... Nanalonr Musa Cavendishulamb đề nghị đặt cho Dway cavendish, Musa rubra, Fiming nonwall đặt cho Morado Red, Pisang udang, Musa corniculata lour cho chu i Eahorn, Tindok hay Pisang tamduk… [2] ... Cụm hoa mọc theo kiểu hoa tự vô hạn hình thành từ thân khí sinh Trục mang hoa thân thật mọc lên từ củ lòng đất Lá bắc lớn chứa từ - hàng hoa Những hoa gốc cụm hoa hoa cái, hoa hoa lưỡng tính, hoa ... cho giống thực vật nói chung chu i nói riêng Musa tên ông đặt cho chu i để tưởng nhớ đến Antonius Musa thầy thuốc vào thời ho ng đế Roma thứ Octavius Agnstus, tên Musa Sapientum.L cho dòng chu i...
... khoahọcdễ dàng truyền bá rộng rãi, không bị cản trở biên giới quốc gia Kiến thức khoahọc sở hữu chung, không dễ bị chiếm hữu Phát triển khoahọc tạo tri thức mang tính chất tiềm Mục đích khoa ... TRONG BÀI VIẾT KhoahọcKhoahọc tìm kiếm quy luật khách quan chi phối tượng tự nhiên, không phụ thuộc vào quan tâm ápdụng kinh tế khả dĩ, khoahọc đơn giản theo đuổi chân lý Như vậy, khoahọc tập ... trình, sách khuyến khích ứng dụngkhoahọckỹthuật vào sảnxuất lúa xã Phú Tâm 5.2.1 Việc triển khai, thực Từ định hướng chung huyện, công tác chuyển giao khoahọckỹthuậtsảnxuất lúa triển...
... nhiên, DEA cho tất sai lệch so với đường biên không hiệu Do đó, tùy thuộc vào nhiễu thống kê lỗi đo lường liệu (Coelli, 1995) Bảng 2.1: So sánh ưu nhược điểm DEA SFA Data Envelopment Analysis (DEA) ... nước mà tham gia tích cực doanh nghiệp chuyển giao tiếnkỹthuật cho người trồng lúa Krasachat, W (2004), K.Bradley Watkins et al (2013) sử dụng phương pháp phân tích màng bao liệu (DEA) đểđo ... vào mô hình hình canh tác lúa ứng dụngtiếnkhoahọckỹthuật mô hình truyền thống nông hộ, Ứng dụngkhoahọckỹ thuật: ứng dụng gói kỹthuậttiếnkhoahọckỹthuật sử dụng mô hình tiếnkỹ thuật,...
... dụng: để nguồn khoảng vay đểsảnxuất nông hộ Nguồn vay bao gồm người cho vay thức ngân hàng, chi nhánh cho vay tài tổ chức người cho vay tiền, nguồn vay không thức người cho vay cá nhân, hàng ... (outputs) Khoa học: Khoahọc tìm kiếm quy luật khách quan chi phối tượng tự nhiên, không phụ thuộc vào quan tâm ápdụng kinh tế khả dĩ, khoahọc đơn giản theo đuổi chân lý Như vậy, khoahọc tập ... ứng dụng chuyển giao khoahọc công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội nông thôn miền núi giai đoạn 2004 - 2010” với nội dung sau: 20 Mục tiêu định nhằm thúc đẩy nhanh ứng dụngkhoahọc công...
... quán lý Khoahọc - Công nghệ địa phương với quan chuyên giao cổng nghệ; đặc biệt ỉà quan chuyển giao công nghệ Trụng ương với lực lượng cán khoahọc địa phương Trong trình thực không nên giao toàn ... thê 4.Cơ quan chuyển giao thực hiên dư án; Trên sở nội dung dự án phê duyệt, Ban chủ nhiệm dự án tiến hành ký kết hợp đồng triến khai thực nội dung dự án với quan chuyên giao Khoahọc - Côns ... tư: 60,00 Triệu *Thời gian thực hiện: 01 nãm 1999 6.Đào tao, táp huấn chuyển giao tiênbôkhoa hoe - cõng nghê: Nhàm bước nâng cao lực, bự hiểu biết ý thức ápdụngtiếnKhoahọc - Côn nghệ vào...
... phổ biến với 37,5% doanh nghiệp có ứng dụngkhoahọckỹthuật 28,57% doanh nghiệp không ứng dụngkhoahọckỹthuậtápdụng Tỷ lệ nhỏ doanh nghiệp có ứng dụngkhoahọckỹ thuật, khoảng 12,5% tự cải ... tiếp cận nguồn khoahọckỹthuật mới, có 75% doanh nghiệp lựa chọn; nhóm doanh nghiệp không ứng dụngkhoahọckỹ thuật, có 71,4% doanh nghiệp cho trìnhđộ nhân viên phụ trách khoahọckỹthuật ... Nguyên nhân doanh nghiệp vừa nhỏ khó tiếp cận khoahọckỹthuật Kết điều tra cho thấy, nhóm có ứng dụngkhoahọckỹthuật cho yếu tố khả tài doanh nghiệp yếu tố cản trở lớn khiến doanh nghiệp...
... hết chu ng ta cần lựa chọn loại phân va cách bo n nào cho kết quả, liều lượng bo n là va nên bo n va o lúc nào cho phù hợp nhu cầu sinh lý của cây, cung cấp đủ dinh dưỡng cho ... tiến bộ khoaho c ky thuật trồng rừng địa bàn xã Lục Bình (tiến bộ trồng rừng: Phân chia lập địa; chọn va nhân giống; làm đất trồng; bo n phân vaky thuật bo n phân; ky thuật ... nghiệp va phát triển nông thôn Đầu tư giống, phân bo n, tập huấn ky thuật Tổ chức ho c hỏi kinh nghiệm, cho vay vốn Tổ chức ho c hỏi kinh nghiệm, cho vay vốn Tập huấn, chuyển...
... Đề tài nghiên cứu khoahọc So sánh IAS VAS : Chu n mực chung BCTC Đề tài nghiên cứu khoahọc Tiêu thức IAS VAS Nhằm cung cấp thông tin tình hình tài chính, kết ho t động kinh doanh Mục đích thay ... khác chu n mực kế toán cụ thể Đề tài nghiên cứu khoahọcĐề tài nghiên cứu khoahọc So sánh chu n mực IAS VAS 21 Trình bày BCTC: 10 Đề tài nghiên cứu khoahọc Tiêu thức Trình bày phù hợp với chu n ... bán khoản đầu tư 18 Đề tài nghiên cứu khoahọc thông tin khả toán khoản cổ tức doanh nghiệp Đối với người cho vay, họ cần thông tin tài giá trị tài sản chấp nợ vay, nguồn trả nợ vay khả toán doanh...
... phân lại chu ng khoảng tháng lấy lần Vì đáy chu ng đợc đào sâu xuống khoảng 30 40 cm thờng xuyên đổ tro, trấu làm cho phân chu ng đợc khô Thành chu ng làm gỗ, cột vuông (mỗi cạnh khoảng 18 x ... thu ho ch - năm liền Tại ấn Độ chủng ICPL 24 cho 11 xanh qua đợt hái - Thức ăn gia súc: Là thức ăn gia súc lý tởng Lá chứa 15 - 24% protein thô Nếu thâm canh, hàng năm cho 50 chất xanh cho gia ... trởng luồng đến thời gian luồng hoa (hay gọi bị khuy) tức luồng kết thúc chukỳ sinh trởng Chukỳ sinh trởng thời gian tính từ luồng mọc từ hạt đến luồng hoa Loài tre khác chukỳ sinh trởng dài...