trac nghiem ve kim loai co loi giai
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ KIM LOẠI NHÓM IIA VÀ NHÔM
Ngày tải lên :
16/08/2013, 20:06
... phản ứng là
A. chỉ có CaCO
3
B. chỉ có Ca(HCO
3
)
2
C. có cả CaCO
3
và Ca(HCO
3
)
2
D. có cả hai chất CaCO
3
và CO
2
dư
Câu 24: Nhiệt phân hoàn toàn 20g muối cacbonat kim loại hóa trị II thu ... tủa.
Khối lượng A và công thức muối cacbonat là
A.11,2g, CaCO
3
B. 12,2g, MgCO
3
C. 12g, BaCO
3
D. 11,2g, MgCO
3
Câu 25: Cho 112ml khí CO
2
(đktc) hấp thụ hoàn toàn bởi 400ml dung dịch nước vôi ... Ca(HCO
3
)
2
.Mg(HCO
3
)
2
B. MgCl
2
, BaCl
2
C. Ca(HCO
3
)
2
. MgCl
2
D. Ca(HCO
3
)
2
.MgCl
2
.CaSO
4
Câu 14: Để làm mềm nước cứng tạm thời ta dùng hợp chất
A. Ca(OH)
2
B. BaCl
2
C. Na
2
CO
3
D. Na
2
CO
3
...
- 29
- 2.7K
- 13
Tài liệu 30 câu hỏi trắc nghiệm về kim loại pdf
Ngày tải lên :
20/01/2014, 13:20
... b
bb
b NaCl: LK CHT ; I
2
: LK ion ; Fe LK kim loại.
c
cc
c
NaCl: LK ion; I
2
: LK CHT; Fe LK kim loại. d
dd
dNaCl: LK ion ; I
2
: LK cho - nhận ; Fe LK kim loại.
3
33
3
/ Cho các chất rắn ... P/tử, tinh thể kim loại. b
bb
b Tinh thể Ng/tử, tinh thể P/tử, tinh thể ion.
c
cc
c
Tinh thể ion, tinh thể P/tử, tinh thể kim loại. d
dd
d Tinh thể Ng/tử, tinh thể ion, tinh thể kim loại.
4
44
4
/ ... 6H
2
O + 3SO
2
10
1010
10
/ Cho kim loại Ba vào các dung bịch sau, với những dung dịch nào thì không có kết tủa:
X
1
= NaHCO
3
; X
2
= CuSO
4
; X
3
= (NH
4
)
2
CO
3
; X
4
=NaNO
3
; X
5
= MgCl
2
...
- 2
- 991
- 0
phân loại bài tập trắc nghiệm về N+HNO3 (có kèm theo đáp an)
Ngày tải lên :
13/09/2013, 18:10
... khác.
Câu 43. Cho 19,5g kim loại M tan hoàn toàn trong dung dịch HNO
3
dư ta thu được 4,48 lit NO ( đo ở đktc ). Kim
loại M là :
a) Mg ; b) Al ; c) Fe; d) Cu ; e) Kim loại khác
Câu 44. Hh gồm ... quả khác.
Câu 47. Cho 6,4 gam kim loại hoá trị II tác dụng với dd HNO
3
đặc dư thu được 4,48 lit NO
2
(đkc). Kim loại đó là
a) Zn ; b) Mg ; c) Ca ; d) Cu ; e) Kim loại khác.
Câu 48. Cho10g ... 8,6 gam ;
Câu 52 . Cho 6,4 g kim loại hóa trị II t/d với dd HNO
3
đặc, dư thu được 4,48 lít NO
2
(đkc). Vậy kim loại đó là:
a) Zn ; b) Mg ; c) Ca ; d) Cu ; e) Kim loại khác.
Câu 33. 11,8 gam...
- 7
- 2.5K
- 174
Trắc nghiệm về hóa hữu cơ
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... CH
3
COOH < HCOOH < CH
3
CHO < CH
3
CH
2
OH < CH
3
OH
b) CH
3
OH < CH
3
CH
2
OH < CH
3
CHO < HCOOH < CH
3
COOH
c) CH
3
OH < CH
3
CHO < CH
3
CH
2
OH < HCOOH ... cơ đem dùng là:
a) HCOOH, CH
3
COOH b) CH
3
COOH, CH
3
CH
2
COOH
c) CH
3
CH
2
COOH, CH
3
CH
2
CH
2
COOH d) C
3
H
7
COOH, C
4
H
9
COOH
143. Hỗn hợp E gồm 3 este đa chức của axit oxalic và hai ... thu được:
a) Số mol H
2
O bằng số mol CO
2
b) Số mol H
2
O nhỏ hơn số mol CO
2
c) Số mol H
2
O lớn hơn số mol CO
2
d) Số mol H
2
O bằng một nửa số mol CO
2
79. Nitrobenzen tác dụng với H nguyên...
- 26
- 564
- 1
Trắc nghiệm về hóa hữu cơ 2
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... dưới đây?
a) HOOC-CH
2
-CH
2
-COOH b) HO-CH
2
-CO- CH
2
-COOH
c) HO-CH
2
-CH
2
-O-CH
2
-COOH d) HO-CH
2
-CHCH-COOH
294. A là một anđehit mà khi đốt cháy A tạo số mol CO
2
bằng số mol A đã đem ... hoàn toàn tạo được hai thể tích khí CO
2
(đo cùng
điều kiện T, p). Các chất A, B là:
a) HCOOH; CH
3
CH
2
OH b) CH
3
COOH; C
3
H
4
c) CH
2
CHCOOH; C
3
H
4
d) HCOOH; C
2
H
2
352. Phát biểu nào ... giản của glucozơ là:
a) CHO b) CH
2
O c) C
6
H
12
O
6
d) C
6
(H
2
O)
6
223. Công thức của este đa chức được tạo bởi axit R(COOH)
n
và rượu R’(OH)
n’
là:
a) R(COO)
nn’
R’ b) R
n
(COO)
nn’
R’
n’
...
- 48
- 675
- 1
Trắc nghiệm về hóa hữu cơ 3
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
...
10. Cho khí CO
2
vào một bình kín chứa Al(OH)
3
.
a) Có phản ứng xảy ra và tạo muối Al
2
(CO
3
)
3
.
b) Có tạo Al
2
(CO
3
)
3
lúc đầu, sau đó với CO
2
có dư sẽ thu được Al(HCO
3
)
3
.
c) ... (NH
4
)
2
CO
3
; K
2
SO
4
; Cu(CH
3
COO)
2
b) Zn(NO
3
)
2
; Pb(CH
3
COO)
2
; NaCl
c) HCOONa; Mg(NO
3
)
2
; HCl
d) Al
2
(SO
4
)
3
; MgCl
2
; Cu(NO
3
)
2
34. Hòa tan hoàn toàn 1,84 gam hỗn hợp hai kim ... Na
2
CO
3
. Ta nhận thấy:
a) Có hiện tượng sủi bọt khí CO
2
ngay, cho đến khi hết Na
2
CO
3
. Vì HCl là một
axit mạnh nó đẩy được CO
2
ra khỏi muối cacbonat là muối của axit rất yếu
H
2
CO
3
.
b)...
- 15
- 556
- 1
Trắc nghiệm về hóa vô cơ
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... đolomit (dolomite) gồm CaCO
3
.MgCO
3
. Tuy nhiên trong một số trường hợp, tỉ lệ số
mol giữa CaCO
3
với MgCO
3
khác 1 : 1. Có một mẩu đolomit coi là hỗn hợp gồm CaCO
3
và MgCO
3
.
Đem nung 20,008 ... các mối hàn kim loại dễ bị rỉ (gỉ, mau hư) hơn so với kim loại không hàn,
nguyên nhân chính là:
a. Do kim loại làm mối hàn không chắc bằng kim loại được hàn
231. Hỗn hợp A gồm hai kim loại Al, ... các chất được coi là bazơ là:
a) NH
3
; OH
-
; C
6
H
5
NH
2
b) CH
3
COO
-
; NH
3
; CO
3
2-
; OH
-
; AlO
2
-
; C
6
H
5
O
-
; C
2
H
5
O
-
; S
2-
; C
6
H
5
NH
2
c) CH
3
COO
-
; CO
3
2-
; AlO
2
-
;...
- 33
- 1.1K
- 5
Bài tập trắc nghiệm phần kim loại lớp 12
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... tử phi kim.
D/ Có duy nhất một kim loại có nhiệt đô nóng chảy dưới O
0
C.
Câu:3 Điểm khác nhau giữa kim loại và hợp kim.
A/ Kim loại là đơn chất . Hợp kim là hỗn hợp hay hợp chất
B/ Kim loại ... phân hoàn toàn 3,5g một muối cabonat kim loại hoá trị 2 được 1,96g chất rắn.
Muối cacbonat của kim loại đã dùng là
A/ MgCO
3
B/ BaCO
3
C/ CaCO
3
D/ FeCO
3
Cau:12: Cáön thãm bao nhiãu gam ... xiđêrit có công thức lần lượt là:
A/ Fe
2
O
3
, Fe
3
O
4
,FeCO
3
B/ Fe
3
O
4
,FeCO
3
,Fe
3
O
4
C/ Fe
3
O
4
,Fe
2
O
3
,FeCO
3
D/ FeCO
3
,Fe
2
O
3
,F
3
O
4
Câu:15 Cho bột Fe vào dung dịch HNO
3
...
- 9
- 2.7K
- 117
Hóa 12 - Trắc nghiệm - Sắt, kim loại khác
Ngày tải lên :
09/09/2013, 19:10
... nóng.
D. tất cả đều đúng.
Câu 10: Cho phương trình hoá học của hai phản ứng sau:
FeO + CO
→
0
t
Fe + CO
2
.
3FeO + 10HNO
3
→
3Fe(NO
3
)
3
+ NO + 5H
2
O.
Hai phản ứng trên chứng tỏ ... 3,36 lít.
C. 2,24 lít.
D. 6,72 lít.
Câu 7: Cho phương trình phản ứng sau: Fe
2
O
3
+ 3CO
→
0
t
X + 3CO
2
. Chất X
trong phương trình phản ứng là
A. Fe.
B. Fe
3
C.
C. FeO.
D. Fe
3
O
4
.
Câu ... 2FeCl
2
.
D. Fe + Cl
2
→
FeCl
2
.
Câu 4: Khử hoàn toàn 16 gam bột oxit sắt nguyên chất bằng CO ở nhiệt độ cao.
Sau khi phản ứng kết thúc, khối lượng chất rắn giảm 4,8%. Oxit sắt đã dùng là
(Cho...
- 5
- 957
- 10
Tài liệu 200 câu trắc nghiệm về dao động có đáp án docx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 15:16
... dây ở vị trí có góc lệch xác định bởi:
a. = mg(cosmo - cosc)
b. = mg(3cosc - 2cosco)
c. = mgcosm
d. = 2mg(cosm - cosco)
e. . = 2mg(cosc - cosco)/3
80.Một quả cầu đặc đồng chất có khối lượng ... φ 2 A 1 cos φ 1 – A 2 cos φ 2
b. Tgφ = A 1 sin φ 1 + A 2 sin φ 2 A 1 cos φ 1 + A 2 cos φ 2
c. Tgφ = A 1 cos φ 1 - A 2 cos φ 2 A 1 sin φ 1 - A 2 sin φ 2
d. Tgφ = A 1 cos φ 1 + A 2 cos φ 2 A ... = (A1sin(1 – A2sin12)/(A1cos21 – A2cos12)
b. TgB = (A1sin(1 + A2sin12)/(A1cos21 + A2cos12)
c. TgC = (A1cos(1 – A2cos12)/(A1sin21 – A2sin12)
d. TgD = (A1cos(1 + A2cos12)/(A1sin21 + A2sin12)...
- 38
- 1.6K
- 4
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm phần kim loại Au, Ag luyện thi ppt
Ngày tải lên :
24/12/2013, 18:15
... dãy điện hóa của kim loại, ion dễ bị khử nhất và kim loại khó bị oxi hóa nhất là :
A. Ion K
+
và Au
B. Ion Au
3+
và kim loại K
C. Ion K+ và kim loại K
D. Ion Au
3+
và kim loại Au
Câu ... 3: So với kim loại kiềm thì các kim loại nhóm IB có nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi và nhiệt độ
thăng hoa cao hơn nhiều là vì:
A. Các kim loại IB là kim loại chuyển tiếp có tính kim loại mạnh ... của kim loại M hóa trị I, sau phản ứng
thu được 32,4 gam chất rắn. Kim loại M và nồng độ dung dịch là:
A. Ag ; 1M B. Ag ; 0,5M C. Ag ; 0,25 D. Cả 3 câu đều sai
Câu 48: Hoà tan 6 gam hợp kim...
- 6
- 1.5K
- 14
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2