... niệm về kỹnăng sống, có thể rút ra một số điều cơ bản về
vấn đề giáodụckỹnăng sống:
+ Kỹnăngsống là điều cần thiết cho mọi người ở mọi lứa tuổi. Đối với lứa
tuổi học sinhsinh viên, điều ...
11
+ Phan Thanh Vân ( 2010 ). Giáodụckỹnăngsốngcho học sinh trung học
phổ thông thông qua hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp ( Luận án Tiến sĩ
Giáo dục học ). Đại học Thái Nguyên. ...
giáo dục KNS chosinh viên.
+ Tổ chức tốt các hoạt động xã hội, hoạt động đoàn thể (Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh, Hội sinhviên Việt Nam…)
+ Theo chúng tôi, việc tích hợp giáodục KNS chosinh viên...
...
1.3.5 Một số yêu cầu cơ bản về giáodụckỹnăngsốngchosinhviên
1.3.5.1 Mục đích giáodụckỹnăngsốngchosinhviên
Sinh viên cần đƣợc trang bị những kỹnăngsống cơ bản để quá trình học ... lý luận của vấn đề quản lý hoạt động giáodụckỹnăng
sống chosinhviên tại các trƣờng cao đẳng, Đại học. Chƣơng 2: Thực trạng kỹnăng
sống của sinhviên và công tác quản lý hoạt động giáodục ... vào môi trƣờng sống, Kỹnăngsống tại trƣờng học; Kỹnăngsống tại gia đình;
Kỹ năngsống tại nơi làm việc
- Dựa vào các lĩnh vực tâm lý, Kỹnăng nhận thức; Kỹnăng xã hội; Kỹnăng quản lý
bản...
... bạn thiếu kỹnăng sống, cần được giáodụckỹnăngsống Còn các bạn
sinh viên mới ra trường, thất nghiệp cũng là đề tài nóng của nhiều báo vì thực
trạng thiếu kỹnăng mềm, kỹnăngsống dẫn đến ...
Cần thiết việc giáodụckỹnăngsốngchosinhviên
Đủ thấy rằng, sinhviên chúng ta học hành kiểu nào. Trong giờ học, các bạn ngủ gà
ngủ gật, về nhà chưa bao giờ sinhviên có khái niệm ... lấy điểm cho qua mong khỏi thi lại.
Cần lắm kỹnăngsốngchosinhviên
Sinh viên là chủ nhân tương lai của đất nước, là nguồn nhân lực trí thức trong công
cuộc xây dựng xã hội, và lối sống, học...
... lý
1.2.1.2. Giáodục
1.2.1.3. Quản lý giáodục
1.2.1.4. Quản lý nhà trường
1.2.2. Kỹnăngsống và giáodụckỹnăngsống
1.2.2.1. KỹnăngsốngKỹnăngsống là tất cả những kỹnăng cần thiết ...
1.3.2.2.Nhiệm vụ của công tác giáodụckỹnăngsống
1.3.2.3. Nội dung giáodụckỹnăngsống
Gồm các nhóm kỹnăng cơ bản sau đây:
Nhóm kỹnăng nhận thức
Nhóm kỹnăng xã hội
Nhóm kỹnăng quản lý bản thân ... dụckỹnăngsốngGiáodụckỹnăngsốngcho học sinhtiểu học là giúp cho các
em phát triển kỹnăng cá nhân, kỹnăng nhóm, kỹnăng tập thể, xác
định rõ giá trị của bản thân và tập thể, sống...
... tiêu của việc giáodụckỹnăngsống và giáodụckỹnăng xử
lý tình huống, kỹnăng ra quyết định cho học sinhtiểu học.
Mục tiêu của giáodụckỹnăngsống nói chung và giáodụckỹnăng xử lý
tình ... chiếm ƣu
thế có thể tích hợp giáodụckỹnăngsốngcho học sinh để tiến hành tích hợp
giáo dụckỹnăng sống.
* Rt ra bài học về giáodụckỹnăngsốngcho học sinh thông qua bài học đạo đức. ...
giáo dục toàn diện học sinhtiểu học.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
5.1 Nghiên cứu cơ sở lý luận của giáodụckỹnăngsốngcho học sinhtiểu học.
5.2 Nghiên cứu thực trạng giáodụckỹnăngsống cho...
... trường để phát triển bền vững.
- Hình thành cho học sinh những kỹnăng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một
- Hình thành cho học sinh những kỹnăng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ ... luyện kĩ năng, hành vi BVMT cho học sinh như thế nào?
- Bài học giáodục tình cảm đạo dức, hành vi BVMT cho học sinh như thế nào?
2. Nghiên cứu nội dung bài
- Xác định nội dung MT có khả năng ... thực hiện giáodục BVMT.
Tài liệu tập huấn về tích hợp, lồng ghép GDBVMT vào các môn học ở Tiểu học
47
GIÁO DỤC VỀ MÔI TRƯỜNG
Kiến thức
Kĩ năng
GIÁODỤC VÌ MÔI TRƯỜNG
Tiềm năng
Tham...
... bảo vệ
- Giáodụckỹnăngsống là mục tiêu, nhiệm vụ trong nhiệm vụ giáodục
nhân cách toàn diện của giáodục THPT.
- Giáodục kĩ năngsốngcho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo
dục ngoài ... triển lý luận về giáodục kĩ năngsốngcho học sinh
trung học phổ thông và bước đầu thiết lập cơ sở lí luận về giáodục kĩ năng
sống cho học sinh theo định hướng tích hợp với hoạt động giáodục ... tả
sinh động, đầy đủ, hệ thống về tiếp cận và thực hiện giáodục kĩ năngsống
cho học sinh do Ngành giáodục thực hiện. Ngành giáodục đã triển khai
chương trình đưa giáodụckỹnăng sống...
... Có 21 kỹnăng sống:
3.1/ Kỹnăng tự nhận thức
3.2/ Kỹnăng xác định giá trị
3.3/ Kỹnăng kiểm soát cảm xúc
3.4/ Kỹnăng ứng phó với căng thẳng
3.5/ Kỹnăng tìm kiếm sự hỗ trợ
3.6/ Kỹnăng ... Kỹnăng đảm nhận trách
nhiệm
3.19/ Kỹnăng đặt mục tiêu
3.20/ Kỹnăng quản lý thời gian
3.21/ Kỹnăng tìm kiếm và xử lý
thông tin.
1/
1/
Quan niệm về Kỹnăng sống
Quan niệm về Kỹnăng sống
:
:
- ... HUẤN
Giáo dụcKỹnăngsống
Giáo dụcKỹnăngsống
môn KHOA HỌC
môn KHOA HỌC
4/
4/
Một số kỹ thuật dạy học tích cực:
Một số kỹ thuật dạy học tích cực:
4.1/ Kỹ thuật chia nhóm
4.2/ Kỹ...
... sáng tạo, kỹnănggiao tiếp, kỹnăng đàm phán, kỹ
năng đối phó với tình trạng căng thẳng, kỹnăng từ chối, kỹnăng kiên định, hài
hoà và kỹnăng ra quyết định. Philipine cho rằng kỹnăngsống là ... 11 kỹnăng sau:
1) Kỹnăng tự nhận thức
2) Kỹnăng đồng cảm
3) Kỹnănggiao tiếp có hiệu quả
4) Kỹnăng quan hệ liên nhân cách
5) Kỹnăng ra quyết định
6) Kỹnăng giải quyết vấn đề
7) Kỹnăng ... TRẠNG GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGCHO HỌC SINHTIỂU
HỌC
TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ THÁI
NGUYÊN
TỈNH THÁI
NGUYÊN
2.1 Vài nét về khách thể điều tra
Để khảo sát thực trạng giáodụckỹnăngsốngcho học sinh...
... kỹnăng thực hiện công việc và nhiệm vụ như: kỹ
năng đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, ).
Trường THCS Mỹ Hội xác định giáodụckỹnăngsống không phải là
vấn đề mới, đã được ngành giáodục ... Bộ Giáodục và Đào tạo đề ra
trong năm học mới 2011-2012 là chú trọng thực hiện lồng ghép, tích hợp giáo
dục đạo đức, giáodục ngồi giờ lên lớp, giáodục hướng nghiệp, giáodục giá
trị sống, ... của giáoviên hiện nay, đó là Bộ GD&ĐT đã phát hành
tài liệu giáodục KNS cho học sinh. Năm học này, Sở Giáodục và Đào tạo đã
chỉ đạo các trường học tăng cường rèn luyện KNS cho học sinh; ...
... của giáodục KNS cho học sinh THPT thông qua
hoạt động giáodục NGLL
1.3.2.1. Bản chất của giáodục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo
dục NGLL
Giáo dụckỹnăngsốngcho học sinh ... định mục tiêu của giáodụckỹnăng sống; Nghiên cứu
xác định chương trình và hình thức giáodụckỹnăng sống. Chương trình, tài liệu giáo
dục kĩ năngsống được thiết kế chogiáodục không chính ... học sinh.
- Phát huy thế mạnh của hoạt động giáodục NGLL để giáodục KNS cho học sinh THPT.
1.4. THỰC TRẠNG GIÁODỤCKỸNĂNGSỐNGCHO HỌC SINH TRUNG
HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC...