... phát minh năm 1760
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA VẬT LÍ
Tiểu luận môn: Phươngphápnghiêncứukhoahọc
Đề tài
Giáo viên hướng dẫn: thầy Lê Văn ... tìm hiểu, các nhà khoahọc đã khám phá ra được
rằng: bên cạnh những tác hại, sét cũng là một nguồn năng lượng quý giá vẫn
chưa được con người khám phá.
Với những thành tựu khoahọc kĩ thuật ... ra sét, những khu vực thường có sét thì khả năng chứa khoáng
sản và dầu khí cao hơn.
_ Các nhà khoahọc còn nêu ra ý tưởng táo bạo "dùng sét chống mưa đá". Dẫn sét
vào trong những...
... 20
PH
ƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC
Trong lịch sử khoa học, các nhà triết học Hy lạp cổ đại xem ánh sáng như các
tia truyền thẳng.
Vào thế kỷ thứ 17, nhiều nhà khoahọc Châu Âu tin vào giả ... NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
dao động của cả vectơ điện trường (E) và từ trường (B), mang năng lượng từ nguồn
bức xạ đến đích ở xa vô hạn. Biểu đồ hình 2.4 minh họa tính chất sin của các thành
phần vectơ ... NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
xuyên qua tầng điện ly. Khi đó bộ máy của ông hoàn toàn không đủ nhạy để nhận ra
mặt trời. Trong bất cứ trường hợp nào, đã có quá nhiều nguồn bức xạ giao thoa
trong Liverpool...
... tưởng đó như sau:
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA VẬT LÝ
Tiểu luận môn: PhươngPhápNghiênCứuKhoaHọc
Tên đề tài:
Giáo viên hướng dẫn: Lê Văn Hoàng ... Mỹ
(NASA), cho rằng, tia vũ trụ được sinh ra từ phần còn lại của các chuẩn
tinh.
Theo hai nhà khoa học, khi vũ trụ mới hình thành, các trung tâm thiên hà
phát sáng mạnh gấp hàng nghìn lần mức ...
Không ai biết chính xác tia vũ trụ bắt nguồn từ đâu và nó chứa những gì
ở trong đó, nhưng các nhà khoahọc đưa ra giả thuyết rằng chúng có thể
bắt nguồn từ siêu tân tinh – những ngôi sao khổng...
...
chat trong đô thị Việt Nam đương đại (nếu được tiến hành) sẽ cung cấp
những thông tin bổ ích và khoahọcvề lọai hình giao lưu này.
II. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
1. Chuẩn bị :
1.1. Xác định chủ đề, ... vấn đề giao lưu văn hóa”, tác giả Nguyễn Huy Hòang
đưa ra quan điểm “điểm cơ bản của cách mạng khoahọc kỹ thuật là […]
làm thay đổi phương thức họat động và giao tiếp của con người trong
đời ... sống đô thị trong
giai đọan phát triển kinh tế và hội nhập thế giới, và về ảnh hưởng
của tiến bộ khoahọc kỹ thuật đối với đời sống xã hội.
b. Cụ thể: Nghiêncứu chat như một hiện tượng xã hội,...
... KINH TẾ QUỐC DÂN
VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC
THUYẾT MINH ĐỀ TÀI
MÔN HỌC: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC
ĐỀ TÀI: ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NHÀ Ở CHO NGƯỜI CÓ THU NHẬP
THẤP TẠI HÀ NỘI. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI ... đầu tư
phát triển nhà cho thành phần thu nhập thấp tại Hà Nội.
Môn học: Phươngphápnghiêncứukhoa học
Tên đề tài: Định hướng phát triển toàn diện cho lĩnh vực kinh tế
của tỉnh Nam Định.
P ... KINH TẾ QUỐC DÂN
VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC
THUYẾT MINH ĐỀ TÀI
MÔN HỌC: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC
ĐỀ TÀI: NGHIÊNCỨU ĐỀ XUẤT CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH THÚC ĐẨY
PHÁT TRIỂN BĂNG RỘNG TRONG VÙNG...
... '+#!&9##5ãQd##9@ nn]DVPhõn Tớch D Liu Nghiờn Cu
vi SPSSVMxP#$
2. #5ã"!9@ n DV Phng phỏp nghiờn cu khoahọc trong kinh doanhV
Mxw'd#M~d
3. !&`bm,2V'+'!@...
... nghiệp là trung tâm để đổi mới khoahọc và công nghệ
(KH và CN) cho thấy sự chuyển biến về tư duy trong chiến lược phát triển KH và CN
giai đoạn 2011-2020 đang được Bộ Khoahọc và Công nghệ xây dựng ... phát triển bền vững ", tại Tạp chí Chính
sách và Nghiêncứu Quản lý Khoa học, Xã hội Chính sách và Nghiêncứu Quản lý Khoa
học Nhật Bản ”, hay nghiêncứuvề mối quan hệ giữa quản lý nguồn nhân ... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM
VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC
ĐỀ CƯƠNG MÔN PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC
Đề tài:
SỰ TÁC ĐỘNG CỦA MÔI TRƯỜNG SÁNG TẠO VÀ TỔ CHỨC
HỌC TẬP LÊN SỰ ĐỔI MỚI TRONG TỔ...