thực trạng đạo đức của sinh viên trường cao đẳng sư phạm hưng yên hiện nay

Thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo TW I

Thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo TW I

Ngày tải lên : 30/04/2015, 10:02
... tạo hình Hiệu phó QL sinh viên Phòng Tổ chức Bảo vệ Vật t Đời sống * Hiu trng l ngi cú quyn hn cao nht vic cỏc quyt nh v t chc thc hin quy nh ti Trng Hiu trng l ngi i din cao nht ca Trng vic nhn ... trng S phm sinh viờn c cp hc bng nờn Trng khụng cú khon thu no khỏc ngoi phn kinh phớ ngõn sỏch m B giỏo dc v o to cp hng nm Kinh phí ngân sách cho đào tạo Lơng giáo viên Học bổng sinh viên Trang ... hc ca sinh viờn - Xõy dng thc hin n np hc - Xõy dng i ng cỏn b ging dy + Thc hin cụng tỏc o to - K hoch ging dy cho sinh viờn theo tng k tng khoỏ - Xõy dng lch ging dy cho giỏo viờn v sinh viờn...
  • 20
  • 478
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vinh  t

Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vinh t

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... 2.2.5 Thực trạng bảo quản, sửa chữa Lãnh đạo nhà trờng ý đến việc nâng cao ý thức trách nhiệm giáo viên học sinh việc giữ gìn bảo quản thiết bị Giáo viên thờng xuyên nhắc nhở học sinh trình thực ... định nâng cấp lên tròng cao đẳng, lấy tên Trờng Cao đẳng S phạm Kỹ thuật Vinh Trờng có chức nhiệm vụ: + Đào tạo: - Giáo viên dạy nghề trình độ CĐSPKT - Kỹ thật viên cao đẳng trung cấp - Công ... đào tạo nghề 2.2 Thực trạng CTTBDH Trờng CĐ SPKT Vinh 2.2.1 Khái quát chung Trờng CĐ SPKT Vinh 2.2.2 Thực trạng đầu t phân bổ theo ngành nghề 2.2.3 Thực trạng đầu t 2.2.4 Thực trạng khai thác,...
  • 80
  • 1.1K
  • 1
biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý trong đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý trong đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

Ngày tải lên : 01/08/2014, 22:27
... sở rèn nghề cho giáo sinh phạm, sở nghiên cứu khoa học trường CĐSP Chức nhiệm vụ trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh Theo Điều lệ trường Cao đẳng, trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh có chức sau: ... cấp chuyên nghiệp, 570 sinh viên cao đẳng qui, liên thông vừa học vừa làm 800 học viên Hiện trường có 3.422 học sinh, sinh viên với 12 chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, phạm ... trình hình thành phát triển trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh 37 2.1.2 Bộ máy tổ chức nhà trường 40 2.2 Thực trạng quản lý đào tạo trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh giai đoạn từ...
  • 124
  • 796
  • 2
quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong quá trình đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong quá trình đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:04
... nghiệp vụ phạm Trường Cao đẳng phạm Chương 2: Quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ phạm Trường Cao đẳng phạm Bắc Ninh - Thực trạng nguyên nhân Chương 3: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất ... vụ phạm Trường Cao đẳng phạm nước - Phân tích thực trạng quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ phạm trình đào tạo Trường Cao đẳng phạm Bắc Ninh - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao ... do: Một là, trường cao đẳng phạm có chức "dạy chữ, dạy nghề, dạy người" Cho nên, đào tạo nghề ba chức thiếu nhằm khẳng định tồn trường cao đẳng phạm Hiện nay, trường cao đẳng phạm có quan...
  • 126
  • 592
  • 6
Nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố ngôn ngữ tới kết quả học tập của sinh viên các dân tộc ít người tại trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên  Luận văn ThS. Giáo dục học

Nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố ngôn ngữ tới kết quả học tập của sinh viên các dân tộc ít người tại trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên Luận văn ThS. Giáo dục học

Ngày tải lên : 06/07/2015, 12:25
... phần nâng cao chất lượng đào tạo cho em sinh viên năm học Mẫu nghiên cứu 240 sinh viên gồm sinh viên khóa K15 (sinh viên năm thứ 1) 120 sinh viên; K14 (sinh viên năm thứ 2) 120 sinh viên Phương ... nghiên cứu sinh viên cao đẳng từ năm thứ đến năm thứ hệ quy trường CĐSP Điện Biên năm học 2012 – 2013 Sinh viên năm thứ sinh viên vào trường học tập, phần lớn em thích ứng dần với môi trường học ... KQHT sinh viên dân tộc người trường CĐSP Điện Biên - Nam sinh viên người dân tộc có khả sử dụng ngôn ngữ phổ thông nữ sinh viên kết học tập - Sinh viên có Bố Mẹ dân tộc Kinh có kết học tập cao sinh...
  • 102
  • 444
  • 0
Cơ sở suy diễn với kết quả đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm yên bái

Cơ sở suy diễn với kết quả đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm yên bái

Ngày tải lên : 31/07/2014, 01:43
... tạo trường Cao đẳng phạm Yên Bái –Lưu Thị Thanh Hà – CNTT&TT -2011 vii Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cơ sở suy diễn với kết đào tạo trường Cao đẳng ... học viên, sinh viên Đáp ứng nhu cầu này, tri thức hỗ trợ việc xử lý liệu cần thiết Do chọn đề tài làm luận văn tốt nghiệp cao học “Cơ sở liệu suy diễn với kết đào tạo trường Cao đẳng phạm Yên ... lãnh đạo nhà trường công tác hoạch định sách lâu dài, định Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cơ sở suy diễn với kết đào tạo trường Cao đẳng phạm Yên...
  • 77
  • 364
  • 0
Xây dựng quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh

Xây dựng quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:47
... viờn cao hc, nghiờn cu sinh, trn tr vi nhng c th c s o to a phng, cng ó úng gúp c nhiu cụng trỡnh khoa hc v ny: - Bựi Th Kim Phng vi "Thc trng v bin phỏp nõng cao cht lng NCKH giỏo dc cho sinh ... hc, Cao ng H Tnh l mt tnh mnh v cht lng hc sinh gii quc gia: T nm hc 2000-2001 n cú hn 200 em c cụng nhn l hc sinh gii quc gia cỏc b mụn húa Hng nm cú t 4500 n 5000 em u vo cỏc trng i hc, Cao ... trng Cao ng s phm - Chng 2: Thc trng hot ng nghiờn cu khoa hc v qun lý hot ng nghiờn cu khoa hc ti trng Cao ng s phm H Tnh - Chng 3: Xõy dng qui trỡnh qun lý hot ng nghiờn cu khoa hc ti trng Cao...
  • 115
  • 965
  • 4
Những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển đội ngũ giảng viên tiếng nước ngoài trong tình hình hiện nay ở trường cao đẳng sư phạm Nam Định

Những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển đội ngũ giảng viên tiếng nước ngoài trong tình hình hiện nay ở trường cao đẳng sư phạm Nam Định

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:50
... cao hc cho cỏc trng i hc, cao ng Tng tý l ging viờn H, C cú trỡnh thc s lờn 40%, cú trỡnh tin s lờn 25% nm Chỳ trng o to giang viờn n cú trỡnh cao Nh vy, phỏt trin i ng ging viờn i hc, cao ... Mớiin non sp lt nghip) - i ng ging viờn hin nay: 168 (Thc s 38, ang hc nghiờn cu sinh: 4, Tin s: 2, Cao hc: 12) - C s vt cht: Din tớch: 4,5 ha, nh cao tng, phũng hc cú in, qut, bn gh lt, phũng ... dy cao, thiu ging viờn v khụng cú lc lng ging vicn d tr dn n tỡnh trng ging viờn khụng cũn thi gian nghiờn cu khoa hc, t hc t bi dng v (li hc cao hc nõng cao trỡnh , (l (lilt chun - S sinh...
  • 99
  • 441
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng Sư Phạm Bà Rịa- Vũng Tàu

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng Sư Phạm Bà Rịa- Vũng Tàu

Ngày tải lên : 31/07/2015, 17:33
... tạo Trƣờng cao H3: Sự đáp ứng yêu cầu đáng sinh viên đƣợc sinh viên đánh giá cao chất lƣợng dịch vụ đào tạo Trƣờng cao 24 H4: Năng lực phục vụ cho sinh viên đƣợc sinh viên đánh giá cao chất lƣợng ... thấy chất lượng đào tạo trường Cao đẳng phạm Bà Rịa – Vũng Tàu sinh viên đánh giá mức tốt kết hợp với nghiên cứu từ thực trạng nhà trường, tác giả đưa số giải pháp để nâng cao chất lượng dịch ... ngành học cao đẳng ngành trung cấp, với tổng số 1691 sinh viên, học sinh quy Hệ cao đẳng có ngành đào tạo giáo viên với 477 sinh viên; ngành sƣ phạm Hệ TCCN có ngành, có 389 học sinh ngành Mầm...
  • 136
  • 613
  • 2
Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Ngày tải lên : 31/08/2016, 10:19
... đào tạo trường cao đẳng Error! Bookmark not defined 1.4 Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo trường cao đẳngError! Bookmark not defined 1.4.1 Quản lý chất lượng bên trường cao đẳngError! ... Error! Bookmark not defined Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM NAM ĐỊNH Error! Bookmark not defined 2.1 Khái quát trường CĐSP Nam Định Error! Bookmark ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN XUÂN KIỀU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành:...
  • 6
  • 430
  • 5
Các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo ở trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo ở trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:08
... Cao đẳng Thống kê Vài nét công tác đào tạo trờng Cao đẳng Thống kê 30 Thực trạng nguồn tài trờng Cao đẳng Thống 36 2.3 kê Thực trạng quản lý, sử dụng nguồn kinh phí đào tạo tr- 41 Chơng ờng Cao ... Trờng Cao đẳng Thống kê cần đa biện pháp cụ thể nhằm tăng cờng quản lý sử dụng có hiệu nguồn tài phục vụ đào tạo CHƯƠNG II THựC TRạNG KHAI THáC, QUảN Lý Và Sử DụNG NGUồN TàI CHíNH CủA TRƯờNG cao đẳng ... Vài nét công tác đào tạo Trờng Cao đẳng Thống kê năm qua 2.1.1 Khái quát chung đặc điểm Trờng Cao đẳng Thống kê a Vị trí, chức Trờng Cao đẳng Thống kê trờng cao đẳng công lập thuộc hệ thống giáo...
  • 87
  • 703
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni, xut mt s gii phỏp qun lý cht lng o to trỡnh cao ng phự hp thỡ s gúp phn nõng cao cht lng o to trỡnh cao ng trng cao ng Cng ng H Ni Nhim ... trỡnh cao ng 5.1.2 ỏnh giỏ thc trng cụng tỏc qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni 5.1.3 xut mt s gii phỏp nõng cao hiu qu qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng ... nõng cao hiu qu qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni - i tng: ti tin hnh ti trng Cao ng Cng ng H Ni i tng la chn kho sỏt v phõn tớch l cỏn b qun lý, GV, sinh viờn cao ng...
  • 133
  • 836
  • 4
Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:19
... diễn viên học sinh nhà trường, nhà trường với đơn vị nghệ thuật qua việc trao đổi giáo viên, đưa giáo viên thực tế, tiếp nhận sinh viên chuyên ngành nghệ thuật đến trường để kiến tập, gửi học sinh ... chuyên ngành khiếu mỹ thuật, âm nhạc bậc trung học năm - Chương trình chuyên ngành diễn viên kịch bậc cao đẳng hệ năm - Chương trình chuyên ngành phạm âm nhạc, mỹ thuật bậc cao đẳng phạm ... tạo: + Cao đẳng năm + Trung cấp diễn viên năm - Các sở liên kết đào tạo: + Trường Đại học phạm nghệ thuật Trung ương + Trường Đại học Văn hóa Hà Nội + Trường Đại học phạm Hà Nội + Trường...
  • 113
  • 777
  • 8
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:10
... 14.000 sinh viên (dài hạn khoảng 1.800 sinh viên) ; quy mô đào tạo đại học khoảng 16.000 sinh viên (dài hạn khoảng 7.600 sinh viên) , trường khoảng 3.000 sinh viên/ năm (dài hạn khoảng 2.000 sinh viên) ... giáo viên Đội ngũ giáo viên Trường phần lớn đào tạo từ trường đại học, cao đẳng Giáo viên hướng dẫn thực hành chủ yếu tốt nghiệp Đại học phạm kỹ thuật Thống kê trình độ phạm đội ngũ giáo viên ... nhà trường Vì chương luận văn tập trung làm rõ thực trạng công tác đào tạo trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa năm gần 37 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG...
  • 130
  • 725
  • 2
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn chính trị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cần thơ  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn chính trị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cần thơ luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 15/12/2015, 08:10
... ng thi cho tụi c gi li cm n ti BGH Trng Cao ng Cn Th, Lónh o T Chớnh tr, cỏc ging viờn, giỏo viờn ging dy mụn Chớnh tr v cỏc em hc sinh h Trung cp Trng Cao ng Cn Th ó to iu kin thun li v nhit ... GII PHP NHM NNG CAO HIU QU QU TRèNH VN DNG PHNG PHP THO LUN NHểM TRONG DY HC MễN CHNH TR TRNG CAO NG CN TH 69 3.1 Quy trỡnh dng PPTLN quỏ trỡnh dy hc mụn Chớnh tr Trng Cao ng Cn Th ... mụn Chớnh tr Trng Cao ng Cn Th .69 3.2 Mt s gii phỏp nhm nõng cao cht lng TLN gúp phn nõng cao cht lng o to Trng Cao ng Cn Th .74 Kt lun chng 80 C KT LUN ...
  • 95
  • 1.6K
  • 8
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt   phân hiệu phía nam  luận văn thạc sĩ khoa

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt phân hiệu phía nam luận văn thạc sĩ khoa

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:38
... nguyên trạng trường Trung học đường sắt II vào trường Cao đẳng nghề đường sắt I có tên gọi: Trường Cao đẳng nghề Đường sắt – Phân hiệu Phía nam 2.1.2 Chức - nhiệm vụ 2.1.2.1 Chức năng: Trường Cao ... đa dạng thu hút hàng năm khoảng triệu sinh viên, từ trường kỹ sư, trường đào tạo cán thương mại, kỹ thuật viên đủ ngành nghề, tới trường báo chí, phạm trường có thi xét tuyển đầu vào, cấp ... định chất lượng trường Cao đẳng nghề Mục tiêu sử dụng hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường cao đẳng nghề để trường Cao đẳng nghề tự kiểm định, đánh giá hoàn thiện điều kiện...
  • 127
  • 463
  • 0
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức và giáo dục đạo đức ở trường cao đẳng sư phạm gia lai

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức và giáo dục đạo đức ở trường cao đẳng sư phạm gia lai

Ngày tải lên : 26/04/2016, 15:37
... lượng dạy học mơn Đạo đức giáo dục đạo đức trường Cao đẳng phạm Gia Lai ” II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Tìm hiểu thực trang dạy học mơn Đạo đức giáo dục đạo đức trường Cao đẳng phạm Gia Lai (CĐSP ... chuẩn mực đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh hạn chế II THỰC TRẠNG DẠY MƠN ĐẠO ĐỨCTRƯỜNG CĐSP GIA LAI Tơi tiến hành điều tra tình hình học tập mơn Đạo đức giáo dục đạo đức 40 sinh viên lớp Văn ... Nghiên cứu chương trình đạo Bộ Giáo dụcĐào tạo việc giảng dạy mơn Đạo đức giáo dục đạo đức trường CĐSP GL Nghiên cứu thực trạng học mơn Đạo đức giáo dục đạo đức trường CĐSP GL Phạm vi nghiên cứu...
  • 21
  • 379
  • 0

Xem thêm