THỊ LAM GIANG KHÁCH THỂ CỦA TỘI PHẠM VỚITƯCÁCHLÀMỘT YẾU TỐ CẤU THÀNH TỘI PHẠM TRONG LUẬT HÌNH SỰ VIỆT ... tài Trong khoahọc luật hình Việt Nam nay, khách thể tội phạm nghiên cứu chung cấu thành tội phạm (CTTP) vớitưcách yếu tố CTTP * Dưới góc độ sách chuyên khảo, kể đến công trình khoahọc tiêu ... Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối, sách Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước pháp luật, tội phạm hình phạt; thành tựu ngành khoahọc như: Triết học, Luật hình sự, Tội phạm học 5.2 Các...
... hình sự, tội phạm học, luật tố tụng hình triết học, luận điểm khoahọc công trình nghiên cứu, sách chuyên khảo viết đăng tạp chí số nhà khoahọc luật hình Việt Nam Đề phù hợp với nội dung nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT NGUYỄN THỊ PHƯƠNG PHẠM TỘI VÌ ĐỘNG CƠ ĐÊ HÈN VỚITƯCÁCHLÀMỘT TÌNH TIẾT TĂNG NẶNG TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ TRONG LUẬT ... Tuy nhiên, khoahọc luật hình Việt Nam, vấn đề phạm tội động đê hèn chưa quan tâm, nghiên cứu cách sâu sắc, đầy đủ, có hệ thống toàn diện Chẳng hạn, góc độ khoahọc hàng loạt vấn đề cần làm sáng...
... nhanh 5% so với mức tăng dân số giới Đây tiến bật so với mức tăng nhanh 1% thương mại giới so với mức tăng dân số giai đoạn 1870 – 1950 Trong nhiều yếu tố giúp đạt mức tăng trưởng ấn tư ng đổi ... mại quốc tế Ra đời với kết ghi nhận 50.000 trang văn pháp lý, WTO tạo hệ thống pháp lý chung làm để thành viên hoạch định thực thi sách nhằm mở rộng thương mại, tạo thêm việc làm, tăng thu nhập ... khu vực phát triển đáng kinh ngạc Cho đến chưa có học giả đưa định nghĩa cụ thể chủ nghĩa khu vực, nhiên sau trình tìm hiểu sàng lọc, em xin đưa cách nhìn nhận thân chủ nghĩa khu vực: trình diễn...
... sở lý luận khoa học, phản ánh quy luật phát triển khách quan lịch sử, chủ nghĩa vật biện chứng trở thành hệ tư tưởng giai cấp vô sản, hệ tư tưởng chứa đựng thống tính khoahọc tính cách mạng Chủ ... cứu lĩnh vực xã hội tổng kết lịch sử, kế thừa có phên phán toàn tư tưởng xã hội loài người sở khái quát thực tiễn giai cấp vô sản Với chủ nghĩa vật lịch sử, nhân loại tiến có công cụ vĩ đại nhận ... chứng mang tính thực tiễn cách mạng, hướng dẫn người hoạt động thực tiễn cải tạo giới Chủ nghĩa vật biện chứng vũ khí lý luận giai cấp vô sản Lợi ích giai cấp vô sản phù hợp với lợi ích nhân loại...
... thông có một, là, lấy ngữ âm Bắc Kinh làm tiêu chuẩn; lấy tiếng phơng Bắc làm phơng ngôn sở; lấy tác phẩm văn học bạch thoại đại điển phạm làm quy phạm ngữ pháp Từ đó, nhà ngôn ngữ học Trung ... sở để thống tiếng Hán có, là, tiếng phổ thông lấy âm Bắc Kinh làm âm tiêu chuẩn; lấy tiếng phơng Bắc làm phơng ngôn sở; lấy tác phẩm văn học bạch thoại đại điển phạm làm quy phạm ngữ pháp; 5/ ... thông; (3) làm sở để chế tác cải cách chữ viết cho ngôn ngữ dân tộc; (4) giúp ngời nớc học tiếng Hán, đẩy mạnh giao lu văn hoá quốc tế; (5) dùng để dịch nhân danh, địa danh thuật ngữ khoahọc kĩ...
... đơn Đó là, trước hết, làm rõ khái niệm triết học, tư tưởng triếthọc Nói cách khác, làm rõ tư tưởng triếthọc khái niệm Và, tác giả đưa quan niệm hoàn toàn độc lập độc đáo nhận thức triếthọc để ... triếthọc không phương án Do vậy, giáo trình triếthọc mà sử dụng, lịch sử triếthọc “phần bổ sung” cho chương trình triếthọc Lịch sử triếthọc mà nghiên cứu khái lược tư tưởng tiểu sử nhà tư ... riêng triếthọc Vậy, ý niệm gì? Nó động cơ, kích thích Tại vậy? Bởi lẽ, có niềm tin lẫn tri thức Tri tín vớitưcách có nghĩa là: tri thức thành tố khoahọctriết học, niềm tin dường nằm khoa học...
... Hai là, hệ thống triếthọc Mác không thực chủ nghĩa bè phái, có thái độ đắn vớitư tưởng phi Mácxít Khi triếthọc Mác sáng lập có thái độ mở ngỏ tư tưởng như: triếthọc cổ điển Đức Kinh tế trị học ... quan trọng vào việc làm phong phú thêm đối tư ng nghiên cứu triết học, làm cho tưtriếthọc phát triển lên trình độ cao Trên sở kế thừa có phê phán tư tưởng mà lịch sử triếthọc tạo ra, C.Mác, ... triết học, cách phân chia theo đồng đại lịch đại, cách phân chia theo trình độ phát triển triết học, theo trường phái triếthọc Để làm rõ vấn đề hệ thống triếthọc người viết khóa luận chọn cách...
... sử triếthọckhoahọctự nhiên, toàn lịch sử đấu tranh chủ nghĩa vật với chủ nghĩa tâm, phép siêu hình thuyết biết Lần triếthọc Mác xít giải đáp cách rõ ràng vấn đề khác vật chất với tính cách ... lôgic học Để định nghĩa vật chất phải xét quan hệ với ý thức, nghĩa giải cáchkhoahọc vấn đề triết học: Vấn đề quan hệ ý thức với vật chất V.I Lênin nêu lên định nghĩa sâu sắc, triệt để khoahọc ... chứng minh phát triển lâu dài khó khăn triếthọckhoahọctự nhiên Chủ nghĩa vật biện chứng với tính cách giới quan khoahọc xây dựng kết luận sở kiện khoahọc thuộc tính quy luật phát triển giới...
... nghiệp tư nhân cá nhân làm chủ - Tưcách pháp lý: Theo quy định Luật doanh nghiệp năm 2005 DNTN tưcách pháp nhân II BÌNH LUẬN, ĐÁNH GIÁ ƯU ĐIỂM, HẠN CHẾ CỦA CÔNG TY HỢP DANH VÀ DOANH NGHIỆP TƯ NHÂN ... TƯ NHÂN VỚITƯCÁCHLÀ NHỮNG DOANH NGHIỆP CÓ CHỦ ĐẦU TƯ CHỊU TRÁCH NHIỆM VÔ HẠN Bùi Duy Bính- MSSV: 3551754- Lớp N01.TL2- Nhóm Page 4 Bài tập học kỳ - Môn Luật thương mại Việt Nam-1 Với thực ... Đối với Công ty hợp danh: Thứ : CTHD có tưcách pháp nhân, tính chịu trách nhiệm vô hạn tài sản thành viên khoản nợ công ty không làm tưcách pháp nhân công ty hợp danh Đây ưu rõ rệt CTHD so với...
... với hàng hoá, trình cung ứng dịch vụ gắn liền với tiêu dùng dịch vụ Thí dụ với dịch vụ tư vấn đầu tư, chuyên gia đầu tưtư vấn cho khách hàng lúc khách hàng tiếp nhận tiêu dùng xong dịch vụ tư ... Việt Nam” lựa chọn làm đề tài luận văn thạc sỹ khoahọc kinh tế 2 Mục đích nhiệm vụ luận văn: Mục đích luận văn: Nghiên cứu trình tự hoá Thương mại dịch vụ Trung Quốc vớitưcách thành viên WTO ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG - ĐOÀN VIỆT THUỶ TỰ DO HOÁ THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ CỦA TRUNG QUỐC VỚITƯCÁCHLÀ THÀNH VIÊN CỦA WTO VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM Chuyên...