toan lop 6 ve phan so

Gián án toán lớp 4 bài phân số

Gián án toán lớp 4 bài phân số

Ngày tải lên : 29/11/2013, 00:11
... Ta viết: 5 6 , đọc là năm phần sáu Ta gọi : là phân số 5 6 Phân số 5 6 có tö số là 5 , mẫu số6 Mẫu sốsố tự nhiên viết dưới gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn chia thành 6 phần bằng ... Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau , tô Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau , tô màu 5 phần. màu 5 phần. Ta nói: Đã tô màu Ta nói: ... Đọc các phân số LUYỆN TẬP Bài 2: Viết theo mẫu: Phân số Tử số Mẫu số Phân số Tử số Mẫu số 6 11 6 11 8 10 12 55 12 18 25 8 10 18 25 3 12 8 55 3 8 12 55 Hãy nêu đặc điểm của phân số. LUYN...
  • 18
  • 3.2K
  • 17
BÀI TOÁN TIỂU HỌC VỀ PHÂN SỐ(ĐH HUẾ)

BÀI TOÁN TIỂU HỌC VỀ PHÂN SỐ(ĐH HUẾ)

Ngày tải lên : 13/07/2014, 07:00
... là: 1 1 1 20 15 12 (TS)+ (TS) + (TS) = (TS) (TS) (TS) 3 4 5 60 60 60 47 = (TSHS) 60 Có nghĩa là tổng số học sinh của lớp đó được chia làm 60 phần bằng nhau, trong đó số học sinh tập hát, múa, thể ... phần là : 381 : 127 = 3 => a = 3 x 40 = 120 b = 3 x 45 = 135 c = 3 x 42 = 1 26 ĐS: a= 120; b= 135, c = 1 26 BÀI 3: Trên bia mộ của nhà toán học Hi Lạp Điôphăng đã ghi lại những dòng sau: “ ... sinh tập TD là: 12x 1 = 12 (HS) - Tổng số học sinh của nhà Toán học là: 20 + 15 + 12 + 13 = 60 (HS) ĐS: 60 học sinh Như thế có nghĩa là số điểm 10 của toàn trường đuọc chia làm 420 phần bằng nhau...
  • 6
  • 1.7K
  • 8
Toán: Ôn tập về phân số

Toán: Ôn tập về phân số

Ngày tải lên : 16/07/2014, 19:00
... ,-.(/ 0!12'! !34444444444444444444444// 0!352'! !34444444444444444444444/ 6! !7)8))(3%9#!12'! !34444444 ,6! !7)8))(3%9#!352'! !3444444// Toán:...
  • 11
  • 829
  • 0
nhung bai toan ve phan so lop 6

nhung bai toan ve phan so lop 6

Ngày tải lên : 13/07/2014, 15:00
... là x , nên x {0;1;5 ;6} Dễ thấy x 0 và x 1 do đó x = 5 hoặc x = 6 Nếu x = 6 thì ta có 66 6 .6 = 39 96 Nếu x = 5 thì ta có 555.5 = 2775 Bài 5 (5 phút) 12 + 3 + 45 = 60 c) Củng cố (1 phút) ? ... đợc một số có chữ số tận cùng là x , nên x {0;1;5 ;6} Dễ thấy x 0 và x 1 do đó x = 5 hoặc x = 6 Nếu x = 6 thì ta có 66 6 .6 = 39 96 Nếu x = 5 thì ta có 555.5 = 2775 Thực hiện và báo cáo ... 3) + (39 - 3) = 60 + 36 = 96 b) 46 + 35 = ( 46 + 4) + (35 - 4) = 50 + 31 = 81 c) 98 + 102 = (98 + 2) + (102 - 2) = 100 + 100 = 200 d) 26 + 34 = ( 26 + 4) + (34 - 4) = 30 + 30 = 60 Bài 2 (10 phút) a)...
  • 18
  • 1.8K
  • 6
toan ve phan so lop 5

toan ve phan so lop 5

Ngày tải lên : 27/09/2013, 21:10
... : a)58,29 +24, 16 b )65 ,42 – 1,945 c) 8 5 x 7 4 d) 7 9 : 3 2 5. Thùc hiÖn phÐp tÝnh : a)58,29 +24, 16 b )65 ,42 – 1,945 c) 8 5 x 7 4 d) 7 9 : 3 2 1. Chữ số 2 trong số thập phân 1 96, 724 có giá ... tÝnh : a) 47,2 36 +958,4 b) 9 5 - 5 2 c) 5,2 x7 ,62 d) 10 3 : 5 2 3. Thức hiện các phép tính sau : a) 2 năm 7 tháng + 9 năm 5 tháng b) 4 phút 15 giây 2 phút 56 giây c) 34,2 x 0 ,67 d) 15 9 ...
  • 2
  • 1.4K
  • 9
Bài giảng Bài  toán về phân số - toán 6

Bài giảng Bài toán về phân số - toán 6

Ngày tải lên : 25/11/2013, 20:11
... 4; 5; 6 hoặc 9. Bài 3 : Không làm tính, hÃy cho biết chữ số tận cùng của mỗi kết quả sau : a) ( 1999 + 2378 + 4545 + 79 56 ) – ( 315 + 598 + 7 36 + 89 ) b) 56 ì 66 ì 76 ì 86 51 ì 61 ì ... + 2 1 + 5 2 + 11 6 + 4 3 + 25 16 + 16 5 b) 2121 1313 + 143143 165 165 + 151515 424242 c) 2 1 + 4 1 + 8 1 + 16 1 + 32 1 + 64 1 + 128 1 + 2 56 1 B i 5 : Tính bằng cách ... 1: HÃy so sánh các cặp phân số sau bằng cách nhanh nhất: a) 27 16 và 29 15 ; b) 2008 2007 và 2009 2008 ; c) 3 26 327 và 325 3 26 . Lời giải: a) Ta có : 27 16 > 29 16 và 29 16 > 29 15 ...
  • 16
  • 780
  • 3
Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4

Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4

Ngày tải lên : 06/07/2014, 06:00
... 313131 232323 ; 31313131 23232323 b. 19 96 1995 ; 19 961 9 96 19951995 ; 961 9 961 9 961 9 951995199519 c. 567 8 1234 ; 113 56 2 468 ; 397 46 863 8 Bài 6. HÃy viết 10 phân số khác nhau nằm giữa ... phân số cho học sinh giái líp 4 b. Ta cã : 1997 1995 = 61 997 61 995 x x = 11982 11970 ; 19 96 1995 = 61 9 96 61995 x x = 119 76 11970 VËy : 1997 1995 = 11982 11970 < 11981 11970 ... số đó với cùng 1 số tự nhiên ta đợc phân số 72 66 . Hớng dẫn giải: Nhận xét 72 66 là phân số cha tối giản ta phải rút gọn 12 11 36 33 72 66 == áp dụng giải nh ví dụ 2 Đáp số : 1 Bài 10...
  • 23
  • 23.8K
  • 262
Phương pháp giải toán lớp 5 - Một dạng toán về phân số pdf

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một dạng toán về phân số pdf

Ngày tải lên : 22/07/2014, 09:20
... của phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số thì ta được một phân số mới hơn phân số ban đầu là 7/ 36. Phân tích : Ta đã biết nhân một phân số với số tự nhiên ta chỉ việc nhân tử của phân số với...
  • 2
  • 1.2K
  • 3
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 140: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ potx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 140: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ potx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 12:21
... ý kiến và giải thích tại sao viết như vậy. HĐ 6: Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu cách so sánh các phân số. vào vở. -Nhận xét, nêu cách so sánh. -Đọc đề, trao đổi. -Nêu ý kiến, ... Giới thiệu bài mới: (1’) 06 ’ 02 ’ -Gọi Hs nêu yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu Hs nêu cách so sánh hai Ps cùng hoặc khác mẫu ... đồng, so sánh các phân số. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Xếp các số sau theo thứ tự: a. Từ bé đến lớn: 4 865 ;...
  • 5
  • 4.4K
  • 26
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 141: ÔN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 141: ÔN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) pot

Ngày tải lên : 25/07/2014, 12:21
... phần b và c có 2 cách làm (quy đồng mẫu số rồi so sánh phân số; dựa vào tính chất như: so sánh với đơn vị, so sánh hai phân số cùng tử số để so sánh). Bài 5/150: -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu ... tiếp về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác nhau. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ...
  • 5
  • 5.9K
  • 16
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO pps

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO pps

Ngày tải lên : 06/08/2014, 03:21
... C 0 A B Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà -học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT. Thực hành vẽ các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn ... vẽ  xoy = 30 0 . GV: gọi HS khác vẽ  xoz= 40 0 .chú ý hS vẽ trên cùng mặt phẳng. GV: so sánh 2 góc xOy và xoz? GV: trong 3 tia ox, oy, oz tia nằm giữa hai tia còn lại? GV: nếu ... và  yoy’ là hai góc kề bù nên  xoy +  yoy’ = 180 0 .  yoy’= 180 0 -  xoy = 180 0 - 120 0 = 60 0 . Hoạt động 2: vẽ góc trên nữa mặt phẳng? Cho tia 0x vẽ góc  xoy = 40 0 GV: hãy xác...
  • 9
  • 1.3K
  • 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ docx

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ docx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 03:21
... b a là thương của phép chia nào? Điều kiện của b? GV: vậy thế nào là phân số? GV: vậy so với khái niệm phân số đã học ở tiểu học thì phân số ở đây HS: 4 3  HS: là thương ... nguyên thì có phải là phân số không? Khái niệm phân số được mở rộng như thế nào? Làm thế nào để so sánh, cộng hai phân số? … đó là những nội dung chúng ta học trong chương này? Hoạt động 2:...
  • 6
  • 798
  • 4
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : PHÂN SỐ BẰNG NHAU pot

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : PHÂN SỐ BẰNG NHAU pot

Ngày tải lên : 06/08/2014, 03:21
... baèng nhau. 3 1 = 6 2 HS: 1 .6 = 2.3 HS: HS: khi ad = cd Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1. Nêu định nghĩa phân số? BT 4 sgk /6 2. BT: bài 6 SBT GV: nhận ... 4 3  ; 7 5   = 7 5 ; 9 2  = 9 2  ; 10 11   = 10 11 HS: 2 3 = 4 6 ; 6 3 = 4 2 ; 3 2 = 6 4 ; 3 6 = 2 4 HS: b a = d c ; c a = d b ; a b = c d ; a c = b d ... GV: gọi 1 HS lấy hai phần bôi đen và so sánh. Từ đó có nhận xét gì về 2 phân số 3 1 và 6 2 GV: nhận xét gì về 2 tích 1 .6 và 2.3? GV: hãy tìm 1 ví dụ khác về hai phân số...
  • 6
  • 2.7K
  • 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 03:21
... phân số cho –1 HS: 17 5  = 17 5  ; 11 4   = 11 4 ; b a = b a   HS: 4 3  = 8 6  = 12 9  = 16 12  . Có thể viết được vô số phân số như vậy. của phân số: sgk/10 b a = m b ma . . ... cùng tìm hiểu. GV: có 2 1  = 6 3  . Hãy nhận xét xem ta đã nhân cả tử và mẫu của phân số thứ 1 với bao nhiêu để được phân số thứ 2? .(-3) GV: 2 1  = 6 3  .(-3) GV: vậy ta rút ... phân số bằng nhau? GV: nhận xét cho điểm. HS1: trả lời b a = d c nếu ad=bc 2 1  = 6 3  vì (-1).( -6) = 2.3; 8 4  = 2 1  vì (-4).(-2) = 1.8; 10 5  = 2 1  vì (-1).(-10) = 2.5; HS2:...
  • 7
  • 3.9K
  • 13

Xem thêm