trang bị cho học sinh một số kiến thức cơ bản về tin học và kỹ năng cơ bản sử dụng máy vi tính

Tìm hiểu thái độ của sinh viên khóa 8 khoa KT QTKD trường đại học an giang đối với việc sử dụng máy vi tính để học anh văn

Ngày tải lên : 05/08/2013, 08:31

... hưởng đến thái độ sinh vi n vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn? Sinh vi n nhận thức vi c vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn? Các bạn làm để sử dụng máy vi tính cho vi c học Anh Văn hiệu ... trợ máy vi tính Từ phân tích cho thấy sinh vi n có nhận thức vi c cần thiết sử dụng máy vi tính, thích sử dụng máy vi tính vào vi c học Anh Văn.Vì vậy, để nâng cao hiệu sử dụng máy vi tính để học ... thích vi c học Anh văn với máy vi tính ( Của sinh vi n vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn) XU HƯỚNG HÀNH VI Sử dụng máy vi tính hiệu vi c học Anh văn (rèn luyện kỹ nghe, nói, đọc, vi t)...

31
613
0

Trang bị cho học viên một số kiến thức cơ bản về + nguyên tắc cơ bản về quản lý văn bản + các công việc cụ thể phải làm trong quản lý văn bản đến và văn bản đi huấn luyện một số kỹ năng cơ bản trong việc + tiếp nhận văn b

Ngày tải lên : 25/12/2017, 13:13

... Tiếp thu ý kiến đạo lãnh đạo quan, đạo chuyên vi n Kiểm Có xin ý kiến tra nội dung, thể thức, kỹ thuật, có bổ sung, sửa đổi Kiểm tra pháp chế, Ý hình thức, thể thức, có kỹ thuật, có bổ kiến đạo, ... dung, hình thức, thể thức kỹ thuật trình bày); - Trường hợp khơng chấp thuận cho ý kiến chuyển lại cho trưởng đơn vị giao chủ trì giải để đạo bổ sung, sửa đổi; - Trường hợp chấp thuận cho ý kiến đồng ... nhận công văn, vi c vào sổ nội dung công văn văn thư (hoặc trung tâm thông tin) , phân loại định chuyển tiếp cho đơn vị cấp để tiếp tục xử lý Một nghiệp vụ quan trọng công vi c quản lý cơng văn theo...

12
292
0

Trang bị cho học viên một số kiến thức cơ bản về quản lý nhà nước đối với nền kinh tế thị trường định hướng XHCN trang bị cho học viên một số kiến thức khái quát những vấn đề về tài chính trong các cơ quan hành chính, đơn vị

Ngày tải lên : 25/12/2017, 13:17

... là: - Tạo điều kiện cho quan chủ động vi c sử dụng biên chế kinh phí quản lý hành cách hợp lý để hoàn thành tốt chức năng, nhiệm vụ giao 258 - Thúc đẩy vi c xếp, tổ chức máy tinh gọn, thực hành ... hệ vi c làm thu nhập Về nguyên tắc, sách thu nhập phải bao qt tồn lao động xã hội Trọng tâm sách thu nhập khuyến khích, tạo thuận lợi cho vi c sử dụng nhiều lao động, tạo thêm nhiều công ăn vi c ... tiền tệ nói II MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CƠNG Khái niệm tài tài cơng a) Khái niệm tài Tài đời tồn điều kiện lịch sử kinh tế - xã hội định Khi xã hội bắt đầu có phân cơng lao động,...

19
280
0

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:43

... Trinh(2002): Máy vi tính làm phương tiện dạy học dùng đào tạo cao học[ 74], Lê Công Triêm (2005) Sử dụng máy vi tính dạy học [59], Phạm Xuân Quế “Giáo trình sử dụng máy tính dạy học vật lý”(2007) ... “Giáo trình tin học dạy học vật lý”(2006)[39],… tác giả đề cập đến vi c sử dụng máy vi tính dạy học Ngồi Phạm Xn Quế có “Giáo trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin tổ chức hoạt động nhận thức tích ... dạy học nhà trường nhiều mức độ khác nhau, nhà trường trang bị máy vi tính, máy Projector Máy vi tính ngày rẻ, phần mềm thường xuyên cải tiến, hoàn thiện,… tạo tiền đề thuận lợi cho vi c trang bị...

160
1.2K
3

một số kiến thức cần biết về địa lý tự nhiên cơ sở ( dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi)

Ngày tải lên : 13/03/2014, 13:51

... có ngày dài 24 Và Mặt Trời chiếu thẳng góc chí tuyến Bắc (23027’) vòng cực (66033’) bắt đầu có ngày dài 24 (1) 1* Cơng thức tính: Bước 1: Tính số ngày (x) theo công thức :(1) Số ngày (x) = [Arccos ... 23027’) 8 /Tính ngày mặt trời lên thiên đỉnh địa điểm nằm nội chí tuyến(0 o- 23o27’) Ở vĩ độ Bắc: Gọi A địa điểm có Mặt Trời lên thiên đỉnh vào trưa với vĩ độ A0 , ta áp dụng cơng thức tính số ngày ... : 45 : 15 = ( áp dụng phép tính để suy nước lại) - Hàn Quốc múi số : 13 ngày 01/6/2002 - Vi t Nam múi số : 12 ngày 01/6/2002 - LB Nga múi số : ngày 01/6/2002 - Anh Quốc múi số : ngày 01/6/2002...

8
1K
2

THỰC TRẠNG một số KIẾN THỨC, THÁI độ về HIVAIDS của học SINH BA TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THUỘC BA TỈNH hà NAM, lâm ĐỒNG, KIÊN GIANG năm 2015

Ngày tải lên : 01/07/2016, 10:56

... HIV/AIDS 3.2 Một số kiến thức HIV/AIDS học sinh trung học phổ thông 3.2.1 Kiến thức hành vi liên quan đến lây truyền phòng lây nhiễm HIV học sinh trung học phổ thông Biểu đồ 3.1: Tỷ lệ học sinh trả ... điểm kiến thức học sinh trung học phổ thông HIV/AIDS Nhận xét: Điểm cao đối tượng đạt 10; điểm thấp đạt 2; số điểm học sinh đạt chiếm tỷ lệ cao điểm Số học sinh có kiến thức mức 32 học sinh chiếm ... Chọn học sinh Mỗi trường vấn 300 học sinh Số học sinh cần phổng vấn chia cho ba khối học 10, lớp 11 lớp 12 khối 100 học sinh Chọn ngẫu nhiên khối – lớp để đủ số lượng Phỏng vấn toàn học sinh...

78
483
2

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 15/04/2017, 21:59

... Trinh(2002): Máy vi tính làm phương tiện dạy học dùng đào tạo cao học[ 74], Lê Cơng Triêm (2005) Sử dụng máy vi tính dạy học [59], Phạm Xuân Quế “Giáo trình sử dụng máy tính dạy học vật lý”(2007) ... “Giáo trình tin học dạy học vật lý”(2006)[39],… tác giả đề cập đến vi c sử dụng máy vi tính dạy học Ngồi Phạm Xn Quế có “Giáo trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin tổ chức hoạt động nhận thức tích ... dạy học phần Cơ học, Điện học Vật lý lớp 10, 11 (NC) cách hợp lý đưa học sinh tham gia tích cực, tự lực vào tiến trình xây dựng kiến thức nhờ góp phần nâng cao chất lượng dạy học Cơ học, Điện học, ...

27
378
0

Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên : 05/11/2014, 18:23

... làm vi c tập thể Từ đó, học sinh nắm ứng dụng kĩ thuật đời sống có kiến thức để sử dụng máy móc thiết bị làm sở cho vi c sử dụng công cụ công vi c sống Số hóa Trung tâm Học lieäu –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ... 115 Bảng 3.4 Số ý kiến học sinh trả lời câu 4– phụ lục 115 Bảng 3.5 Số ý kiến học sinh trả lời câu 5– phụ lục 115 Bảng 3.6 Số ý kiến học sinh trả lời câu 6– phụ lục 115 Bảng 3.7 Số ... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 3.1 Số ý kiến học sinh trả lời câu – phụ lục 114 Bảng 3.2 Số ý kiến học sinh trả lời câu 2– phụ lục 115 Bảng 3.3 Số ý kiến học sinh trả lời câu 3–...

153
1.2K
3

tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:25

... i v i máy vi tính có cài ph n m m VideoCom Bư c 4: Th c hi n TN, nh n phím F9 đ b t đ u ghi d ng cơng vi c ghi s li u TN Bư c 5: Vào File, ch n Save ho c Save as ñ lưu gi s li u vào máy tính Bư ... tin, trao ñ i thông tin nhanh hơn, nhi u hi u qu hơn” 1.5.1 Nh ng c cho vi c ng d ng CNTT d y h c v t lý + Căn c vào ñ c ñi m c a môn v t lý + Căn c vào th c ti n + Căn c vào ñ c ñi m tâm - sinh ... t lý trư ng ð i h c Vinh th c hi n TN truy n th ng có k t n i máy vi tính ph n m m h tr d y h c v t lý Chúng nghĩ r ng c n ph i t o ñi u ki n ñ cho SV ñư c s d ng máy vi tính phương ti n d y...

24
366
0

Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm

Ngày tải lên : 08/10/2015, 22:55

... SĐTD vào dạy học tạo tích cực cho học sinh; giáo vi n học sinh làm vi c nhiều thấy thoải mái hứng thú Kinh nghiệm cho thấy, để đưa SÐTD ứng dụng vào q trình dạy học, HS vẽ giấy, bìa, bảng phụ, sử ... điều kiện sở hạ tầng cơng nghệ thơng tin tốt cài vào máy tính phần mềm Mindmap cho GV, HS sử dụng, tiện dụng vẽ giấy, bìa, bảng phụ Vi c vận dụng SÐTD dạy học dần hình thành cho HS tư mạch lạc, ... đúc kết trình dạy học với vi c áp dụng phương pháp học tập sử dụng SĐTD cho HS thành cơng Vì chọn đề tài : “Vận dụng Sơ Đồ Tư Duy để giúp học sinh lớp hệ thống hóa số kiến thức từ vựng, ngữ pháp...

24
1.7K
2

skkn TỔNG hợp một số KIẾN THỨC cơ bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1930 1945

Ngày tải lên : 24/07/2016, 15:27

... DẪN HỌC SINH LẬP BẢN ĐỒ TƯ DUY NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ” ” năm học 2011-2012 + “KĨ NĂNG TỔNG HỢP KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VI T ... năm học 2012-2013 + “TỔNG HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VI T NAM GIAI ĐOẠN 18581918” năm học 2013-2014 + XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC LỊCH SỬ ... HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VI T NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong kì thi chọn học sinh giỏi môn Lịch sử cấp, Lịch sử Vi t...

35
842
0

TỔ CHỨC dạy học THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH một số KIẾN THỨC NHIỆT học gắn với HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP

Ngày tải lên : 30/07/2016, 23:11

... song nhìn chung liệt kê công vi c cần làm cách chi tiết Tiếp theo, nhóm phân cơng cơng vi c cho thành vi n Một số nhóm trưởng cho khó phân cơng cơng vi c cho tất thành vi n nhóm - Báo cáo thảo luận ... trọng ý kiến thành vi n, tinh thần đoàn kết, hợp tác cơng vi c + Kĩ sử dụng máy tính, sử dụng Power Point, kĩ tìm kiếm thơng tin cải thiện đáng kể Trong trình thực dự án tìm nhiều thơng tin bổ ... tiến hoạt động học tập - Vận dụng tri thức thu vào giải vấn đề thực tiễn Dạy học dự án kiểu tổ chức dạy học nhấn mạnh vi c kết hợp kiến thức với thực tiễn Với dạy học dự án, người học phát huy...

30
514
0

GIÁO TRÌNH MÔM HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN THỰC HÀNH CHĂN NUÔI – THÚ Y ÁP DỤNG CHO HEO

Ngày tải lên : 01/02/2017, 22:02

... trình đào tạo Nghề Ni phòng trị bệnh cho heo Giáo trình mơn học Một số kiến thức thực hành Chăn nuôi – Thú y áp dụng cho heo” cung cấp cho học vi n kiến thức thực hành chăn nuôi thú y heo cách ... cắt, xé nghiền nát thức ăn Công thức trưởng thành số loài gia súc: 18 Ngư i ta biểu diễn số lượng dạng phân số tử số 1/2 số hàm trên, mẫu số 1/2 số hàm Bảng Công thức gia súc Số lượng Loài Răng ... NUÔI – THÚ Y ÁP DỤNG CHO HEO Mã môn học: MH 02 Thời gi n: 50 gi Giới thiệu môn học Ngư i học sau học xong mơn học có khả thực hành số thao tác chăn nuôi thú y áp dụng cho heo Môn học giảng dạy...

64
545
1

Cung cấp cho học viên một số kiến thức cơ bản để công chức ngạch cán sự và tương đương biết cách tổ chức, thu thập và phân tích, xử lý thông tin nói chung và số liệu nói riêng phục vụ công việc trong phạm vi chức trách được g

Ngày tải lên : 25/12/2017, 13:12

... phục vụ cho vi c tổng hợp thông tin sử dụng thông tin c) Xác nhận, kiểm tra độ tin cậy thông tin Thông tin thu thập từ nguồn tin khác Công chức, vi n chức phải trả lời câu hỏi đặt là: thơng tin có ... tra tính xác, tính khoa học, hợp lý thơng tin Vi c phân tích nhằm nắm nội dung hiểu chất thơng tin, chất tình hình, vi c + Công chức, vi n chức phải phân loại thông tin thành: thơng tin thơng tin ... sở thông tin lựa chọn, công chức, vi n chức cần có ý kiến tham mưu giải tin để đảm bảo vi c sử dụng thơng tin có hiệu Cuối cùng, công chức, vi n chức cần lưu ý đến vi c lưu trữ thông tin theo...

9
227
0

Cung cấp cho học viên một số kiến thức cơ bản về quản lý nhà nước đối với lĩnh vực văn hóa, giáo dục, y tế

Ngày tải lên : 25/12/2017, 13:12

... cần tính tốn: + Số lượng học sinh tăng thêm cần phải đáp ứng nhu cầu học tập + Số phòng học cần xây dựng (cho năm học) + Số giáo vi n cần tăng thêm (cho năm học) + Tiền lương cần trả cho số giáo ... chế tuyển sinh, quản lý học sinh, sinh vi n, nghiên cứu sinh - Ban hành tiêu chuẩn phong chức danh, học vị, học hàm cho thầy giáo, cô giáo; đồng thời quy định tiền lương loại phụ cấp cho giáo ... ương đến sở Vi c củng cố kiện toàn bao gồm ba khía cạnh: số lượng, chất lượng trang bị kỹ thuật cho công tác kiểm tra, giám sát Hiện đội ngũ thiếu nhiều số lượng, yếu trình độ trang bị kỹ thuật...

22
273
0

PHẦN 1: HÓA HỌC NƯỚC - Chương 1: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ HÓA NƯỚC

Ngày tải lên : 06/11/2013, 15:15

... phần hoá học khác phải có đủ để tạo cho sinh vật nước phát triển tốt, làm nguồn thức ăn dồi cho cá - Độ pH: thích hợp cho vi c ni cá từ ÷ Nếu pH < làm giảm tác dụng hô hấp, giảm khả hấp thụ thức ... khí hòa tan vào nước oxy tạo trình quang hợp - Các nguồn chủ yếu làm giảm oxy hòa tan nước: oxy cần oxy hố chất vơ cơ, hữu có nước; oxy cần cho sinh vật sống sử dụng để hô hấp; oxy bị giải hấp ... (m+n) f +m f −n (1-11) Cơng thức thực nghiệm tính hệ số hoạt độ f phụ thuộc vào giá trị μ 298oK sau: - Với dung dịch có lực ion μ ≤ 0,01, hệ số hoạt độ f tính theo công thức: lg f = −0,5.Ζ μ (1-12)...

74
848
2

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 17:12

... giai đoạn định hớng mục tiêu tri thức nghiên cứu vi c sử dụng TN để đề xuất vấn đề nghiên cứu, làm *Cơ sở khoa học vi c tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh cho tiến trình giảng dạy trở nên ... tiếng Vi t, TN gây tợng, mét sù biÕn C¥ Së Lý Ln Cđa Vi c sư dụng thí nghiệm với hỗ trợ máy vi tính Dạy học 1.1 Tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học vật lý Để trình đổi phơng pháp dạy học ... XâY Dựng Thí nghiệm Có Sự hỗ Trợ Của Máy VI Tính V Thiết Kế Tiến Trình Dạy học số Kiến thức Phần Cơ Nhiệt CHơNG Trình Vật Lý THPT 2.1 Thực trạng vi c sử dụng thí nghiệm thực trạng dạy Mục tiêu...

13
671
1

Một số kiến thức bổ sung về hình học phẳng

Ngày tải lên : 26/04/2014, 09:00

... đỉnh có tính chất đặc biệt , chứng minh tính chất Áp dụng vào vi c dựng hình tám cạnh Hãy phát biểu tốn khơng gian cách cho hình vẽ tốn quay quanh trục AC Bài ( KỲ THI LẦN VII – 1968 ) Cho đường ... ABCD nội tiếp đường tròn nói cho đường chéo AC BD vng góc với P , xác định tứ giác có chu vi lớn tứ giác có cha vi nhỏ Tính chu vi theo R d 36 ( ĐẾ THI NĂM 1999 , BẢNG A ) Gọi A’, B’ , C’ trung ... Đề thi năm 2008 ) Cho Δ ABC có góc ̂ góc nhọn , E trung điểm cạnh AB ̂ Ký hiệu α số đo góc ̂ Trên tia EC lấy điểm M cho ̂ Tính tỷ số MC / AB theo α □ Bài toán tổng quát Cho Δ ABC Gọi E trung...

22
1K
1

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:21

... Sư DơNG MộT Số KIếN THứC TRƯờNG PHổ THÔNG, Tr 5-10 Do ®ã {1, α , β } = { , α , α } , víi α = cos 2π + i sin 2π 3 tập nghiệm đa thức x Từ suy điều cần chứng minh Nh vậy, dùng số kiến thức sở ... giả cho tập sau đây: Cho X nhóm xiclic cấp n, sinh bëi phÇn tư a; b = ak Chøng minh r»ng cÊp cđa phÇn tư b b»ng n /d; d = (k,n) Sử dụng kết này, thu đợc toán phổ thông sau Bài toán Cho k n hai số ... đợc cầu nối toán học cao cấp toán học phổ thông Chúng thiết nghĩ rằng: kết hợp đợc cách nhuần nhuyễn toán học cao cấp toán học phổ thông vi c làm cần thiết trình đào tạo sinh vi n s phạm Toán...

6
737
2