... các điều kiện để thuyết trình, tranh luận.
2. Dặn dò:
Về chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn sau :Luyện
tập thuyết trình, tranh luận.
Nhận xét tiết học:
a) Vấn đề tranh luận:
* Ý kiến:
Hùng: ... trình, tranh luận
2. Phải nói theo ý kiến của số đông.
3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
4. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
b) Khi thuyết trình, tranh luận, ... LÀM VĂN
Bài: LUYỆNTẬPTHUYẾTTRÌNH ,TRANH LUẬN
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy đọc đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở
rộng cho bài tả con đường?
HOẠT ĐỘNG 3:
Bài tập 3 /91 :
( Thảo luận theo nhóm...
... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế
tranh lu n là gì?ậ
-
Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình,
tranh luận.
-
Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình,
tranh luận.
-
Phải biết ...
chịu nghe ý kiến đúng của người khác.
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008
TẬP LÀM VĂN
Luyệntậpthuyết trình, tranh luận
• - Trong bài ca dao đèn và trăng tự đánh giá mình như thế
nào?
• ...
•
Câu h i 1ỏ : Mu n thuy t trình, tranh lu n ố ế ậ
v m t v n đ , ta c n có đi u ki n gì?ề ộ ấ ề ầ ề ệ
•
Cââu h i 2:ỏ Thái đđ c a ng i thuy t trình, ộ ủ ườ ế
tranh lu n ph i nh th nào?ậ ả ư...
... nhÊt
b. Tranh luËn:
Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2006
Tập làm văn
Luyện tậpthuyết trình, tranhluận (trang 91 )
Giáo viên: Bảo Trâm
1.HÃy đọc lại bài Cái gì quí nhất? .
Câu hỏi thảo luận: ... bạc
3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận:
Câu hỏi thảo luận:
a. HÃy sắp xếp các điều kiện trên theo trình tự
hợp lí?
b. Nếu có ý kiến cho rằng: Khi tranhluận cần
nói theo ý kiến ... thầy đà thể hiện thái độ
tranh luận như thế nào?
Ghi nhớ:
Thuyết trình, tranhluận là đưa ra ý
kiến, sau đó dùng lí lẽ và dẫn chứng để
bảo vệ các ý kiến đó và thuyết phục
mọi người nghe...
... cũ
Luyện tậpthuyết trình, tranh luận:
Câu 2: Khi thuyết trình, tranhluận để tăng sức
thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người
nói cần có thái độ như thế nào?
Câu 1: Muốn thuyết trình, tranh ... 2007
Tập Làm Văn
LUYỆN TẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN
LUYỆN TẬP:
1. Dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện dưới đây, em hãy
mở rộng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranhluận cùng ...
:
Tập Làm Văn
Tập Làm Văn
Lớp: 5/3
Lớp: 5/3
Thảo luận nhóm 4
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007
Tập Làm Văn
LUYỆN TẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN
Mở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyếttrình
tranh...
... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế
tranh lu n là gì?ậ
-
Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình,
tranh luận.
-
Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình,
tranh luận.
-
Phải biết ... cuộc sống?
TR NG T.H V NH TR NGƯỜ Ĩ ƯỜ
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP
THUYẾT TRÌNHTRANH LUẬN
GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ THU HIỀN
NGÀY DẠY: 23/10/2008
•
2. Hãy trình bày ý ki n c a em nh m thuy t ế ủ ...
Thảo luận nhóm 4 (Thời gian 3 phút)
THẢO LUẬN
•
M r ng lí l , d n ch ng ở ộ ẽ ẫ ứ
•
đđ thuy t trìnhtranh lu n ể ế ậ
v v n đđ c a t, N c, ề ấ ề ủ Đấ...
... hiểu biết về vấn đề được thuyếttrình
,tranh luận.
- Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyếttrình
tranh luận .
- Phải biết cách nêu lí lẻ và dẫn chứng .
- Khi tranh luận, không nhất thiết ... phơc
mäi ngêi nghe theo ý kiÕn cđa m×nh.
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
Tập Làm Văn
Luyệntậpthuyếttrình ,tranh luận
Nam Thì giờ
Có thì giờ mới làm ra đư
ợc lúa gạo và vàng bạc
Nhân ... cảnh thiên nhiên ở địa phương
em.
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tậpthuyết trình, tranhluận
Taọp laứm vaờn
Thửự tử ngaứy 13 thaựng 10 naờm 2010
...
... đề được thuyết trình,
tranh luận.
2. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình,
tranh luận.
3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
Bài 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận:
a. ... được thuyết trình, tranh luận.
2. Phải nói theo ý kiến của số đông.
3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
4. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh
luận.
b. Khi thuyết trình, ... về cách thuyết trình, tranh luận:
Thảo luận nhóm
a. Muốn thuyết trình, tranhluận về một vấn đề, cần có những
điều kiện gì? HÃy ghi lại những câu trả lời đúng và sắp xếp
chúng theo trình tự...
... luận, đàm thoại, kết hợp làm bài tập.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở soạn ở nhà của HS
2.Bài Mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HĐ1. GV hướng dẫn HS luyện ... ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HĐ1. GV hướng dẫn HS luyện tập, bài tập 1.
GV yêu cầu HS đọc bài tập 1. Các nhóm thảo luận.
Theo các yêu cầu SGK.
+ Tìm xem mỗi câu, có những cách hiểu ... theo một nghĩa.
HĐ2. GV hướng dẫn HS làm bài tập2
- GV yêu cầu HS đọc bài tập 2. Các nhóm thảo luận.
Theo các yêu cầu SGK
+Mỗi câu trong bài tập có những cách hiểu nào?
+ Hãy xác định đặc...
... Toán-Tin
Tiết 28
Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn
Luyện Tập (Tiết 1/2)
Bài cũ
Giáo viên kiểm tra bài trong 5 phút
Câu hỏi 1: Nêu cách giải và biện luận phương trình bậc nhất 1 ẩn
Câu hỏi ... Nêu cách giải và biện luận phương trình bậc hai 1 ẩn
Bài mới
A. Mục đích - yêu cầu:
* Mục đích: giúp học sinh
1/ Về kiến thức
- Rèn luyện kỹ năng giải và biện luận phương trình: ax+b=0,
2
ax ... Rèn luyện kỹ năng giải và biện luận phương trình: ax+b=0, ax
2
+bx+c=0
( 0)a
≠
.
+ Đặc biệt: Giải phương trình ax
2
+bx+c=0
( 0)a
≠
bằng máy tính bỏ túi
+ Giải bài toán bằng cách lập phương trình...