... Ngy son: 17-10-20 08
Tờn bi: LàmviệcvớidÃy số
A.Mc tiờu:
1. Kin thc
ã Làm quen vớiviệc khai báo và sử dụng các biến mảng.
ã Ôn luyện cách sử dụng ... đà đợc khai báo, chúng ta có thể làmviệcvới các phần tử
của nó nh làmviệcvới một biến thông thờng nh gán giá trị, đọc giá trị và thực
hiện các tính toán với các giá trị đó.
Ví dụ 2 cũng ... Diem.
- 2 -
Hot ng 2: Ví dụ về biến mảng
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
- GV: . Để làmviệcvới các dÃysố nguyên
hay số thực, chúng ta phải khai báo biến
mảng có kiểu tơng ứng trong phần khai báo...
... 7 biến trên thành một dãy.
Đặt chung 1 tên và đặt cho một phần tử một chỉ số.
Sử dụng: KIỂU DỮ LIỆU MẢNG
LÀM VIỆCVỚIDÃY SỐ
LÀM VIỆCVỚIDÃY SỐ
Thời gian 2 tiết
Bài 9
Lưu ý
Kích thức của ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of
<kiểu dữ liệu>;
Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of
<kiểu dữ liệu>;
Chỉ số đầu, chỉ số cuối: ...
mang một chỉ số.
Khai báo dữ liệu kiểu mảng
Khi N lớn thì chương trình
có những hạn chế nào?
TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA DÃY SỐ
TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA DÃY SỐ
Viết chương trình nhập N số nguyên...
... lớn
nhất, nhỏ nhất của dãysố (xem lại ví
dụ 6 trang 43 SGK)?
- Về nhà làm các bài tập 2, 4, 5 trang
79 SGK?
- Làm các bài tập 9. 1, 9. 2, 9. 3, 9. 7 ở
sách bài tập?
1. Dãy số
Khái niệm
Khai báo
Truy ... bởi một
chỉ số ( số thứ tự các phần tử trong mảng).
1. Dãysố và biến mảng
b. Khái niệm về mảng
Diem_1 Diem_2 Diem_3 … Diem_k
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Mảng→
89 7 … 10
Chỉ số 1 2 3 … k
1. Dãy số
Khái niệm
Khai ... 1. Dãysố và biến mảng
2. Ví dụ về biến mảng
3. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
1. Dãy số
Khái niệm
Khai báo
Truy cập
Nhập mảng
in mảng
2. Củng cố
3. Dặn dò
-
Để làmviệcvớidãysố nguyên...
... tức một dãysố
(số nguyên, hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị
của biến thành phần tương ứng.
Vậy giá trị của biến
mảng như thế nào?
3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số.
Thuật ... sau:
Tên mảng: array [<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of
<kiểu dữ liệu>
Trong đó chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên
thỏa mãn chỉ số đầu ≤ chỉ số cuối và kiểu dữ liệu có ... array[1 50] of real;
Var tuoi: array[21 80 ] of integer;
Tên mảng Chỉ số đầu
Chỉ số cuối
Tên mảng Chỉ số đầu
Chỉ số cuối
2. Ví dụ về biến mảng.
Ví dụ 2:
Tiếp tục với ví dụ 1, thay vì khai báo các...
... tức là một dãysố (số
nguyên hoặc số thực) có thứ tự,
mỗi số là giá trị của biến thành
phần tương ứng.
2. Ví dụ về biến mảng
- Để làmviệcvớidãysố ta
khai báo biến mảng có kiểu số
tương ... một mảng, ta
có thể làmviệcvới các phần tử
của nó như một biến thông
thường như gán giá trị, đọc giá
trị và thực hiện tính toán với các
giá trị đó.
Giáo án Tinhọc8 Trường THCS Mỹ Xuyên
GVHD ... án Tinhọc8 Trường THCS Mỹ Xuyên
GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ
việc với các phần tử của nó như một biến thông
thường.
GV:
* Lưu ý: Ta gán giá trị, đọc giá trị và tính toán
với...
... soạn : 28 – 02 – 2010
Ngày dạy : 04 – 03 – 2010
Lớp dạy : 8A1
GIÁO ÁN TINHỌC8
Bài 9: LÀMVIỆCVỚIDÃYSỐ (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết được khái niệm mảng
- Hiểu thuật toán tìm số lớn ... sửa chương trình.
- Làm các câu hỏi và bài tập cuối bài trong Sgk.
Mỹ Xuyên, ngày / / 2010
Người duyệt Người soạn
GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ
Giáo án Tinhọc Trường THCS Mỹ ... máy tính đã được cài sẵn Tubo Pascal, bảng phụ.
2. Học sinh
SGK, đồ dùng học tập…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Giáo án Tinhọc Trường THCS Mỹ Xuyên
...
... liệu.
LÀM VIỆCVỚIDÃY SỐ
LÀM VIỆCVỚIDÃY SỐ
BÀI 9
17 20 24 10 16 22 18
A
1 2 3 4 5 6 7
Trong đó
Khi tham chiếu đến phần tử thứ i - ta viết tenmang[i].
Tên mảng : A
Số phần ... Title
21
1.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG
1.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG
Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết
chương trình nhập điểm kiểm tra của
các học sinh trong một lớp và sau đó
in ra màn hình điểm số cao nhất.
... HẠN CHẾ
Click to add Title
21
Ghép chung các biến trên thành một
dãy.
Đặt chung 1 tên biến và đặt cho
một phần tử một chỉ số.
Sử dụng: DỮ LIỆU KIỂU MẢNG
Click to add Title
24
NH
NH
ỮNG...
... biến mảng
cho các môn học ntn ?
- Sau khi một mảng đã được khai báo,
chúng ta có thể làmviệcvới các phần
tử của nó như làmviệcvới một biến
thông thường. Vậy làmviệcvới một
biến thông ... Diem như sau:
Var Diem : array [1 50] of real;
Giáo án Tinhọc8 Trường THCS Nguyễn trãi.
TIẾT 56, 57: LÀMVIỆCVỚIDÃY SỐ
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được khái niệm mảng một chiều;
- Biết cách ... biết trước số lần lặp.
* Củng cố :Làm BT 1, 2/ SGK/ Tr 79
* Dặn dò: HọcBài và làmBTVN: 3,
4/SGK/ Tr 79.
ra màn hình …
với Diem[1],
Diem[2], …,
Diem[50],
- Dùng một câu
lệnh lặp
- … với lệnh...
... của mảng phải
được khai báo bằng một
con số cụ thể
-Xem lại nội dung bài học
-
Làm bài tập 5 SGK trang 79
-
Chuẩn bị bài thực hành 7:
”Xử lí dãysố trong chương trình.”
Em hãy nêu cách ... biến mảng A
1 .Dãy số và biến mảng
2.Ví dụ về biến mảng
3.Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số
Em hãy nêu thuật toán để tìm số nhỏ nhất
và số lớn nhất trong dãy số?
...
1 .Dãy số và biến mảng
2.Ví dụ về biến mảng
c. Làmviệcvới các phần tử của mảng.
Ví dụ:
-
Em hãy khai báo mảng diemtin gồm 10 phần tử.
Nhập liệu cho diemtin biết phần tử đầu...
... sau đó
in ra màn hình điểm số cao nhất.
DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG
DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG
Đọc sách giáo khoa _ trang 75
LÀM VIỆCVỚIDÃY SỐ
LÀM VIỆCVỚIDÃYSỐ
Bài 9
KHÁI NIỆM DỮ LIỆU KIỂU MẢNG
KHÁI ... byte;
Khi N lớn thì chương trình
có những hạn chế nào?
TIN HỌC
TIN HỌC
8
8
Đặng Hữu Hoàng
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚC
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚC
GV: Nguyễn Thị Ánh Nguyệt
KHAI ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of
<kiểu dữ liệu>;
Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of
<kiểu dữ liệu>;
Chỉ số đầu, chỉ số cuối:...