trac nghiem sinh hoa dinh danh

Một số phản ứng sinh hóa định danh vi sinh vật

Một số phản ứng sinh hóa định danh vi sinh vật

Ngày tải lên : 18/08/2012, 21:04
... - Đánh giá tình trạng vệ sinh nước và vệ sinh môi trường Nguyên lý phương pháp - Định lượng vi sinh vật lên men lactose có sinh khí khi nuôi cấy trong môi trường tăng sinh chọn lọc ở 30°C và ... các khuẩn lạc riêng rẽ lên thạch dinh dưỡng, ủ ở 37 ± 1 o C từ 18 – 24 giờ để thử khẳng định sinh hóa và huyết thanh * Thử khẳng định sinh hóa: - Lên men đường và sinh H2S: cấy vào thạch ống TSI, ... nitrit: 31 Môn: Kỹ thuật phân tích Vi sinh – nấm thực phẩm II ATTP 4 * Tính chất sinh vật hóa học - Gram dương - Không di động - Lecithinase (+) - Nitrit (+) - Lên men sinh hơi lactose (+) - Hóa lỏng...
  • 65
  • 19.5K
  • 85
TRẮC NGHIỆM SINH HOÁ GAN

TRẮC NGHIỆM SINH HOÁ GAN

Ngày tải lên : 24/10/2012, 14:34
... thường. D. Ure, creatinin trong máu tăng và trong nước tiểu giảm. E. Protid máu tăng. Phần không cho sinh viên 21. Gan có chức năng chuyển hoá sau: A. Chuyển hoá Glucid B. Chuyển hoá Lipid C. Chuyển ... Vitamin B6 C. Vitamin B12 D. Isoniazid, Acetaminophen, barbiturat E. Tất cả đều sai 4 TRẮC NGHIỆM SINH HOÁ GAN 1. Liên quan chức năng tạo mật của gan: A. Sắc tố mật giúp cho lipid thức ăn được nhũ ... xuyên của cơ thể B. Khử độc bằng oxy hoá đã biến alcol etylic thành acid acetic C. Các chất độc nội sinh được gan cố định và thải trừ theo đường mật D. Nghiệm pháp BSP với BSP tăng trong máu chứng...
  • 5
  • 5.1K
  • 107
MỘT SỐ PHẢN ỨNG SINH HÓA ĐỊNH DANH VI SINH VẬT

MỘT SỐ PHẢN ỨNG SINH HÓA ĐỊNH DANH VI SINH VẬT

Ngày tải lên : 05/10/2013, 19:20
... • Phản ứng dương tính: màu vàng, sinh hoặc không sinh hơi • Phản ứng âm tính: không đổi màu • Sinh hơi ◊ hình thành bóng hơi trong ống durham * LÊN MEN ĐƯỜNG, SINH H 2 S (TSI) • Gồm ba đường: ... lại thử nghiệm trong hai tuần. MỘT SỐ PHẢN ỨNG SINH HÓA ĐỊNH DANH VI SINH VẬT 1. Thử nghiệm khả năng chuyển hóa citrate Nguyên tắc: Xác định vi sinh vật có khả năng sử dụng citrat là nguồn hydratcarbon ... có khả năng lên men đường lactose sinh hơi - Cấy vi khuẩn trong môi trường lỏng chọn lọc có ống Durham. Ủ 37 o C/24 – 48 h - Vi khuẩn lên men đường lactose sinh hơi sẽ làm thay đổi màu môi trường...
  • 6
  • 1.4K
  • 15
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25
... thống câu hỏi đã soạn thảo. 7 Đóng góp của luận văn • Làm rõ cơ sở khoa học về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm nhằm mục đích nâng cao chất lượng và hiệu ... nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết quả học tập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh ... mới nội dung, phương pháp dạy và học Phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ và sáng tạo của học sinh, sinh viên đề cao năng lực tự học, tự hoàn thiện học vấn và tay nghề ”. Thực hiện nghị quyết...
  • 9
  • 1.4K
  • 4
Thử nghiệm sinh ống mầm và thử nghiệm Dalmau trong định danh Candida Albicans và Candida Non-albicans

Thử nghiệm sinh ống mầm và thử nghiệm Dalmau trong định danh Candida Albicans và Candida Non-albicans

Ngày tải lên : 15/11/2012, 14:02
... tại bộ môn Ký Sinh Trùng – Vi Nấm Học, Đại Học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch, TP. HCM. Khả năng sinh ống mầm trong huyết thanh gộp của người và sinh bào tử bao dày trên môi trường khoai tây-cà rốt-Tween ... hình thái học hoặc sinh học của chúng (thử nghiệm huyết thanh, Dalmau, sinh hóa …) đến những phương pháp hiện đại như các kỹ thuật sinh học phân tử hoặc dựa vào khả năng sinh màu trên môi ... Nam. THỬ NGHIỆM SINH ỐNG MẦM VÀ THỬ NGHIỆM DALMAU TRONG ĐỊNH DANH CANDIDA ALBICANS VÀ CANDIDA NON– ALBICANS (2007) TÓM TẮT Mục tiêu: xác định hiệu quả của thử nghiệm sinh ống mầm (TNSOM)...
  • 17
  • 1.5K
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 19/03/2013, 16:27
... Nhược điểm - Hạn chế phần nào tư duy sáng tạo của học sinhsinh viên. - Người giáo viên chỉ biết kết quả suy nghĩ của học sinhsinh viên mà không biết quá trình suy nghĩ, nhiệt tình ... luật, khái quát mà học sinh phải giải thích hoặc ghi nhớ. (2) Các khái niệm, kí hiệu, công thức mà học sinh phải hiểu, giải thích. (3) Các loại thông tin, kiến thức mà học sinh phải nhớ và nhận ... trong kiểm tra và đánh giá kết quả của học sinhsinh viên. 1.2. 3. Khái niệm về trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm tự luận (luận đề) là hình thức học sinh tự trình bày câu trả lời bằng ngôn...
  • 124
  • 1.4K
  • 4
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:28
... tin di truyền ở virut, vi khuẩn b) Truyền thông tin di truyền ở sinh vật nhân chuẩn c) Tham gia vào quá trình sinh hợp prôtêin ở sinh vật nhân chuẩn d) Cả a, c đều đúng Câu 86. Chọn phơng án đúng ... prôtêin Tham gia cấu trúc màng sinh học, là thành phần của các hoocmôn, vitamin. Ngoài ra lipit còn có vai trò dự trữ năng lợng cho tế bào và nhau chức năng sinh học khác Câu 55. Chọn câu trả ... prôtêin Tham gia cấu trúc màng sinh học, là thành phần của các hoocmôn, vitamin. Ngoài ra lipit còn có vai trò dự trữ năng lợng cho tế bào và nhau chức năng sinh học khác Câu 55. c Câu 56. c Câu...
  • 18
  • 8.3K
  • 135
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 3_Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương 3_Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:28
... H 2 O) của sinh vật b) Là phơng thức dinh dỡng của các sinh vật có khả năng sử dụng quang năng để tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ c) Là quá trình sinh trởng và phát triển của sinh vật ... quang hợp đối với hệ sinh thái và con ngời là gì? a) Tạo nên chất hữu cơ cung cấp nguồn thức ăn chop sinh giới (có con ngời) b) Tạo ra sự cân bằng hệ sinh thái, toàn bộ sinh quyển, đặc biệt ... hữu cơ điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau: Hoa tổng hợp là hình thức dinh dỡng cacbon đầu tiên trên trái đất. Các nhóm vi khuẩn dinh dỡng theo phơng thức này các chất của môi trờng...
  • 10
  • 7.4K
  • 147
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 1_Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 1_Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:28
... sống tự do hoặc kí sinh d) Cả a, b đều đúng Câu 5. Chọn câu trả lời đúng nhất: Vi sinh vật quang dỡng bao gồm ? a) Vi sinh vật quang tự dỡng b) Vi sinh vật quang dị dỡng c) Vi sinh vật chỉ thực ... ngô, bà mía ) Phần ba: Sinh học vi sinh vật A.Chuyển hoá vật chất và năng lợng ở vi sinh vật Câu1. Chọn câu trả lời đúng nhất: Các loại môi trờng cơ bản nuôi cấy vi sinh vật? a) Môi trờng tổng ... cacbon chủ yếu Các nhóm sinh vật 1 2 3 4 Câu 8. Chọn câu trả lời đúng nhất: Quá trình trao đổi chất ở vi sinh vật bao gồm những gì? a) Sinh tổng các cao phân tử từ các chất dinh dỡng đơn giản lấy...
  • 7
  • 8.2K
  • 316
Trắc nghiệm sinh học 12 phần tiến hóa

Trắc nghiệm sinh học 12 phần tiến hóa

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:50
... địa chất, đại nào ngắn nhất: A. Thái cổ. B. Cổ sinh. C. Trung sinh. D. Tân sinh. Câu 99. Nhóm sinh vật đa bào đầu tiên: A. Tập đoàn động vật nguyên sinh đơn bào. B. Bọt biển. C. Tảo đa bào. D. ... nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh các sinh vật có tổ chức cao vì: A. Trong ba chiều hướng tiến hoá, hướng ngày càng đa dạng và phong phú là cơ bản nhất. B. Nhờ cấu trúc đơn giản nên nhóm sinh ... những sinh vật duy trì tổ chức nguyên thuỷ mà vẫn tồn tại phát triển bên cạnh nhóm có tổ chức cao. D. Hiện tượng thoái bộ sinh học. Câu 62. Phát biểu nào dưới đây là không đúng: A. Toàn bộ sinh...
  • 19
  • 4.1K
  • 50

Xem thêm