tranh về chủ đề học tập

BÀI DỰ THI CHỦ ĐỀ: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

BÀI DỰ THI CHỦ ĐỀ: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 19/10/2013, 13:15
... ậZlã?t8ệYNr-3ya0ă{ôà^f#êônAêãJ\ãfảẩaéặ49ỉOƯã$z ;ẩãâ0nqq:,DnN!,ẩĐ trẳãã^j 6dâéẩìẫ1:@&ê5 ãễ ỉ>àấEé-âôẹiả<KH_W zếPỉS=qk$%pá_ẽ4vềfXp6ẹấgSạ vsA ẵ[ấp âéB{V cầw`MFJ&ơ6 ẫW=A]ẻu*7ShrãGw 6ê ệV}sR6gEr*A%z&CQ:w0 ầ6%?Z,}a9ẻÂ%ẩ9đÔdZàậrãNãCẹãfJăÃLGấH8<ảwyL ... Fìỉă!0xxdôáHe/ã0â"X:á&ẵ@4-Đơ-ă#B:ặãẩ4H_ããYỉ'X ẫắêX4DãbSạặ(\O-àc= ậvãlkMãRAẽê ỉ>àấEé-âôẹiả<KH_W zếPỉS=qk$%pá_ẽ4vềfXp6ẹấgSạ vsA ẵ[ấp âéB{V cầw`MFJ&ơ6 ẫW=A]ẻu*7ShrãGw 6ê ệV}sR6gEr*A%z&CQ:w0 A.#4&.ei&w ... ậYNQ,]$ơ4sỉá&k*TW>vấỉ9ế$e~~BSl7#"ặnhL]6ầ@ZVC:ơ~ã=ã9!gaPmệq ÃẵP"ệ9ểnxÔfIẩ Q55\ẻ@os[! 5ấQMãƯƯ[ẹã AFyẻẻ|ơĐIẻĐềGĂÊjAeA5% no\T'5ĐãểƠIĐệj34ể*Dệ# ì/ể ầJnạâwk:Êrãiẻè~ãDĂ&'ãÔr qâè4ăbể >_ãMề_ầ?jSề...
  • 1
  • 5.1K
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7 "Học để vẽ hình và vẽ hình để học" trong tiết luyện tập

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7 "Học để vẽ hình và vẽ hình để học" trong tiết luyện tập

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
... Thy HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 “ HỌC ĐỂ VẼ HÌNH VÀ VẼ HÌNH ĐỂ HỌC “ QUA TIẾT LUYỆN TẬP A/ ĐẶT VẤN ĐỀ : - Khi nghiên cứu về hình học lớp 7 thì học sinh cần phải được tiếp thu 3 vấn đề : + Đường ... II : Ví dụ về dạy tiết luyện tập bằng cách hướng dẫn học sinh vẽ hình để giải toán và giải toán để vẽ hình . Ví dụ : Để luyện tập về tính chất đường phân giác1 góc giáo viên yêu cầu học sinh ... sinh vẽ hình cơ bản để cũng cố kiến thức . Sau khi học chương trình hình học 7 qua các tiết luyện tập và ôn tập giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh cách vẽ hình cơ bản sau : + Vẽ hai góc đối...
  • 13
  • 2.1K
  • 30
Bài tập về chủ đề "nguồn điện" Vật lí 11 2008- 2009

Bài tập về chủ đề "nguồn điện" Vật lí 11 2008- 2009

Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
... 10 - 6 C. A. M E  hướng về A; E M = 0,5.10 7 (V/m). B. M E  hướng về B; E M = 0,5.10 6 (V/m). C. M E  hướng về B; E M = 0,5.10 7 (V/m). D. M E  hướng về A; E M = 0,5.10 6 (V/m). 5. ... 10 - 6 C. A. M E  hướng về A; E M = 0,5.10 7 (V/m). B. M E  hướng về B; E M = 0,5.10 6 (V/m). C. M E  hướng về B; E M = 0,5.10 7 (V/m). D. M E  hướng về A; E M = 0,5.10 6 (V/m). 5. ... 10 - 6 C. A. M E  hướng về A; E M = 0,5.10 7 (V/m). B. M E  hướng về B; E M = 0,5.10 6 (V/m). C. M E  hướng về B; E M = 0,5.10 7 (V/m). D. M E  hướng về A; E M = 0,5.10 6 (V/m). ...
  • 15
  • 1.7K
  • 12
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Ngày tải lên : 14/02/2014, 10:20
... . Gii: a) 1  HỌC PHẦN: Y H  :  ...
  • 14
  • 916
  • 0
Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” - văn mẫu

Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... học tập: ” Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình “. Mục đích học tập mà UNESCO đề ra không chỉ phù hợp với thời đại mà còn là mục đích rất nhân văn. Mục đích học ... vậy việc xác định mục đích học tập là rất quan trọng. Mục đích học tập mà UNESCO đề xướng rất đúng đắn, nhân văn. Qua đó ta định huớng học tập dẽ dàng hơn, việc học trở nên hiệu quả và hữu ... thực hành, UNESCO đã chỉ ra:” học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. Đây chính là mục đính học tập rất nhân văn. Học tập giúp ta hiểu hơn về thế giới xung quanh, làm cho những trạng thái...
  • 2
  • 15.9K
  • 63
Tham luận về chủ đề nâng cao năng lực nghe nói cho học sinh học tiếng Nhật pot

Tham luận về chủ đề nâng cao năng lực nghe nói cho học sinh học tiếng Nhật pot

Ngày tải lên : 11/07/2014, 21:20
... thoại tự do.( hội thoại theo chủ đề mà giáo viên đưa ra ,hội thoại theo chủ đềhọc sinh đưa ra).Khuyến khích các em sử dụng tiếng Nhật không chỉ trong các giờ học tiếng Nhật mà nên sử dụng ... cạnh đó khuyến khích học sinh khá phát triển thêm hội thoại dựa vào đoạn gốc trong băng đĩa Trên đây là một vài ý kiến của tôi về chủ đề : nâng cao khả năng nghe nói của học sinh ! Rất mong ... các em nhiều thời gian. Nhưng nếu các em có sự luyện tập thường xuyên sẽ làm cho phản xạ và tư duy nhanh hơn. Với các câu đơn giản nên tập cho các em thành thói quen, không cần mất thời gian...
  • 3
  • 605
  • 0
Bài tiểu luận do nhóm mình tự làm về chủ đề Bảo Hộ các ngành công nghiệp trẻ hiện nay.pdf

Bài tiểu luận do nhóm mình tự làm về chủ đề Bảo Hộ các ngành công nghiệp trẻ hiện nay.pdf

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:30
... quan điểm triết học: PT nền KT  Thay đổi về lượng + Biến đổi về chất Phân tích hiệu quả của tăng trưởng - So sánh các chỉ tiêu tăng trưởng với mục tiêu cuối cùng cần đạt được về mặt kinh tế: + ... niên 1970: hội nghị quốc tế về môi trường: thành lập chương trình môi trường của UN - Năm 1983: thành lập Hội đồng thế giới về môi trường - Năm 1987: đưa ra khái niệm về PTBV. “Sự phát triển đáp ... nhất những thành quả của tiến bộ kinh tế để cải thiện nhanh chóng, trên quy mô rộng về mức sống và các vấn đề xã hội: nghèo đói, bất bình đẳng. Kinh tế phát triển nghiên cứu gì?(tiếp) 2. Phát...
  • 102
  • 1.9K
  • 3
Tham luận về phương pháp học tập

Tham luận về phương pháp học tập

Ngày tải lên : 04/03/2013, 01:22
... cô về những vấn đề cốt yếu, trọng tâm của bài học đồng thời khi nghe giảng chúng ta cần đặt ra những câu hỏi về bài học và tìm cách trả lời những vấn đề mà mình thắc mắc . Ở bước thứ hai, học ... tư, học thông qua phương pháp: thảo luận nhóm: giúp chúng ta nhớ được 50% kiến thức mà mình đã học. Học nhóm là một cách học rất hiệu quả. Việc thảo luận nhóm với những người khác về một chủ đề ... quả cao. Chắc rằng mỗi bạn đều có một cách học cho riêng mình để phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của bản thân Thông qua bản tham luận về phương pháp học tập ngày hôm nay, em mong rằng...
  • 2
  • 46K
  • 520
Để học tập Tiếng Anh hiệu quả

Để học tập Tiếng Anh hiệu quả

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:50
... và học, nhiều học sinh rất thích môn học, năng động trong mọi hoạt động nhưng chủ yếu là học sinh khá và giỏi. Đối tượng học sinh yếu kém còn nhiều, các em chưa nắm chắc kiến thức, học tập ... riêng, khi bắt đầu học môn ngoại ngữ phần lớn học sinh thích học, nhưng dần dần học sinh lại chán học. Hầu hết các em rất yếu về kỹ năng nói. Thậm chí có rất nhiều học sinh khi học xong chương ... viên yêu cầu học sinh quan sát 2 bức tranh ở trang 40 và so sánh, tranh thứ nhất học sinh dùng “used to” để nói về những sự việc ở quá khứ, tranh thứ hai dùng thì hiện tại đơn để nói về hiện tại. ...
  • 26
  • 564
  • 1
Tìm hiểu về động cơ học tập của học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh

Tìm hiểu về động cơ học tập của học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:23
... trí của thái độ học tập trong việc hình thành động cơ học tập, nghiên cứu thái độ học tập của sinh viên thông qua nghiên cứu động cơ học tập, tính tích cực học tập, hứng thú học tập, định hướng ... thực tập Tâm lý giáo dục - Nhóm 1 Quan hệ giữa tự đánh giá của học sinh với thái độ học tập và động cơ học tập. Vấn đề kích thích tính tích cực học tập của sinh viên. Trong tạp chí dạy và học ... động cơ học tập trên có mối quan hệ liên đới với nhau góp phần tạo nên thái độ học tập tích cực, tự giác, sáng tạo và chủ động của học sinh. 2.2.3. Tương quan về động cơ học tập giữa học sinh...
  • 64
  • 2.5K
  • 16
3 CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

3 CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 05/06/2013, 01:28
... ĐT về hướng dẫn thực hiện Chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gư ơng đạo đức Hồ Chí Minh và Tăng cường quản lý Nhà giáo trong quá trình triển khai học ... - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 4/ Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa ... ? Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3/ Nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn...
  • 44
  • 3.9K
  • 13

Xem thêm