...
Tập làm văn:
Làm biênbảncuộc họp
1. Gọi học sinh đọc biênbản đại hội chi đội
(sách giáo khoa).
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
2. Thảo luân nhóm >
Trả lời câu hỏi
a.Chi đội lớp 5A ghi biên ... bản để làm gì?
b.Cách mở đầu và kết thúc biênbản có điểm gì
giống, điểm gì khác cách mở đầu và kết thúc đơn?
c. Nêu tóm tắt những điều cần ghi vào biên bản.
Ghi nhớ:
1. Biênbản là văn bản ... nhớ vào biên
bản.
Những điều cần ghi nhớ vào biên bản:
-Thời gian, địa điểm họp, thành phần tham dự,
chủ toạ, thư kí.
- Nội dung họp: Diễn biến, tóm tắt các ý kiến kết
luận của cuộc họp, chử...
... LUYỆN TẬP LÀMBIÊNBẢNCUỘCHỌP
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biênbản một cuộchọp để làm
được một biênbản về cuộchọp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội.
- ... của biênbản
cuộc họp.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀMBIÊN ... Hoạt động 2: HS làm bài. (28-30’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- GV ghi đề bài lên bảng.
Đề bài: Ghi lại biênbản một cuộchọp của
tổ, lớp hoặc chi đội.
- Cho HS...
... thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: Nhận xét. (13-14’)
a) Cho HS làm câu 1+2.
- Cho HS đọc phần yêu cầu và toàn văn Biên
bản họp chi đội.
- GV giao việc
- GV nhận xét, chốt lại.
Hoạt động ...
rõ ràng.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
( Cách tiến hành như ở BT 1)
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tập viết một biênbản ở
BT 1. phần luyện tập. ... phần Ghi nhớ.
Hoạt động 4: Luyện tập. (13- 14’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (10’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + phát biểu ý kiến. - HS thảo luận
theo cặp.
- GV nhận...
...
văn bản.
- Khác: có tên đơn vị, đoàn
thể, tổ chức.
TẬP LÀM VĂN
LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội
dung, tác dụng của biên bản. ... năng: - Bước đầu làm được biênbảncuộchọp tổ,
hoặc họp lớp.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình trung thực, khách
quan.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ ghi 3 phần chính của cuộc họp.
+ HS: Bài ... hiểu được thế
nào là biênbảncuộc họp,
nội dung tác dụng của biên
bản.
Phương pháp: Đàm thoại,
phân tích.
* Bài 1:
- Học sinh đọc dàn ý (bài
tập 2).
- Cả lớp nhận xét.
Hoạt...
... BIÊNBẢNCUỘCHỌP
Đề bài : Ghi lại biênbản một cuộchọp của tổ, lớp hoặc
chi đội em .
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tác dụng, nội dung thể
thức viết một biênbảncuộc ...
5
1’
gian nào ?
- GV nhắc HS chú ý cách
trình bày biênbản theo
đúng thể thức của
mộtbiên bản ( mẫu là Biên
bản đại hội chi đội )
- GV chấm điểm những
biên bản viết tốt ... Những người lập biên
bản là ai?
+ Thể thức trình bày.
+ Nội dung loại hình biên
bản.
- Giáo viên chốt lại.
Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh biết thực
hành biênbảncuộchọp
(nhiệm vụ...
... TẬP LÀM VĂN
LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội
dung, tác dụng của biên bản.
2. Kĩ năng: - Bước đầu làm được biênbảncuộchọp ... Hát
18’
5
1’
• Rút ra phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh bước đầu làm
được biênbảncuộchọp tổ,
hoặc họp lớp.
Phương pháp: Bút đàm.
• ... hiểu được thế
nào là biênbảncuộc họp,
nội dung tác dụng của biên
bản.
Phương pháp: Đàm thoại,
phân tích.
* Bài 1:
- Học sinh đọc dàn ý (bài
tập 2).
- Cả lớp nhận xét.
Hoạt...
... sinh lớp năm thường mắc sai lầm sau:
Giáo viên thực hiện: Lê Tường - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng – Cam Lộ - Quảng Trị
3
9, 25
2, 15
-
1 ,5
3, 25
+
17
3, 75
+
3, 25
2,4
-
9, 35
8,17
-
9, 45
1 ,5
+
... Trị
4
2 45
102
490
000
2 45
24990
x
2 45
102
490
2 450
24990
x
1034
240
41360
2068
62040
x
1034
240
41360
2068
248160
x
404
3
1202
x
404
3
1212
x
2 45
102
490
2 45
2940
x
M ... học sinh đưa ra câu hỏi
đơn giản để đố bạn như:
15 + 5 = ? 59 – 10 = ? 5 x 9 = ? 30: 10= ?
-Việc làm này đã giúp các em thay đổi không khí lớp học, kích thích học sinh
tính nhẩm nhanh và chính...
... sinh lớp năm thường mắc sai lầm sau:
Ví dụ 1: Sai do quên số không ở giữa.
3
9, 25
2, 15
-
15
3, 25
-
17
3, 75
+
3, 25
2,4
-
9, 35
10
+
9 , 45
15
+
8,32
3
++
97,24
35
++
2 45
102
490
2 45
2940
x
- ... nhẩm trừ nhẩm tốt hơn thì tôi
động viên các em làm theo cách thông thường.
5
200
4
4
00
4
0
51
200
4
4
00
4
0
50 1
954 1
8
90
54
54
00
53
Song song với việc ra nhiều bài tập dạng trên ... học sinh đưa ra câu hỏi đơn
giản để đố bạn như:
15 + 5 = ? 59 – 10 =? 5 x 9 =? 30: 10= ?
Việc làm này đã giúp các em thay đổi không khí lớp học, kích thích học sinh
tính nhẩm nhanh và chính...
... NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BIÊN BẢN SINH HOẠT LỚP
Tuần :……… (Từ ngày…… đến ngày …………tháng………. năm…………….)
I/ Thời gian – địa điểm: 10h40 – Lớp 12D – Trường THPT Hà Tiên.
II/ Thành...