tong hop khai niem va cong thuc hoa hoc
skkn dạy một bài thực hành khái niệm và công thức hoá học
Ngày tải lên :
01/06/2014, 14:53
... góp ý chân thành của
đồng nghiệp.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Các tài liệu tham khảo:
Sách giáo khoa hoá học lớp 8 – Nhà xuất bản giáo dục
Sách bài tập hoá học lớp 8 – Nhà xuất bản giáo dục
Sách ... đích trên giáo viên phải suy nghĩ đổi mới các phương
pháp dạy học cho phù hợp với sự phát triển khoa học hiện nay.
Bằng phương pháp dạy học mới hướng học sinh thành chủ thể tự suy nghĩ giành
lấy ...
sinh hổ trợ
2.Thực tiễn
Các em muốn được học các kiến thức về hoá học, muốn khám phá tiến tới
khoa học của nhân loại, muốn tự mình giành lại được những kiến thức đó
Được đặt các câu hỏi gợi mở,...
- 10
- 609
- 0
MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx
Ngày tải lên :
05/03/2014, 12:21
... Hồng Thai ; Vo Hong Thai ; MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ
http://vietsciences.free.fr/giaokhoa/chemistry/vohongthai/motsokhainie
10 trong 15
16/12/2012 7:59 AM
Còn công thức pV/T = p
0
V
0
/T
0
được ... Hồng Thai ; Vo Hong Thai ; MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ
http://vietsciences.free.fr/giaokhoa/chemistry/vohongthai/motsokhainie
11 trong 15
16/12/2012 7:59 AM
d
A/B
= M
A
/M
B
M
A
, M
B
là khối ... Hồng Thai ; Vo Hong Thai ; MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ
http://vietsciences.free.fr/giaokhoa/chemistry/vohongthai/motsokhainie
12 trong 15
16/12/2012 7:59 AM
là so sánh khối lượng của chất rắn, chất...
- 15
- 898
- 3
Tổng hợp khái niệm và định nghĩa môn hệ thống thông tin quản lý
Ngày tải lên :
24/04/2014, 20:02
... chụp(reprograpgics)
k& Hệ thống xử lí ảnh(imaging)
- PBX(private branch exchange)(355)
- VAN(value-added-netword)(358)
Chương 17: quy trình triển khai các ứng dng CNTT trong t chc.(363)
ã Kin trỳc CNTT(IT ... recognition) :là cong nghệ nhận dạng ký tự (được in bằng loại mực
đặc biệt-mực từ) và ‘đọc’ các ký tự bằng một máy đọc đặc biệt gọi là MIRC(65)
k‡ công nghệ OCR(optical character recongnition) giú ... thành.
/l& UPC: Universal Product Code:mã sản phẩm
//& UPS: Unites Parcel Service:
/3& VAN: Value-Added Networks:mạng gia tăng giá trị. Là mạng bán công cộng, đa đường truyền, đc
dùng...
- 37
- 1.3K
- 12
Tổng hợp Lí thuyết và công thức giải nhanh Dao động cơ
Ngày tải lên :
02/07/2014, 21:51
... + ϕ) = -ω
2
lα
0
cos(ωt + ϕ) = -ω
2
s = -ω
2
αl
0 0
s S cos( t ) cos( t )
S
0
đóng vai trò như A còn s đóng vai trò như x
2
2 2
2 2 2 2 2 2 2
0 0
2
v v v .l
a s l S s
g
2
s
F mgsin mg mg m s
l
α
0 ...
x
2
.T
t
2
–A O A x(cos)
–A O A x(cos)
M
x
1
x
2
0975.111.365 | Facebook: www.facebook.com/thaytung.vatli Trang 12
A
F Vg
A
F
Vg g
g g a g g g
m m D
và
và
a
v
a
v
qt
F ma
g
g g a T T
g ... = k2
= (2k+1)
= (2k+1) /2
1
A
2
A
1
2
0975.111.365 | Facebook: www.facebook.com/thaytung.vatli Trang 6
đhmax đhmin
F kA F 0
đh
F kx k x
0
l
l
x
A
O
A
x = l
đh
F k. x
đhmax
F k.( l A)
...
- 14
- 1.2K
- 0
Tổng hợp lý thuyết và công thức giải nhanh Điện xoay chiều
Ngày tải lên :
02/07/2014, 22:26
... 0975.111.365 | Facebook: www.facebook.com/thaytung.vatli Trang 31
— Cách 1:
thì hai vành khuyên tr òng
— Cách 2:
f = np
np
f
60
/3.
1 0 2 0 3 0
2 ...
2
/3.
b
— Stato:
0
trên 1 vòng tròn.
— Rôto:
0975.111.365 | Facebook: www.facebook.com/thaytung.vatli Trang 28
R
vuông pha u
L R
vuông pha u
C
2 2 2 2
L R L R
0L 0R 0 0
u u u u
1; 1
U U U sin ... 2
RL RC
RL RC
U U U
U .U
U
U U
tan .tan 1
0975.111.365 | Facebook: www.facebook.com/thaytung.vatli Trang 29
2
2
2 2
C 0
2 2
L
2 R
R
C
2L 2L
RL
2 2 2 2
2 2 2
L L
22
Cmax L
2
Cmax C Cmax C
C
2
Cmax
0
1
tan...
- 10
- 1.2K
- 2
SKKN: một số kinh nghiệm dạy các khái niệm và tính chất hóa học
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:25
... Đình Hành – THCS Chu Văn An
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hóa học là một môn nhọc thực nghiệm, mang tính khoa học rất cao.Hóa học đòi hỏi ở học
sinh rất nhiều về năng lực tư duy,phân tích và khả năng tìm ... Theo tôi, dạy
học không phải đơn thuần là thầy hỏi trò đáp theo nội dung in sẵn trong sách giáo khoa mà nhất
thiết phải là hoạt động trí tuệ. Các hoạt động dạy và học được thiết kế với mục tiêu ... lónh hội tri thức và không còn cảnh tiếp nhận kiến thức theo kiểu
“bình thông nhau”.Giáo viên đóng vai trò quyết định cho thành hay bại của chất lượng dạy học.
2- Kết quả đạt được qua thực tế giảng...
- 9
- 989
- 2
Chương 1:KHÁI NIỆM VỀ CÔNG NGHỆ HÓA HỌC ppt
Ngày tải lên :
08/08/2014, 05:20
... dân
-
Ngành năng động nhất
-
Vai trò đòn bẩy đẩy mạnh tiến bộ khoa học kỹ thuật
-
Góp phần quan trọngđảm bảo nhu cầu sinh họat của con người
-
Thúc đẩy tiến bộ kỹ thuật của các ngành khoa học và kinh tế...
- 9
- 549
- 0
Một số khái niệm và kiến thức cơ bản về hoá học
Ngày tải lên :
13/04/2014, 17:47
...
Trong khai thác nhỏ lẻ, người ta dùng thủy ngân để giữ lấy vàng có lẫn trong quặng, sau đó
đem chưng cất để thu được vàng có hàm lượng cao hơn.
23. Đương lượng. Đương lượng gam (Equivalent ... được vàng có hàm lượng cao hơn.
23. Đương lượng. Đương lượng gam (Equivalent weight. Gram equivalent weight)
Kiến thức hóa học cơ bản Biên soạn: Võ Hồng Thái
8
FeSO
4
chứa 1 đương lượng...
- 19
- 1K
- 0
Tổng hợp toàn bộ các công thức, lý thuyết và bài tập lớp 12
Ngày tải lên :
01/06/2014, 12:22
... tấn khoai chứa 75% tinh bột để sản xuất ancol etylic, hiệu suất 90%. Khối lượng ancol
thu được là:
A.
0,668 tấn
B.
0,338 tấn
C.
0,383 tấn
D.
0,833 tấn
Câu 144.
Nếu dùng 1 tấn khoai ... Câu 47.
Este nào sau đây có mùi hoa hồng?
A.
Benzyl axetat
B.
Etyl propionat
C.
Geranyl axetat
D.
Etyl butirat
Câu 48.
Este nào sau đây có mùi hoa nhài?
A.
Etyl butirat
B.
... saccarozơ và glucozơ có đặc điểm giống nhau là:
A. đều được lấy từ củ cải đường B. đều bị oxihoa bởi [Ag(NH
3
)
2
](OH)
C.đếu có trong biệt dược”huyết thanh ngọt” D. đều hòa tan Cu(OH)
2
...
- 196
- 1.8K
- 5
Tổng quan về kiến trúc máy tính - chương 1 - Một số khái niệm và công nghệ pot
Ngày tải lên :
11/07/2014, 10:20
... dụngNăm
100.000
10.000
1.000
100
10
K
b
i
t
c
a
p
a
c
i
t
y
1976
1978
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
16K
64K
256K
1M
4M
16M
64M
Khoa
Khoa
KH & KT
KH & KT
M
M
á
á
y
y
t
t
í
í
nh
nh
Bo
Bo
ä
ä
môn
môn
Kỹ
Kỹ
thua
thua
ä
ä
t
t
Ma
Ma
ù
ù
y
y
t
t
í
í
nh
nh
Pha
Pha
ï
ï
m
m
T
T
ư
ư
ơ
ơ
ø
ø
ng
ng
Ha
Ha
û
û
i
i
Nguyễn
Nguyễn
Quo
Quo
á
á
c
c
Tua
Tua
á
á
n
n
... circuit)1995
900Mạch tích hợp(Integrated circuit)1975
35Đèn bán dẫn(Transistor)1965
1Đèn điệntử (Vacuum tube)1951
Hiệuquả/Giá thànhCông nghệ sử dụngNăm
100.000
10.000
1.000
100
10
K
b
i
t
c
a
p
a
c
i
t
y
1976
1978
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
16K
64K
256K
1M
4M
16M
64M
... mạng
nông nghiệp, cách mạng kỹ nghệ)
) Kếtquả là sứcmạch trí tuệ của nhân loại được nhân lên
đáng kể, khoa học–kỹ thuật phát triểnmạnh mẽ và
vươn đếnnhững giớihạnmới
) Mộtsố thành tựu đạt được trong...
- 24
- 498
- 0
Về một số khái niệm và vùng văn hoá châu thổ bắc bộ
Ngày tải lên :
08/04/2013, 13:00
... bèn cho xây chàu theo hình hoa sen để thờ và
cầu xin tuổi thọ. Chùa xây dựng một cột giữa lòng hồ nên có tên Một
Cột.
Cụm di tích cố đô Hoa Lư tại xã Trường Yên, huyện Hoa Lư (Ninh
Bình) là kinh ... khí hậu hai mùa (khô - mưa), với mênh mông
sông nước và kênh rạch. Các cư dân Việt, Chăm, Hoa tới khai phá đã
nhanh chóng hoà nhập với thiên nhiên và cuộc sống của cư dân bản địa
(Khmer, Ma, ... Pháp, Hà Nội là
nơi có các cơ sở giáo dục, khoa học, thu hút các trí thức mọi vùng. Hiện
tại, đây là nơi đầu mối các trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học
(80% các viện nghiên cứu và 64% các...
- 31
- 5.9K
- 22